Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Тема: «Воробышки и автомобиль»

Тема: «Воробышки и автомобиль»

Цель: Учить кружиться с предметом в руках; упражнять в умении бегать с изменением темпа, подлезать под веревку, бросать мяч друг другу

Образовательная деятельность в режимных моментах

(групповая, подгрупповая, индивидуальная)

Ситуативный разговор «Когда мы говорим «спасибо». Развивать у детей элементарные навыки вежливости.

П/и «Попади в цель». Развивать координацию движений и меткость.

Д/и «Найди предмет такой же формы». Закреплять у детей умение называть и узнавать геометрические фигуры.

Чтение стихотворений «Зима» И. Сурикова, А. Барто «Снег» Прививать любовь к природе через поэзию, чтению.

Экспериментирование: «Вода принимает форму».Продолжать выявлять, что вода принимает форму посуды, в которую она налита.

Беседа о работе медицинской сестры (делает уколы, ставит градусники и т.д.)

 «Рассматривание ёлки».Закреплять знания детей о новогодней ёлке; украшениях ёлки (шарики большие и маленькие); развивать эмоциональную отзывчивость; воспитывать доброжелательное отношение друг к другу

Наблюдение за погодой.

                   «Вот ворона сидит на заборе.

                     Все амбары давно на запоре,

                     Все обозы прошли. Все подводы,

                      наступила пора непогоды»

Развивать наблюдательность, умение отмечать измнения в погоде.

Д/и «Кто как поет».Упражнять детей в подражании голосам зверей и птиц.

П/и «Воробушки и кот».Познакомить с новой игрой, ее правилами. Развивать умение действовать по правилам.

Трудовое поручение:Покормить птичек. Воспитывать привычку кормить птиц.

Познакомить детей с правилами обращения с железными предметами зимой:Не облизывать железные предметы