Контрольная работа. Вариант № 10

⇐ ПредыдущаяСтр 10 из 10

Контрольная работа

Вариант № 10

Задание № 1. Выберите соответствующее местоимение. Перепишите и переведите предложения на русский язык.

1. Who are (that, these, those) next to me?

2. Mary and Jane speak to (them, themselves, each other) every day.

3. The building is very old but (his, its, their) rooms are beautiful.

4. We enjoyed (myself, our, ourselves) at the party.

Задание № 2. Выберите нужный предлогin, of, for, to, at. Перепишите и переведите предложения на русский язык.

1. The task is to study the constituents …of the water.

2. I’m going … the shop to buy some bread.

3. John lives … a big city.

4. These trains are very fast. They can travel … very high speeds. 5. Next week I am going to Moscow …three days.

Задание № 3. Закончите разделительные вопросыи перепишите их.

1. Days are longer than nights in summer, …?

2. It has been in reconstruction for many years, …?

3. Engineers construct residential and industrial buildings, …?

4. She sent a letter to him yesterday, …?

5. Pipes are delivered to the construction site, …?

Задание № 4. Поставьте предложения с модальными глаголами впрошедшем илибудущем времени, используя слова, данные в скобках.

Перепишите и переведите предложения на русский язык.

1. You have to pass a test before you can get a driving license (last Saturday).

2. He can swim very well (when he was ten).

3. I must return to office now (in two hours).

Задание № 5. Выберите действительнуюили страдательную форму

глагола. Перепишите и переведите предложения на русский язык.

1. The radio (is switched off, switched off).

2. They (are built, build) a lot of new schools in this district every year.

3. This system (was designed, designed) to operate.

4. Technical progress (have resulted, have been resulted) in the changing of the

composition of natural water resources.

Задание № 6. Переделайте предложения из действительного залога в страдательный, сохраняя видовременную форму сказуемого. Напишите и

переведите полученные предложения на русский язык.

1. I clean the room every day.

2. This firm is constantly producing irrigation systems.

3. A famous architect has designed this cathedral.

4. They sent a message yesterday.

5. I will remember this rule.

Задание № 7. Перепишите и переведите предложения на русский язык. Выпишите из каждогоглагол – сказуемое и определите его видовременную

форму и залог. Напишите форму инфинитива глагола.

1. The sanitary engineer is concerned with hydrology.

2. Different systems of water filters are used in present day.

3. Water finds its way to the rivers.

4. Ocean water contains salt and other mineral materials.

5. The earliest written records of water purification date to 2 000 B. C.

6. The modern recreation center has been erected in the center of Moscow.

Задание № 8. Выберите нужную формуглагола. Перепишите и переведите предложения на русский язык.

1. I wish I (be) tall and strong.

2. If I miss the bus this afternoon I (get) a taxi instead.

3. If the weather (be) fine yesterday he (go) to the country.

4. I wish I (have) a car.

Задание № 9. Перепишите и переведите предложения на русский язык.

Выпишите причастный (Absolute Participle Construction)или инфинитивный (Complex Object, Complex Subject)оборот и определите его тип.

1. His shoes being too small for him, he could hardly work.

2. The experiment proved to be a failure.

3. Scientists consider this problem to be very important.

Задание № 10. Перепишите и письменно переведите текст.

Water

Water can appear in three phases. It takes many different forms on Earth: water

vapour and clouds in the sky; seawater and rarely icebergs in the ocean; glaciers and rivers in the mountains; and aquifers in the ground.

Water can dissolve many different substances, giving it different tastes and odors. Water fit for human consumption is called drinking water or potable water. Water that is not potable can be made potable by distillation (heating it until it becomes water vapour, and then capturing the vapour without any of the impurities it leaves behind), or by other methods (chemical or heat treatment that kills bacteria).

This natural resource is becoming scarcer in certain places, and its availability is a major social and economic concern. Currently, about one billion people around the world routinely drink unhealthy water. Most countries accepted the goal of halving by 2015 the number of people worldwide who do not have access to safe water. Water, however, is not a finite resource (like petroleum is), but rather recirculated as potable water in precipitation in quantities many degrees of magnitude higher than human consumption. Therefore, it is the relatively small quantity of water in reserve in the earth. Water-poor countries use importation of goods as the primary method of importing water (to leave enough for local human consumption), since the manufacturing process uses around 10 to 100 times products' masses in water.

The problem of protecting natural water resources has grown very pressing for many countries since the beginning of the second half of the 20th century. The development of human society, the growth of civilization and social and technical progress have resulted in the changing of the composition of natural water resources. The rivers, lakes and ground-waters contain today the products of mechanical, chemical and biological pollution.

dissolve - растворять consumption - потребление potable – годный для питья

quantity - количество

Задание № 11. Закончите предложение, выбрав соответствующий вариант окончания.

The problem of protecting natural water resources has grown very pressing for many countries since…

a)nowadays

b)the beginning of the second half of the 20th century

c)the beginning of the second half of the 19th century

Задание № 12. Перепишите вопросы к тексту и письменно ответьте на них.

1. What forms does water take on Earth?

2. What is called drinking water or potable water?

3. Water as natural resource is becoming scarcer in certain places, isn’t it?

4. What do water-poorcountries use as the primary method?

5. Why has changed the composition of natural water resources?

При выполнении контрольной работы рекомендуется использовать следующие учебники, учебные пособия и словари:

1. Английский язык для строительных вузов: учеб. пособие / под ред. З. Е. Фоминой / Воронеж. гос. арх. - строит. ун-т. – Воронеж, 2006. – Ч. 1. – 147 с.

2. Английский язык для строительных вузов: учеб. пособие / под ред. З. Е. Фоминой / Воронеж. гос. арх. - строит. ун-т. - Воронеж, 2006. – Ч. 2. – 165 с.

3. Андрианова, Л. Н. Учебник английского языка для заочных технических вузов и факультетов / Л. Н. Андрианова, Н. Ю. Багрова, Э. В. Ершова. - М.: Высшая школа, 2000. - 350 с.

4. Людвигова, Е. В. Учебник английского языка для вузов заочного обучения / Е. В. Людвигова [и др. ]. - М.: Высшая школа, 1985. – 320 с.

5. Новицкая, Т. М. Практическая грамматика английского языка / Т. М.

Новицкая,	Н. Д. Кучин. - М.: Высшая школа, 1993 г. -190с.
6. Полякова,	Т. Ю. Английский язык для инженеров / Т. Ю. Полякова [и

др. ]. - М.: Высшая школа, 2000. - 250 с.

7. Пронина, Р. Ф. Учебник английского языка для заочных технических вузов / Р. Ф. Пронина, Л. Н. Сорокина. - М.: Высшая школа, 1998. – 240 с.

8. Англо-русскийполитехнический словарь / под ред. А. Е. Чернухина. – М: Русский язык, 1998. – 1098 с

Вопросы к зачету

Указательные и притяжательные местоимения.

Предлоги места и направления.

Общие, специальные и разделительные вопросы.

Модальные глаголы и их эквиваленты.

Понятие действительного (активного) залога.

Понятие страдательного (пассивного) залога.

Причастный оборот, его типы.

Инфинитивный оборот, его типы.

Прошедшее простое (неопределенное) время (Past Simple Tense)

Будущее простое (неопределенное) время (Future Simple Tense)

Настоящее продолженное (длительное) время (Present Соntinuous (Progressive) Tense)

Настоящее совершенное время (Present Perfect Tense)

Прошедшее совершенное время (Past Perfect Tense)

Coгласование времен.

Неправильные глаголы в английском языке

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 910