Занятие № 1 «Умная галка». Занятие № 2 « Какие свойства?». АПРЕЛЬ. Занятие № 1 « Подводная лодка». Занятие № 2 «Сухой из воды». Занятие № 1 « Живые тени»

МАРТ

Занятие № 1 «Умная галка»

Цели:

· Познакомить детей с тем, что уровень воды повышается, если в воду класть предметы;

· Развивать у детей умение рассуждать, сравнивать результаты проверок;

· Развивать мыслительную активность, умение делать выводы.

Материал:
Игрушка « Домовёнок Кузя»; банка с водой; кубик; прозрачные стаканы на каждого ребенка; кубики.

Занятие № 2 « Какие свойства? »

Цели:

· Сравнивать свойства воды, льда, снега, выявлять особенности из взаимодействия;

· Способствовать расширению знаний детей о свойствах воды, льда, снега, активизировать речь и обогащать словарь детей;

· Развивать умение сравнивать и делать выводы;

· Воспитывать аккуратность при работе с водой.

Материал:
Тазик с водой, тазик со снегом, замороженный лёд.

Предварительная работа:
Игры со снегом во время прогулки, рассматривание сосулек, беседа с детьми откуда берутся сосульки.

АПРЕЛЬ

Занятие № 1 « Подводная лодка»

Цели:

· Обнаружить, что воздух легче воды;

· Выявить, как воздух вытесняет воду, как выходит из воды;

· Развивать мыслительную активность, умение делать выводы на основе наблюдений, аккуратность в работе;

Материал:
Игрушечная подводная лодка, шар, большой шприц без иглы

Предварительная работа:
Конструирование из бумаги корабликов.

Занятие № 2 «Сухой из воды»

Цели:

· Определить, что воздух занимает место

· Повторить свойства воды: прозрачная, безвкусная, бесцветная;

· Развивать умение сравнивать, делать выводы.

МАЙ

Занятие № 1 « Живые тени»

Цели:

· Понять как образуется тень, её зависимость от источника света и предмета, их взаиморасположение;

· Продемонстрировать через перемещение тени движение предмета;

· Развивать познавательную активность детей в процессе экспериментирования;

· Развивать умение сравнивать и делать выводы.

Материал:
теневой театр, настольная лампа, белая штора, игрушки.