- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Сведения о детях и их родителях
Сведения о детях и их родителях
Группа ________________________________
| № п/п | Фамилия, имя ребенка | Дата рождения | И. О. родителей | |
| мама | папа | |||
| 1. | ||||
| 2. | ||||
| 3. | ||||
| 4. | ||||
| 5. | ||||
| 6. | ||||
| 7. | ||||
| 8. | ||||
| 9. | ||||
| 10. | ||||
| 11. | ||||
| 12. | ||||
| 13. | ||||
| 14. | ||||
| 15. | ||||
| 16. | ||||
| 17. | ||||
| 18. | ||||
| 19. | ||||
| 20. | ||||
| 21. | ||||
| 22. | ||||
| 23. | ||||
Режим дня
детей ___________________ группы
(по возможности можно представить копию режима дня группы базового ДОО)
| Время | Режимные моменты |
Планирование и анализ работы
| Дата | Содержание работы | Самоанализ работы | Оценка воспитателя ДОО, преподавателя колледжа |
| 3. 09 Пн 1 п/д | Организационное собрание в колледже. Цель и задачи производственной практики по ПМ 02. Содержание, требования к документации. | ||
| Примечания | |||
Планирование и анализ работы
| Дата | Содержание работы | Самоанализ работы | Оценка воспитателя ДОО, преподавателя колледжа |
|
МДК. 02. 01. Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста | |||
| 6. 09 чт 1п/д | Распределение практикантов по возрастным группам. Знакомство с детьми, режимом дня группы. 1. Планирование, организация и проведение режимных процессов I половины дня; проведение самоанализа работы. 2. Организация и проведение сюжетно-ролевой игры или театрализованной игры. 3. Самоанализ проведения игровой деятельности (Приложение №2) | Режим: Гимнастика: Прогулка: Образовательная деятельность с детьми: Участие в анализе /самоанализе пед. процесса: Ведение документации: | |
| Анализ руководителя
| |||
Планирование и анализ работы
| Дата | Содержание работы | Самоанализ работы | Оценка воспитателя ДОО, преподавателя колледжа |
|
МДК. 02. 01. Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста | |||
| 10. 09 пн 2 п/д | 1. Планирование, организация и проведение режимных процессов II половины дня; проведение самоанализа работы. 2. Организация и проведение строительно - конструктивной игры. 3. Анкетирование воспитателей (Приложение №1) | Режим: Гимнастика: Прогулка: Образовательная деятельность с детьми: Участие в анализе /самоанализе пед. процесса: Ведение документации: | |
| Анализ руководителя
| |||
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|