Часть 3. Эпилог 5 страница

Удачный кулинарный опыт был почти через полгода, в начале весны. У Миши в школе проводилась ярмарка. Это когда приносишь из дома ненужный хлам и продаешь его. Ему надо было обязательно что-нибудь принести (каким же Миша был тогда правильным). Бабушка уехала в Москву, мама была занята (готовить ужин семье и ухаживать за годовалой Аней – первое дело). Выручить его вызвался только дедушка. Он достал свою волшебную книгу «О вкусной и здоровой пище» 1963 года выпуска, и стал искать рецепт из любых продуктов, которые имелись в доме. Он нашёл блюдо с лаконичным названием «Прянички». Они принялись за работу. Сначала сделали тесто, потом, уже под вечер, поставили их «прянички» в духовку. Пахло вкусно. Когда дед решил, что их блюдо готово, он достал противень из духовки. На нем лежало двенадцать «пряничков». На обычные пряники это было не похоже. Они были плоские. Этакие печенюшки. Миша с дедом продегустировали по одной. Было, на удивление, очень даже вкусно. Нет, слишком вкусно! И сейчас, когда Миша уже вырос, он не ел ничего вкуснее. Мама на них потом очень злилась. Они запачкали всю кухню, много деревянных ложек, которые дед использовал в качестве миксера, несколько мисок. Он говорил: «Мне не нравится эта миска, давай перельем в другую! ». И так несколько раз. Но оно того стоило. Как только первый школьник на ярмарке попробовал пряничек Миши, он потянулся за другим. Миша повысил цену. Но этим не удалось остановить толпу жаждущих испробовать божественную пищу. В первую же минуту он продал все десять пряничков.

Миша рассказал Вам о своем первом неудачном, и первом удачном кулинарном опыте. Итак, вернемся. Он решил провести новый эксперимент. Наигравшись в компьютерную игру «Sims», Миша понял, что должен сделать печенье с изюмом, как в игре. Делал без рецепта, на глаз. Сначала купил в магазине вместо песочного дрожжевое тесто. Мама с бабушкой объяснили, какой Миша балда. Он сразу понял, что надо действовать по обстоятельствам. То есть вместо печенья сделать булочки.

Будет к месту сказано, что тогда Миша уже неплохо готовил. Достиг вершины в яичницоделании: готовил «яичницу по-королевски» (название и рецепт блюда были разработаны им независимо от других поваров). Рецепт был прост: Миша доставал все съедобное из холодильника (колбаса, ветчина, сыр, зелень, майонез, кетчуп, соусы и тому подобное), нарезал это кубиками (нет, соусы и кетчуп с майонезом не нарезал), кидал эту массу на сковородку, метко бил два куриных яйца туда же (благо это он научился делать мастерски). Иногда добавлял маленькие кусочки хлеба. И делал всегда болтунью.

И вот, после страданий перемешивания теста с изюминами, Миша начал лепить будущие булочки. Затем загрузил это в духовку. Кстати, они были очень вкусные.

После этого он чуть больше года мечтал стать поваром и открыть свой ресторан, где главным блюдом бы была его «Королевская яичница».

В шестом классе Миша начал читать интересный журнал (сейчас он его выписывает) о НЛО, параллельных мирах, загадочных местах и прочей нечисти. Миша решил посвятить себя исследованию необъяснимого. Он мечтал, что его будут печатать в газетах и в этом журнале, будут показывать его по телевизору, люди будут слушать Мишу по радио.

А сейчас Миша не знает, кем ему стать. И знать не хочет – легче от этого дышится.

Мораль сей грустной истории заключается в том, что надежда умирает последней.

Глава 131

Красивая девушка поймала оленью повозку, села на заднее сиденье, а там ребёнок смотрит на неё серьезно и говорит голосом своего грызлика:

— Папа, эта дверью не хлопает, можно жениться.

Мораль сей сказки в том, что критерии отбора невест не ограничиваются только красотой и интеллектом избранницы.

Глава 132

Нарыльск. Электричка. Сидели ребёнок лет десяти с мамой. Мальчик увлеченно играл в игру на планшете. Зашёл продавец книг и начал расхваливать свои товары:

— Книга для детей о жизни Сергия Радонежского, освященная в монастыре. 200 рублей. Энциклопедия транспорта. 250 рублей. Детская энциклопедия оружия. 250 рублей. Энциклопедия о рыцарях. 200 рублей и т. д.

Расхваливал и искоса поглядывал на маму с мальчиком, своих потенциальных клиентов. Мама смотрела в окно. Мальчик играл на планшете. Перечислив все свои товары и собираясь переходить в следующий вагон, продавец не выдержал такого равнодушия клиентов и, уже обратился непосредственно к маме мальчика:

— Вот что надо вашему ребёнку читать! А то приучают к этим играм.

И что-то ещё ворча, удалился в другой вагон. Ситуация изнутри. Мальчик с планшетом читал быстро, много и с увлечением. За последний месяц прочитал, в частности: три повести о муми-троллях, один том про Таню Гроттер, «Город динозавров» Емеца, сборник рассказов Юрия Сотника, несколько рассказов Рэя Брэдбери и половину романа «451 градус по Фаренгейту», «Приключения Васи Куролесова» Коваля и заданную на лето сказку Паустовского.

Компьютерные игры дома не поощрялись, смартфонов в семье нет. И наконец-то в дороге (ехать 25 минут) мальчик выпросил у мамы её планшет, чтобы второй раз за месяц поиграть.

Мораль данной сказки проста: не давайте глупых советов посторонним!

Глава 133

Один знакомый работал летом в пионерлагере. Детишкам было по двенадцать-тринадцать лет. Возраст тот ещё. Так вот, для поддержания порядка он придумал такую фишку: если кто-то не слушается он ставил в блокнотике напротив фамилии крестик. Просто ставил и всё. Никуда эта «информация» не уходила, но ставил его он с ОЧЕНЬ многозначительным видом. Срабатывало на 100%! Но… Однажды нужно было помыть полы. Дежурный мальчик был из семьи «новых нарыльчан». Мыть отказался категорически. Сергей (так звали знакомого) привычным жестом вытащил блокнот и демонстративно начал его перелистывать. Мальчик гордо подбоченясь (вокруг собрался практически весь отряд), ощущая поддержку своего грызлика-хранителя, громко заявил:

— А мне плевать на крестики! Хоть тыщу ставь!

Сергей с ну ОЧЕНЬ многозначительным видом:

— Ага! Плевать! Тогда я ставлю крестик и обвожу его КРУЖОЧКОМ! Всеобщий вздох ужаса. Мальчик в слезы!

Мораль данной истории заключается в том, что пессимисты смотрят на кресты и видят только кладбище, а оптимисты – только плюсы.

Глава 134

История случилась на глазах отдыхающих на пляже снеговикового океана. У мальчика трёх лет улетел круг, но он этого не видел, увидел лишь, как чужая тётя держит круг в руках. И сказал на своем языке: «Это моё! ». Тётя отдала круг, а мама мальчика говорит: «Что надо сказать? ». Сын на секунду задумался, а потом четко, громко с выражением выдал внушённое его грызликом свирепое: «НИЗЗЯ! ».

Мораль данной сказки в том, что не делай добра – не получишь зла.

Глава 135

Ездили в деревню к родственникам. Там у кошки маленькие котята. Четырёхгодовалая Алёнка, естественно, решила взять над ними шефство, нянчила их, таскала везде с собой. Вечером забежала в дом и обеспокоено закричала с порога:

— Папочка, там один котёнок всё личико в молочко себе испачкал! Он теперь грязный будет ходить?

Муж, лениво:

— Да нет, его мама вылижет.

Алёнка поворачивается ко мне и голосом своего грызлика вопросила:

— Мам, вылижешь?!

Мораль данной сказки заключается в том, что чистота – залог здоровья.

Глава 136

У нарыльской семьи была двухкомнатная квартира, комнаты смежные. Как-то вечером легли все спать, дети в одной комнате, родители – в другой. Отец уже почти уснул, вдруг услышал сквозь сон, как трёхгодовалая дочь громко так спрашивает:

— Пап, а пап, ты когда-нибудь с двумя женщинами спал?

Прикиньте его изумление. Ничего не найдя, что ответить, сказал:

— Нет.

А она, под впечатлением от мнения своего грызлика, глубоко так вздохнув, сказала:

— Ладно, иду.

Мораль сей сказки в том, что втроём спать теплее, чем одной.

Глава 137

Нарыльская мама шла с девятилетним сыном, держась за руки. Навстречу знакомая:

— Такой большой мальчик, а всё с мамой за ручку ходишь.

Григорий, посмотрел маме в глаза, услышал «глас» своего грызлика-хранителя и громко сказал:

— Мама, у неё дети выросли, вот она и завидует, ты не переживай я тебя ещё и поцелую сейчас.

Мораль этой сказки в том, не существует белой зависти, есть только неудовлетворённость тем, что кому-то хорошо и радостно.

Глава 138

В солнечный летний день мама с дочкой шли по заснеженной улице. Дочка в руках держала воздушный шарик. Вдруг нитка выскользнула из рук девочки, и шарик устремился вверх. Мама закричала: «Лови, лови шарик». Дочка со слезами на глазах посмотрела на маму и сквозь слезы, поражённая логикой своего грызлика-хранителя, спросила: «Ну как же я буду ловить? У меня же КРЫЛОВ нет!

Мораль сей истории проста: рождённый ползать летать не может.

Глава 139

Нарыльск. Мама, папа и дочка шли по старому лесотундровому парку. Около фигуры девушки с веслом дочка остановилась и спросила: «Кто это? ». Мама ответила: «Это фигура, которая называется «Девушка с веслом» Дочка, подумав над словами мамы и над «гласом» своего грызлика-хранителя, завязала диалог:

Дочь:

— Нет, это все не правильно!

Мама:

— Почему?

Дочь:

— Ну, ведь этой штукой, которая у неё в руках она ведь гребет, а не веслает. Поэтому, фигуру нужно назвать «Девушка с греблом».

Сказала тоном, не терпящим возражений, и пошла дальше.

Мораль данной сказки в том, что с женской логикой не поспоришь.

Глава 140

Маленький нарыльчанин Глеб. Ему два года и десять месяцев. Он рано утром залез к маме на кровать. Мама, не до конца проснувшись, стала гладить его по голове. Он, вдохновлённый гласом своего грызлика-хранителя, спросил:

— Мам, ты что делаешь?

— Тебя глажу.

— Чтобы я был гладенький и тёпленький?

Мораль сей сказки проста: материнская любовь способна творить чудеса.

Глава 141

Маленький нарыльчанин Миша. Ему четыре с половиной годика. Миша в детстве был пухленький. Как-то папа ему сказал:

— Тебе надо на диету садиться!

— А что такое «диета»?

— Это, когда кушаешь поменьше.

Миша задумался, но тут на помощь ему пришёл его верный грызлик-хранитель:

— А диету надо есть перед тем, как я покушаю или после того, как я покушаю?

Мораль данной сказки заключается в том, что диета хороша только для вечно сытых людей.

Глава 142

Маленький нарыльчанин Петя. Ему три с половиной годика. Грызлик-хранитель Миши надоумил своего подопечного задать логичный риторический вопрос:

— Мама, у нас сегодня так чисто, что я не могу придумать, как бы покрасивей намусорить.

Мораль этой истории в том, что чисто не там, где не сорят, а там, где ещё и убирают.

Глава 143

Маленькая нарыльчанка Диана. Ей четыре годика. Грызлик-хранитель Дианы надоумил свою подопечную дать самой себе грамотную характеристику:

— Я нормальная девочка, просто у меня характер нервничает.

Мораль сей истории в том, что нервные клетки не восстанавливаются.

Глава 144

Ехала мама со своей трёхгодовалой крошкой в оленьбусе по Нарыльску, а так как на общественном транспорте они ездили очень редко, дочке всё интересно. Ехали, значит, и вдруг такой звук, как будто воздух спустило и Маргошка маму спрашивает:

— Мам, а что это за звук такой был?

— Я не знаю.

— А почему?

— Ну, ведь я же не могу все знать!

Марго задумалась, но быстро нашлась благодаря вмешательству своего грызлика-хранителя:

— Ну, расскажи тогда половинку!!!

Мораль сей сказки в том, что тяга к чужим знаниям – залог успешной жизни в настоящем.

Глава 145

Сын, играя в интересную игру со своим грызликом-хранителем, замечательно имитировал различные звуки. И вот ехал он со своей семьёй по дороге, а навигатор что-то стал путать правые и левые повороты. Да ещё так нагло и настойчиво требовал повернуть не туда, куда семье надо!

Мораль этой сказки заключается в том, что имитация – вещь хорошая, но только не в сексе.

Глава 146

У бабушки в деревне жила одна старушка Мила. Все звали её «с трубы на лыжах». Маленькая Соня, пытаясь удовлетворить любопытство своего грызлика-хранителя, сотни раз спрашивала у своей бабули «почему»? Но ответ пролетал из одного ушка в другое, не задерживаясь.

А дело было так. Баба Мила выбралась на крышу, чтоб абрикосы для сушки разложить. А было ей тогда уже, наверное, лет шестьдесят. Пока долечки разложила, на солнышке её разморило. Слезать, работу не сделав, врождённая обязательность не позволила. Прислонилась к трубе, ногами обхватив. И закрыла глаза на минуточку. Во сне что-то привиделось, и покатилась баба Мила по гладкой соломе. А на ногах у неё были калоши. Съезжала вприсядку, кричала оглушительно, позой своей лыжника напоминая. Вот маленький сосед и побежал за помощью, голося: «С трубы на лыжах! » Каскадёрка приземлилась благополучно на стог сена. А мальчонка тот по совету своего грызлика-хранителя долго хотел спортсменом стать.

Мораль данной истории в том, всем трудящимся и пенсионерам следует обязательно соблюдать требования техники безопасности.

Глава 147

Было это много лет назад... Нарыльская семья только-только купила компьютер, ходили – не могли налюбоваться. Сынуле Андрюше – четыре года. Под воздействием гласа своего грызлика-хранителя Андрюша ходил кругами, канючил, мешал по-всякому. Мама не выдержала и сказала:

— Сейчас я буду раскладывать пасьянс, сиди рядом, я буду тебе всё объяснять и показывать, потом дам поиграть.

Рассказывала, показывала, дала карты разложить, когда пасьянс сошёлся – хорошо, в общем, время провели.

Мораль данной сказки проста: всему своё время.

Глава 148

Однажды мама-нарыльчанка забирала своё чадо из детского сада «Чумовой». Отвела её воспитательница в сторону и сказала следующее:

— Ваш сын нас сегодня очень удивил... У нас было первое занятие по математике, преподаватель нарисовал «три», спросил – кто знает, что это за число.

Женя ответил:

— Я знаю! Это – «тройка»!

— Молодец, Женя! А что меньше «тройки»?

Женя:

— «Двойка»!

— Умница! А что меньше «двойки»?

Женя задумался на мгновение, но тут ему на помощь пришёл его грызлик-хранитель:

— Туз!

Мораль сей истории в том, что карточный перебор – источник многих будущих бед.

Глава 149

Маленький нарыльчанин Вася. Ему три с половиной годика. Семья возвращалась с шоу фейерверков. Детёныш все пятьдесят минут представления сидел, как завороженный. В машине прорвало.

Обнял маму с заднего сиденья за шею и словами своего грызлика-хранителя изрёк:

— Мамочка, я такой счастливый! Спасибо, что ты меня купила в магазине Сан Саныча.

Мораль данной истории проста: дети – это цветы жизни.

Глава 150

Маленький нарыльчанин Дима. Ему четыре годика. Летом сынуля, возбуждённый гласом своего грызлика-хранителя, сидел на траве-мураве и брал в рот травинку так, как будто курит.

— Мама, смотри, я курю.

— Дима, ну курить же нельзя!

— Мама, да я же травку.

Мораль данной сказки заключается в том, что травку курить нельзя.

Глава 151

В саду «Чумовой» воспитатель изрёк:

— Что делать? У нас два Коли.

Один из них, послушав глас своего грызлика-хранителя, ответил:

— Зовите меня, Николай Первый.

Мораль данной истории в том, что монархи всегда о себе говорят «мы».

Глава 152

Стоял пятилетний сын в ванной, смотрел на своё «хозяйство», вдохновился анатомическими познаниями своего грызлика и глубокомысленно изрёк:

— Я понял — вот он, конец позвоночника…

Мораль сей сказки в том, что не все позвоночные – высшая стадия эволюции.

Глава 153

Дочка, озабоченная гласом своего грызлика, спросила:

— Папа, а когда закончится ремонт, мне сколько лет будет?

Мораль данной сказки заключается в том, что ремонт – это катастрофа на всю жизнь.

Глава 154

Младшая сестра, озабоченная гласом своего грызлика, как-то раз решила сама позвонить отцу на работу:

— Алло! Это папина работа? Позовите папу!

Мораль сей истории в том, что работы разные нужны, работы разные важны.

Глава 155

В гостях. Взрослые скромничали. Хозяйка вопросила:

— Что же Вы совсем не кушаете? Угощайтесь, неужели не вкусно?

Выходит четырёхгодовалый ребёнок и громко озвучивает глас своего грызлика-хранителя:

— Здесь вам не дома, жрите, что дают!

Мораль сей истории заключается в том, что в природе просто не бывает невкусной еды.

Глава 156

Пятилетнего сына мама за что-то поругала. Сел на пол, достал бумагу, карандаши, и, «надувшись», озвучил маме глас своего грызлика-хранителя:

— Тогда я тебя толстую нарисую!

Мораль данной сказки в том, что художник – это не всегда от слова «худо».

Глава 157

Знакомая нарыльчанка пыталась приучить сына спать в детской. Уснул с родителями, она его отнесла в детскую комнату. Минут через пятнадцать возвращается и опять к родителям в постель. Мать его опять отнесла в детскую. Он опять вернулся. Она его в третий раз несёт на «место», а он сквозь сон озвучил маме глас своего грызлика-хранителя:

— Ну, и долго мы так бегать будем?!

Мораль сей сказки в том, самый примеряющий вид спорта – это забег на месте.

Глава 158

Мама норильчанка взяла младшую дочку к себе на работу. Она там ходила-бродила и зашла в кабинет директора. Затем малая гордо озвучила глас своего грызлика-хранителя:

— А моя мама ещё хрюкать умеет!

Мораль сей истории в том, что умение разговаривать на языке животных – редкий и ценный дар.

Глава 159

На даче у бабушки – простейший туалет типа «дырка в полу». Когда Ане пришлось им воспользоваться, она попросила, чтобы её держали за руку. При этом всё время повторяла глас своего грызлика-хранителя:

— Только держи меня крепко. Ты, ведь помнишь, что я твоя самая любимая в мире девочка?

Мораль данной сказки в том, что крепкие объятия – признак бескорыстной любви.

Глава 160

Нарыльск. Сыну Ивану пять лет. Недавно папа водил его к психологу. Ну, тётка гоняла его по всяким тестам в течение часа. Был среди этих тестов один – ребёнку показывают карточку с четырьмя изображенными предметами, один из которых не по теме, и ребёнок должен указать этот предмет. Показали Ивану карточку, на которой изображены: шапка ушанка, кепка, полицейская фуражка и валенки. Спросили:

— Ванечка, какой здесь неправильный предмет?

Иван показывает на полицейскую фуражку. Психолог удивляется и спрашивает:

— Почему?

Иван спокойно отвечает:

— Потому, что эти вещи носят НОРМАЛЬНЫЕ люди, а фуражку гаишники.

Психолог и папа были в шоке!

Мораль данной сказки в том, что не человек красит место, а место красит человека.

Глава 161

Прогуливалась по берегу реки семья: папа, мама и ребёнок. А весь берег усеян коровьими лепёшками. Ребёнок, терзаемый сомнениями своего грызлика, спросил у отца:

— Папа, а кто это накакал?

— Спроси у мамы.

— Мама, а кто это СТОЛЬКО накакал?

Мать:

— Ну, а ты как думаешь? Кто мог накакать у реки?

— Русалочка?

Мораль данной сказки в том, что «там чудеса, там леший бродит, русалка на ветвях сидит».

Глава 162

В знойном городе Нарыльск одна семья пошла в кино.

Где-то на середине фильма:

Ребёнок:

— Хватит, хочу домой, пойдём. Когда мы отсюда уйдём?

Мама:

— Сынок, сейчас реклама начнётся, и пойдём.

И ребёнок, успокоив непоседливого грызлика, стал ждать рекламу.

Мораль данной сказки в том, что реклама – двигатель торговли.

Глава 163

Ехала компания на дачу в окрестностях Нарыльска. Пацан взял с собой шестилетнего брата. А брат в свою очередь, послушав своего грызлика, взял с собой водяной пистолет и всех обливал. Компания пистолет отобрала, и он устроил истерику. Притормозило их ГАИ. Ребёнок орёт.

Гаишник:

— Почему плачешь?

Ребёнок:

— У НИХ ПИСТОЛЕЕЕТ!!

Следующие пять минут все лежали на земле с руками за головой!

Мораль данной сказки в том, что оружие – детям не игрушка.

Глава 164

Нарыльск. Лето. Лесотундра. Река. По берегу сидели компашки трезвых и не очень людей. Дети плескались у берега. Среди них была шестилетняя дочка, играющая со своим верным другом – грызликом-хранителем. Папа стоял рядом и присматривал за ней и другими детьми. Вдруг сзади голос:

— Молодой человек. Вы не могли бы отойти в сторонку. Мы тут немного поснимаем.

Обернулся. Увидел невдалеке стоящий оленьбус местной телекомпании. И мужик с камерой на треноге. Папа отошёл из кадра, но детей держал в поле зрения.

Вечером позвонила ему мама и чуть ли не с матюгов, начала на мужа орать.

— Ты чего, совсем охренел! Ребёнок твой купается без присмотра, а ты бухаешь!

Папа, конечно, в шоке. Спросил её:

— Чего случилось то? Объясни.

А она ему:

— Сюжет сейчас по телевидению показывали. Как дети без присмотра в воде. А родители в это время бухают на берегу. И твоя дочь там крупным планом на весь экран.

Это был девяносто какой-то год. С тех пор папа к сюжетам относится насторожено.

Мораль данной сказки в том, что телевизор – это кривое зеркало.

Глава 165

Год назад подруга с четырёхгодовалой девочкой пошла в магазин за водкой. У девочки заболело ухо и нужно было сделать компресс. Хотела взять маленький шкалик, но в магазине были бутылки только по 0, 75 литра.

И вот, стояла подруга у кассы: в одной руке ребёнок, в другой бутылка.

Кассирша с неодобрением посмотрела на нерадивую мамашу. Ребёнок, озарённый гласом своего грызлика-хранителя, всё понял и сказал громко в защиту мамы:

— Моя мама не пьет, это – мне!

Мораль данной сказки в том, что алкоголь – это яд.

Глава 166

У нарыльчанки был трёхлетний сын, который матерился так, что у взрослых уши сворачивались в трубочку.

И вот в один прекрасный день родители решили отдать наследника в детский сад «Чумовой»..

Ну, и в первый же день, естественно, возникла проблема – кто из родителей пойдёт забирать ребёнка домой. Со слезами на глазах отправилась мама.

Собирая малыша, она очень удивилась тому, что воспитательница не горит желанием обсудить с ней вопросы филологического воспитания её сына.

Когда они вышли из садика, мама задала сынишке один единственный вопрос:

— Солнышко, ты что, весь день не матерился?

На что ребёнок, воспитанный примерным поведением своего грызлика, ей ответил:

— Ты что, мама?! Там же дети!

Мораль данной сказки в том, что ругаться матом в присутствии детей неприлично.

Глава 167

Вот уж точно говорят психологи, что маленькие дети в некоторых моментах мыслят лучше и быстрее взрослых, потому что мозги ещё не запарены наносными жизненными истинами.

Однажды в оленьбусе спереди сидела женщина с пятилетним ребёнком. Сидели, разговаривали, что-то обсуждали.

Тут проиошёл такой диалог.

Ребёнок:

— А когда мы приедем?

Мама:

— Скоро.

И так глубокомысленно, со знанием дела и с житейским опытом добавляет:

— Всякая дорога когда-нибудь заканчивается.

Ребёнок, на секунду задумавшись, в том числе над гласом своего грызлика-хранителя, вопросил:

— А если она кольцевая?

Мораль данной сказки в том, что только гений был способен придумать колесо.

Глава 168

Случай в оленьбусе.

Субботнее утро. Пассажиров немного. На одной из остановок в оленьбус зашёл молодой отец с четырёхгодовалым мальчиком. Заняли свободное место. Ребёнок смотрел в окно, показывал рукой в сторону улицы и задавал вопросы отцу. Тот отвечал односложно, особо не вдаваясь в объяснения. И вот в какой-то момент ребёнок поворачивается к отцу и громко говорит:

— Папа, а мама вчера пиво пила!

Пассажиры улыбнулись, заострив свое внимание на ребёнке. Отец покраснел (наверно стало стыдно за маму мальчика), что-то тихо пробурчал ребёнку в ответ. Прошло минут пять. Ребёнок, озадаченный гласом своего грызлика-хранителя, повернулся к отцу и снова громко спросил:

— Папа, а ты почему маме алименты на меня не платишь?

После этого вопроса пассажиры внимательно смотрели на отца, который покраснел ещё больше.

Мораль данной сказки в том, что язык – находка для шпиона.

Глава 169

Один нарыльчанин делал кое-какую работу для одной фирмы. Позвонил к ним в бухгалтерию, далее диалог со служащей – типичной прибалтийкой; отношения между ними очень хорошие.

— Анни, ты в курсе, что зажабила мне две последних выплаты? Как ты ночами спишь? Мои дети не являются тебе во сне, протягивая тонкие дрожащие ручонки?

— А, так это твои дети?

Мораль данной сказки в том, что, если во сне являются дети, то это к деньгам.

Глава 169

Только что рассказал друг, приехавший из детского лагеря «Льдинка», в котором отработал вожатым.

Решил он детей просветить в исторических аспектах нашей родины, повесил плакат с портретами царей, вождей и президентов Руси-матушки. Показал на портрет Петра Первого и спросил:

— Кто из вас, дети, знает этого дядю, как его зовут?

Дети, озарённые знаниями своих грызликов, хором:

— Это Джек Воробей!

Мораль данной сказки в том, что важнейшим из всех искусств для нас является кино.

Глава 170

Папа сидел на кухне, чистил варёное яйцо. Напротив сидел его полуторогодовалый сын, слушал сказки своего грызлика.

Дети в этом возрасте всеядны: «хавают» всё подряд. Зашла жена, говорит:

— Предложи сыну яйцо, но дай ему только белок, а то он желток не любит

Папа посмотрел на сына и подумал: «Ты у меня съел твердый дезодорант, обкусал оставленное без присмотра в ванной мыло, а теперь, оказывается, ты желток не любишь».

Мораль данной сказки в том, что не всё то желток, что не белок.

Глава 171

Ехали два товарища с четырёхгодовалой дочкой на собачьей упряжке. Ребёнок сидел сзади и играл в воображаемую игру со своим грызликом. Через некоторое время товарищ достал из кармана «киндер-сюрприз» и отдал дочке. Та очистила его от обёртки, раскрыла «яйцо», взяла «желток», а шоколад отдала папе, со словами «на, выкинь в мусор». Второй товарищ немного оторопел от увиденного и спросил, как так, чтобы ребёнок просил, чтобы выкинули шоколад от «киндер-сюрприза». Товарищ рассказал, что в два года дочка стала есть много конфет, и он потихоньку убедил её, что от шоколада болят зубы и живот. И через секунду ловким движением руки затолкнул шоколад себе в рот.

Мораль данной сказки в том, что важнейшим из умений является отделение зёрен от плевел.

Глава 172

Новогодняя ёлка в нарыльской телестудии в прямом эфире. Малыши на ёлке в основном дети сотрудников телевидения и обслуги. Дед Мороз объявлял всякие номера, загадки задавал. Например:

— Вот очаг, но он — картина. К нам выходит…?

Умные дети орут:

— Буратино!

Перед выходом матрешек Дед объявляет-загадывает:

— Высоко вздымая ножки, нам станцуют…?

Тишина. Надо сказать:

«Три матрешки».

Но никто не знает.

Дед снова:

— Высоко вздымая ножки, нам станцуют…?

Тонюсенький девчачий голос, вдохновлённый подсказкой своего грызлика, вопросительно пропищал:

— Мандавошки?

Мораль данной сказки в том, что танго втроём – это тоже танец.

Глава 173

Это случилось с двумя подругами Ксюшой и Аней. Им было лет по семь или восемь. Подружки вместе со своими мамами собрались на день города Нарыльск. Конечно, им хотелось туда скорее попасть, зная, что будет очень весело и здорово. Собирались быстро, и совершенно неизвестно как это у Ани получилось. Причём в это время была осень, последние деньки «бабьего лета». У Ксюши дома стояли резиновые сапоги, а Аня пришла к подруге в ботинках, которые завязываются шнурками, и поставила их рядом с сапогами. Ну и когда они начали обуваться, обе подруги обулись и убежали на улицу; позже на улицу вышли их мамы. Когда они посмотрели на Анюту, они начали смеяться. Конечно, Ксюша сразу и не поняла в чём причина их смеха, но когда она повернула голову и увидела следующее: Аня по наущению своего грызлика-хранителя одела два совершенно разных ботинка: один резиновый, а другой свой, на шнуровке. Конечно, Анютка очень обиделась на всех за то, что все смеялись над ней!

⇐ Предыдущая 2 3 4 5 678 9 10 11 Следующая ⇒