Байлык 21.1. 21.2 Туган җирнеярату.. Без- бер ана балалары21.1

Байлык 21. 1

Текст “ Син, улым, байлык эзлә п сә яхә ткә чыкканда, тө п байлык- сиң а ипи пешерергә иген ү стерү че, сине кызарып пешкә н җ илә клә ре белә н сыйлаучы туган туфрак турында онытма.

Ә йе онытмас Рахман моны. Сагындырыр инде ул туган җ ир. ”

Чыннан да, текстта туган бирне ярату проблемасы кү тә релә. Без моны текстның 3нче, 4нче, 5нче җ ө млә лә рендә кү рә без. Рахман туган җ ирен ярата, аның байлыкларын да килә чә ктә сакларга омтыла. Ул тормышта сә яхә т итә ргә, кү клә р кү крә теп яшә ргә, барысына да ү рнә к булырга хыяллана. Ә йтелгә ннә рне раслау очен текстның 15нче, 16нчы җ ө млә лә рендә нә къ менә шул турыда ә йтелә.

21. 2 Туган җ ирнеярату.

Минемчә, һ ә ркемгә дә ү з туган җ ире якын һ ә м кадерле. Кеше кая гына барса да, барыбер, ү зенең туган җ иренэ ашыгып кайта, шулдыр инде ул- туган җ ирне ярату.

Сә яхә ткә киткә ндә дә, тизрә к туган җ ирең ә кайтасы килә, чө нки син шунда тугансың, ү скә нсең. Туган җ ирне һ ә рбер почмагы да таныш һ ә м якын. Туган почмагың да ү скә н һ ә рбер җ илә к тә млерә к, һ ә рбер чә чә к матуррак кү ренә. Кая гына китсә к тә , туган җ ирне онытырга кирә кми. Минемчә, бу сү злә рнең дө реслеген егерме бишенче җ ө млә раслый.

Мин сабый чагымнан ук туган җ иремне яратам. Минем хә теремдә шундый вакыйга калган. Миң а ул вакытта ун яшь иде, Казанга кунакка баргач, туган ягымны, туганнарымны сагынып елаган идем.

Шулай итеп, туып ү скә н җ ирең не онытырга ярамый, онытам дисә ң дә, син аны оныта алмыячаксың, чө нки син анда тугансың.

Без- бер ана балалары21. 1

Текст “Барлык халыкларны берлә штереп торучы мә ң гелек, уртак телә к- тынычлыкка омтылу... Яшел чирә мдә уйнаучы балаларның , кер элеп йө рү че хатынның , койма буендагы картларның кулларында мылтык юк, һ ә м алар миң а якын. Без- бер ана балалары ” сузлә ре белә н тә мамлана. Чыннан да, һ ә р кеше, кем, кайдан, кайсы миллә ттә н булуына карамастан, бер ү к тө рле хыял- максатлар, кө ндә лек тормыш мә шә катҗ лә ре белә н яши. Мә сә лә н, текстның унсигезенче, унтугызынчы җ ө млә лә ренә игътибар итик. Ә леге җ ө млә дә нә къ менә шул турыда ә йтелә.

Ә ркем тыныч тормышта кайгы- хә срә тсез яшә ргә тели, килә чә ккә ышаныч белә н карый. Дө ньяны барлык халыкларнын бер телә к берлә штерә – тыныч тормышта гомер итә, сугышларсыз гына яшә ү. Бирелгә н дә лилне текстның егерменче җ ө млә сендә ге мисал белә н расларга мө мкин. Барчабыз да: татары русы, гарә бе, алманы, итальяны бер анадан туалар. Шулай итеп, текстның авторы кешелә рнең тиң булуларына басым ясый.

Без бер – беребезне ихтирам иткә ндә генә, яшә ешебез алга китә чә к дип уйлыйм. Һ ә м без, тормышыбызның сугышларсыз һ ә м куркынычсыз булуы ө чен, кө чебездә н килгә ннең барысын да эшлә ргә тиеш.

12 3 4 5 6 7 8 Следующая ⇒