(39)Оценка НПР 1 г – 3 лет жизни.

(39)Оценка НПР 1 г – 3 лет жизни.

1 год 3 мес.

· сенсорное развитие (С)-играя, различает 2 разных по величине предмета,

· движение (Д)-ходит долго, меняет положение(приседает, наклоняется),

· игра и действие с предметами(И)- умеет воспроизводить в игре различне действия,

· активная речь(Ра)-пользуется лепетом и облегченным словом(машина-би-би),

· понимание речи(Рп)- значительно увеличивается запас понимаемых слов,

· навыки(Н)- самостоятельно ест густую пищу ложкой.

1 год 6 мес.

· сенсорное развитие (С)-из предметов разной формы (3-4) по предлагаемому образцу и слову подбирает предметы такой же формы,

· движение (Д)-перешагивает через препятствие прикладным шагом,

· игра и действие с предметами(И)- умеет воспроизводить часто наблюдаемые в жизни действия (причесывает куклу)

· активная речь (Ра)-в момент удивления, радости или сильной заинтересованности называет предмет,

· понимание речи (Рп)- находит по слову среди нескольких внещне сходных предметов два одинаковых по значению, но разных по цвету или величине,

· навыки(Н)- самостоятельно ест жидкую пищу ложкой.

1 год 9 мес.

· сенсорное развитие (С)-играя, различает 3 разных по величине предмета,

· движение (Д)-умеет ходить по поверхности шириной 15-20см и на высоте 15-20см над полом,

· игра и действие с предметами(И)- строит ворота, скамейку, домик

· активная речь (Ра)-пользуется двухсловными предложениями,

· понимание речи (Рп)-отвечает на вопросы взрослого при рпссмотрении сюжетной картинки,

· навыки(Н)- умеет частично раздеваться с небольшиой помощью взрослых.

2 года

· сенсорное развитие (С)-по предлагаемому образцу и просьбе взрослого находит предмет того же цвета,

· движение (Д)-преодолевает препятствие, чередуя шаг,

· игра и действие с предметами(И)- в игре воспроизводит ряд логически связанных действий,

· активная речь (Ра)-пользуется двух-и трехсловными предложениями при общении со взрослыми,

· понимание речи (Рп)-понимает короткий рассказ о знакомых ему по опыту событиях,

· навыки(Н)- умеет частично одеваться с небольшиой помощью взрослых.