Е) Іс-әрекеттерімен, іс-әрекетті ұйымдастырумен ұйымдасқан бірлестік .

Е) Іс-ә рекеттерімен, іс-ә рекетті ұ йымдастырумен ұ йымдасқ ан бірлестік.

H) Жалпы міндеттермен, тең дік жағ дайда ортақ мү дде бірлігімен ұ йымдасқ ан бірлестік.

Балалар ұ жымымен жұ мыс істеу ү шін мұ ғ алімнің белгілі бір кә сіби қ асиеттерінің мә нін анық тауғ а бірқ атар ғ алымдар ат салысты...

А) Сластенин В. А. В) Сманова Г. С) Успанов К.

Адамзат тарихында ә лемдік ө ркениеттің ә рбір кезең дерінде қ аланғ ан ә ртү рлі білім беру жү йесі белгілі болды:

В) Спандартық тә рбие жү йесі, афиндық тә рбие жү йесі, діни тә рбие жү йесі.

С) Джентельменді қ алыптастыру жү йесі.

Е) Адамды ұ жымда жә не ұ жым арқ ылы тә рбиелеу. тә рбиелеу жү йесі.

Тә рбие жү йесінің компонеттері:

С) Ұ жымдық шығ армашылық жұ мыстың ә дістерін пайдалану. Ө ктемдік тә рбие.

D) Тә рбиеленушілік қ атынастар, ұ лттық дә стү рге сү йену, діни тә рбие.

H) Мақ сат, ұ жымдық танымдық іс-ә рекет, ө зін-ө зі басқ ару.

Сынып жетекшілерінің іс-ә рекетіне жасалғ ан ә леуметтік талдау нә тижесіндегі оның міндеттері:

В) Даралық -тә жірибелік сипаттағ ы.

F) Салауаттылық.

G) Ә леуметтік, диагностикалық.

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 56