Оркестровка песни «Дорожный знак», муз. Е.Зарицкой, сл. И.Шевчука

Оркестровка песни «Дорожный знак», муз. Е.Зарицкой, сл. И.Шевчука

Цель: предложить детям оркестрировать мелодию песни при помощи шумовых музыкальных инструментов. Развивать чувство ритма, совершенствовать музыкальный слух. Продолжать формировать представления о правилах безопасного поведения на дороге в образной, чувственной форме.

Логочас

· Разучивание стихотворения Е.Благининой «Улетают, улетели»

· Д/И «Угадай, чего не стало». Цель: развитие внимания, памяти, логического мышления.

· Психогимнастика. Пластические этюды: изобразить журавля, который стоит на одной ноге, ходит по болоту, ловит лягушек.

День недели

Временные отрезки дня

Совместная деятельность воспитателя с детьми

Самостоятельная

деятельность детей

Индивидуальная работа

Цели и задачи педагога

Вторник

Первая половина дня

Рассматривание предметных картинок, иллюстраций по теме «Перелетные птицы». Д/и «Собери пейзаж» Цель: закрепить знания детей о составных элементах пейзажа, о признаках времен года. По собственному замыслу составить композицию по заданному сюжету (осенний, летний, весенний, зимний). Д/и «Живая-неживая» Цель: продолжать знакомить детей с живой и неживой природой, развивать сообразительность. Вырезывание изображений птиц по шаблону. Закреплять умение работать с шаблоном: придерживать заготовку левой рукой, обводить простым карандашом по контуру, аккуратно вырезать по контуру.

Игры по инициативе детей. (настольные игры, пирамидки, шнуровки, мозаика, разрезные картинки, с-р.и.)

⇐ Предыдущая 1 234 5 Следующая ⇒