- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
ДНЕВНИК. ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ. ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 02. «ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. И ОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ». Специальность 44.02.01. «Дошкольное образование». Санкт-Петербург. ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЕДЕНИЮ ДНЕВНИКА ПРАКТИКИ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №8»
ДНЕВНИК
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 02
«ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
И ОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ»
Специальность 44. 02. 01
«Дошкольное образование»
Обучающегося ________________________________
________________________________
__________________________(Ф. И. О. )
Курс ______ Группа _______
Руководитель практики _____________________________
__________________________________________________
(Ф. И. О. )
Санкт-Петербург
2018/2019 уч. г.
ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЕДЕНИЮ ДНЕВНИКА ПРАКТИКИ
1. Дневник является основным документом обучающегося во время прохождения педагогической практики.
2. Наличие дневника в день практики является обязательным.
3. Анализ выполняемых заданий проводится обучающимся в день практики и отражает весь объем выполненной работы.
4. Оценка за выполнение заданий МДК и за работу с детьми (режимные моменты, прогулка, гимнастика, формирование культурно-гигиенических навыков) выставляется ежедневно руководителем практики и педагогом ДОО.
5. По мере прохождения практики формируется «Приложение», которое содержит в себе конспекты проведения образовательной деятельности, образовательной деятельности в режимных моментах, методические рекомендации по работе с родителями, дидактические материалы по оснащению педагогического процесса и т. д.
Материалы приложения систематизируются по междисциплинарным курсам (МДК):
· МДК 02. 01. Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста.
· МДК 02. 02. Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников.
· МДК 02. 03. Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста.
· МДК 02. 04. Художественная обработка материалов и изобразительное искусство.
· МДК 02. 05. Теория и методика музыкального воспитания с практикумом.
· МДК 02. 06. Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|