Психолого – педагогічна характеристика

Психолого – педагогічна характеристика

на ученицю 9 – А класу

НВК «Домінанта» м. Києва

Антоненко Анну Олександрівну

1. Загальні об’єктивні дані про ученицю.

Народилася у м. Бориспіль 12 липня 1993 року. Проживає за адресою м. Київ, вул. А. Малишка 10, кв. 83. Батько – Антоненко Олександр Федорович, працює інженером – механіком на СТО. Мати – Антоненко Тетяна Петрівна, працює медичною сестрою в інституті урології.

2. Здоров’я учениці.

Хронічних хвороб та хвороб, що можуть заважати учениці в навчанні, немає.

3. Навчальна діяльність.

За період навчання учениця зарекомендувала себе здібною, відповідальною, старанною, наполегливою у навчанні. Програмний матеріал засвоює на високому рівні. Особливо цікавиться природничими науками. Приймає участь в олімпіадах з різних предметів; консультує учнів свого класу, оскільки крім засвоєння в Анни добре розвинена здібність пояснювати тий матеріал, що їй вже добре відомий. Цікавиться додатковою літературою, що чітко підкреслює бажання учениці до навчання.

4. Емоційно – вольові якості та індивідуально – психологічні особливості учениці.

Анна є досить врівноваженою дитиною, яка здатна керувати своїми емоціями. Проте інколи негативні почуття вона не може приховати, що може «вибивати» її з «колії» навчального процесу. За даними проведених психологічних тестів Анна потребує більшої уваги з боку своїх батьків, хоча у класі вона є порадницею для друзів. В загальному найбільше в неї розвинені якості привітності, доброзичливості, товариськості, приязності. Шкідливих звичок немає. Серед учнів класу виділяється високою культурою поведінки та повагою до старших.

5. Спрямованість особистості.

Анна займається професійною грою на скрипці, у вільний час читає пізнавальну літературу, пише вірші та малює гарні натюрморти. У гімназії приймає активну участь у художній самодіяльності. Вдосконалює свій фізичний розвиток.

6. Взаємини з колективом, дорослими, батьками.

В учнівському колективі доброзичлива, врівноважена, товариська. Займає активну громадську позицію, вміє відстояти свою думку. Є лідером класу, тому заслужено користується особливою повагою та авторитетом однолітків. Завжди приходить на допомогу тому, хто її потребує. Має багато друзів серед гімназистів різних вікових категорій. До дорослих ставиться з особливою повагою та розумінням, є толерантною. Оскільки гарно грає на скрипці, то часто допомагає організатору гімназії під час організації культурних заходів, вміє співпрацювати. З батьками відносини належні, оскільки її сім’я являється повною, благополучною. Поведінка учениці зразкова.

7. Загальні висновки.

Антоненко Анна Олександрівна проявляє себе наполегливою у навчанні, завжди старається досягати поставленої мети. У колективі виділяється манерами вихованості, привітністю і вмінням вчасно прийти на допомогу. На конкурсах художньої самодіяльності та на предметних олімпіадах займає призові місця, чим прославляє гімназію, в якій навчається. Анна гідна носити звання Гімназистки.

Характеристику провела

студентка 42 МІ групи

Інституту фізико – математичної освіти

НПУ ім. М. П. Драгоманова

Юрченко Людмила Сергіївна

⇐ Предыдущая 4 5 6 7 8 9 10 11 1213