Правильно пользоваться речью в жизни

Таблица требований (предметных результатов). РУССКИЙ ЯЗЫК. 3 класс. Темы: ______________________________________________________________________________ (см. 2-ю стр. )

(рекомендуется для каждой учебной четверти заводить отдельный лист таблицы требований)

Линии развития	Правильно пользоваться речью в жизни		Использовать в общении знания о том из чего состоит язык
Умения Ученики	Правильно списывать с учебника слова, предложения, текст, писать под диктовку: проводить самопроверку	Писать подробное изложение текста	2. Выполнять звукобуквенный анализ слов	Разбирать слова по составу	Подбирать однокоренные слова к данному слову	Узнавать и разбирать как части речи существительные, прилагательные, глаголы, личные местоимения;	Определять вид предложения по цели высказывания и интонации; выделять впредложении главные и второстепенные члены	Различать и составлять простые предложения, в том числе с однородными членами, сложные предложения из двух частей	Выделять из предложения словосочетания

Писать правильно (по изученным правилам орфографии и пунктуации)

3. Ставить запятую в предложениях с однородными членами, в сложных предложениях без союзов

Видеть в словах изученные орфограммы

Правильно писать слова с изученными орфограммами:

Графически объяснять выбор написаний

Находить, исправлять орфографические ошибки на знакомые правила

Среднее арифм. балов

Перевод в трад. отметку

безударными гласными в корне;

проверяем-ыми и непроверяе-мыми согласными;

удвоенными согласными в корне;

с разделительным ь и ь,

безударные гласные в окончаниях прилагательных,

частицу не с глаголом писать раздельно;

писать сложные слова с соединительными гласными о и е

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 Следующая ⇒