Занятие № 2 « Дружба красок». ДЕКАБРЬ. Занятие № 1 « Что есть у каждого растения?» ( 1 занятие). Занятие № 2 « Что есть у каждого растения» ( 2 занятие)

Занятие № 2 « Дружба красок»

Цели:

· Формировать умение смешивать краски для получения нового цвета;

· Развивать мыслительную активность, умение делать выводы на основе наблюдений, аккуратность в работе, чувство цвета;

· Способствовать воспитанию любви к сказке, своей кукле, а так же воспитывать чувство эмпатии, эстетический вкус.

Материал:
Гуашь синего, красного и желтого цвета; кисточки, палитры, баночки с водой, тряпочки для промакивания кисточек; куклы бумажные; платья и костюмы для них.

Предварительная работа:
Чтение сказки « Цветик – семицветик» В. Катаева; Дидактическая игра «загадай желание»; отрывание лепестков на цветике – семицветике; беседа о дополнительных и основных цветах; свободная деятельность с красками.

ДЕКАБРЬ

Занятие № 1 « Что есть у каждого растения? » ( 1 занятие)

Цели:

· Дать детям знания о строении растений;

· Сформировать представление о разнообразии внешнего вида растений всех органов.

Материал:
Карточки с нарисованными частями растений; 10 – 12 комнатных растений с разнообразными стеблями, листьями, цветами; несколько стаканчиков с водой, в которой находятся побеги растений, пустившие корни; палочка для рыхления почвы.

Занятие № 2 « Что есть у каждого растения» ( 2 занятие)

Цели:

· Обобщить знания детей о строении растений;

· Сформировать представление о разнообразии внешнего вида всех его органов;

· Учить рассматривать, сравнивать, узнавать растения по их внешнему виду

Материал:
12 комнатных растений с разнообразными стеблями (прямостоячими, короткими и длинными, вьющимися, свисающими), листьями (крупными и мелкими, простыми и сложными, рассеченными и разными по цвету) и цветами; листки бумаги, в нижней части которых нарисованы контуры цветочного горшка; цветные карандаши.

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 Следующая ⇒