Четвертая шкала. Пятая шкала

Четвертая шкала

Проявляет чрезмерное желание здороваться с учителем

Слишком разговорчив, докучает своей болтовней

Преувеличенно много рассказывает учителю о своих семейных делах

Всегда находит предлог обратить внимание учителя на себя

Постоянно нуждается в помощи и контроле со стороны учителя

Обращается к учителю с различными мелкими просьбами для того, чтобы добиться его симпатии

Часто рассказывает фантастические, вымышленные истории

Пытается заинтересовать взрослых собой, но не прилагает для этого достаточных стараний

Чрезмерно озабочен тем, чтобы заинтересовать собой взрослых и приобрести их симпатии

Пятая шкала

Переменчив в настроениях

Исключительно нетерпелив, кроме тех случаев, когда находится в хорошем настроении

Проявляет упорство и настойчивость в ручной работе

Когда о чем-то просит учителя, то иногда бывает очень эмоциональным

Иногда стремится, а иногда избегает здороваться с учителем

Иногда кажется, что он умышленно плохо выполняет работу

Портит общественную и личную собственность (в домах, садах, общественном транспорте)

Отличается вульгарным языком, любит пошлые рассказы, стихи, рисунки

«Бормочет под нос», если чем-то недоволен

Негативно относится к замечаниям

Временами лжет без какого-либо повода и без затруднений

Раз или два был замечен в воровстве денег, сладостей, ценных предметов

Всегда на что-то претендует и считает, что несправедливо наказан

«Дикий» взгляд (смотрит исподлобья)

Очень непослушен, не соблюдает дисциплину

Агрессивен (кричит, угрожает, употребляет силу)

Охотнее всего дружит с хулиганами