11. Войди в образ. 13. 3еркало

11. Войди в образ

Нужно пройти по сцене и сесть, потом встать и пройти уже в образе того или иного человека: очень старого, больного, раненого, к кому-то подкрадывающегося, что-то ищущего, от кого-то спасающегося и т. д.

12. Профессионалы ВЕДУЩИЙ. Вообразите себя представителем той или иной профессии и при помощи искусства пантомимы покажите его в работе. Вспомните, кто по профессии ваши родители или знакомые. Не торопитесь, действуйте последовательно и логично! А мы, зрители, должны догадаться, кого вы изобразили.

13. 3еркало

ВЕДУЩИЙ. Артисты гримируются перед зеркалом. Встаньте в парах, лицом друг к другу. Один из вас артист, а другой — зеркало. «Зеркало» внимательно следит за движениями «артиста» и повторяет их зеркально. Старайтесь предугадать любой жест! Что может делать артист? Надевать парик, укладывать волосы, класть на лицо тон, подводить брови, красить

ресницы и губы и т. д.

Движения должны быть плавными и неторопливыми. Не смеяться при этом!

14. Деревянные куклы (на внимание и умение расслабляться)

ВЕДУЩИЙ. Все мы видели деревянные куклы-марионетки, которые 5. «Аи да я! »

Сидя в полукруге, дети по порядку ведут счет, начиная с 1, но пропуская число 3, а далее все числа, которые делятся или оканчиваются на 3 (13, 23 и т. д. ), вместо них говорят: «Аи да я! » Кто ошибся — выбывает. Можно провести соревнования между двумя командами управляются ниточками. Если ниточки отпускаются, то части куклы — руки, голова, корпус, ноги — опускаются вниз. Отпускаться ниточки будут на мой счет до пяти. Исходное положение: вытянуться в струнку, руки вверх, лицом к потолку. На счет «раз» голова падает на грудь, «два» — руки от локтя опускаются вниз, «три» — руки полностью повисают, «четыре» — корпус складывается пополам, голова и руки висят, «пять» — опуститься на четвереньки. Теперь ниточки будут натягиваться в обратном порядке, а куклы выпрямляться. Не путайте очередность! Итак, «раз» — выпрямили ноги! «Два» — корпус, «три» — плечи, «четыре» — руки вверх, «пять»

— голова!

15. Эстафета (при знакомстве с классом)

ВЕДУЩИЙ. Слева направо нужно быстро встать, четко назвать имя и фамилию, сесть. Как только один ученик коснется сиденья, встает другой и т. д. Нельзя вставать раньше и делать ненужные паузы. Быть собранными! Начали! а) то же самое, только теперь нужно произнести название какой- либо сказки; б) назвать животное или птицу и т. д.

⇐ Предыдущая 1 2 3 45