Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РИТМИКЕ

ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Г.Р.ШАШКИНА

ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РИТМИКА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 050715 (031800) — Логопедия

Москва

ACADEMA

УДК 616.22-008.5(075.8) ББК 74.3я73 Ш329

Издательская программа «Специальная педагогика и специальная психология для педагогических вузов и колледжей»

Руководитель программы — доктор педагогических наук, профессор Н. М. Назарова

Рецензенты: доктор медицинских наук, профессор Л. И. Белякова; кандидат педагогических наук, доцент кафедры специальной педагогики МГПУ Е. А. Медведева; кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии МГПУ О.Г.Приходько; кандидат педагогических наук, старший логопед Восточного округа г. Москвы Т. Д. Барменкова

Шашкина Г. Р.

Ш329 Логопедическая ритмика для дошкольников с наруше­ниями речи: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведе­ний / Гульнара Рустэмовна Шашкина. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. — 192 с.

ISBN 5-7695-1857-Х

В учебном пособии рассматриваются современные представления о фонетико-фонематическом недоразвитии речи (ФФН), об общем недо­развитии речи (ОНР), заикании у детей; описываются структура и содер­жание коррекционной работы логопеда детского сада в группе для детей с нарушениями речи; раскрывается специфика проведения логоритми- ческих занятий с этими детьми; представлены планы-конспекты занятий по логопедической ритмике для детей с ФФН и ОНР.

Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть полезно также воспитателям и учителям-дефектологам, логопедам и му­зыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений для детей с нарушениями речи.

УДК 616.22-008.5(075.8) ББК 74.3я73

Оригинал-макет данного издания является собственностью Издательского центра «Академия», воспроизведение его любым способом без согласия правообладателя запрещается

© Шашкина Г.Р., 2005

© Образовательно-издательский центр «Академия», 2005 ISBN 5-7695-1857-Х © Оформление. Издательский центр «Академия», 2005

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие................................................................................................................. 3

РАЗДЕЛ I

СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РИТМИКЕ

Глава 1. Понятие «логопедическая ритмика»................................................. 6

Глава 2. История развития логопедической ритмики в России

и за рубежом............................................................................................. 9

Глава 3. Психофизиологический механизм взаимодействия

движения и речи.................................................................................... 15

РАЗДЕЛ II