|
|||
<variantright>болжам. <variantright>Латын. <variantright>Алдын-ала болжау,көру. <variantright>Сабырлық пен шыдамдылық. <variantright>Талдау. <variantright>Бұқаралық. <variantright&< variantright> болжам < variant> Прогностика < variant> Прогноз қ ою < variant> Ә леуметтік болжау < variant> Болжау < question1> Ә леуметтік болжау технологиясы қ ай тілден аударылғ ан: < variantright> Латын < variant> Француз < variant> Грек < variant> Иран < variant> Парсы < question1> Ә леуметтік болжау қ андай мағ ына береді: < variantright> Алдын-ала болжау, кө ру < variant> Ұ йымдастыру < variant> Ү йрету < variant> Білу < variant> Оқ ыту < question1> Ы. Алтынсарин ә ң гімелерінің негізгі тү йіні: < variantright> Сабырлық пен шыдамдылық < variant> Жастарды мерекелерді жиі ұ йымдастыруғ а дағ дылануғ а < variant> Ө нердегі жең іл жолдарды мең геруге < variant> Саясат сахнасындағ ы шебер шешендік жолдарды ү йрену < variant> Саудағ а ү йрету, экономикалық дағ дарыстан шығ у жолдары < question1> Ортақ проблеманы ашық тү рде бірлесе талқ ылауғ а бағ ытталғ ан тә рбие ә дісі: < variantright> Талдау < variant> Ойнау < variant> Ә ң гіме < variant> Жазалау < variant> Талапқ ою < question1> Адамсанасынақ арайтә рбиеформалары: < variantright> Бұ қ аралық < variant> Октет < variant> Аралас < variant> Трио < variant> Дуэт < question1> Оқ ушылардың тә ртібін, мінез – қ ұ лқ ынбағ алаужә некө термелеу: < variantright> Мадақ тау < variant> Жазалау < variant> Тү сіндіру < variant> Жарыс < variant> Тә рбиеә дісі < question1> Тә рбиепроцесінің қ оғ амдық бағ ыттылығ ымү мкіндікбереді: < variantright> Тұ лғ асының жанжақ тыдамуы < variant> Жекетұ лғ аның денсаулығ ыннығ айтуғ а < variant> Догмалардыжаттауғ а < variant> Білімдікбірлестіктерменә ріптестікорнатуғ а < variant> Партияқ ұ руғ а < question1> Жарыс:
|
|||
|