Хелпикс

Главная

Контакты

Случайная статья





тақырып. Тұтас педагогикалық үдерістегі тәрбиенің мәні мен мазмұны



11-тақырып. Тұтас педагогикалық үдерістегі тәрбиенің мәні мен мазмұны

      Тәрбие тұтас педагогикалық үдерістің бөлігі. Тәрбие мазмұны ұғымы. Тәрбиенің мақсаты, міндеттері мен мазмұнының өзара байланысы. Тәрбие мазмұнының қоғамдық сана мен құндылық ұстанымға тәуелділігі. Тәрбиенің түрлері және оларға сипаттама. Тәрбиенің дәстүрлі түрлері. Тәрбие мазмұнының әлеуметтік-экономикалық негізделуі. Тәрбие мазмұнының көкейкестендіру және жаңарту: адамгершілік-рухани, азаматтық-патриоттық, құқықтық, көрмодельдік, экологиялық, денсаулыққа және салауатты өмір салтына құндылық қатынысты қалыптастыру және т.б. 12-жылдық білім беру жағдайындағы кәсіптік бағдар беру жұмысының ерекшеліктері.

 

IV-МОДУЛЬ МЕКТЕПТІҢ ТҰТАС ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ҮДЕРІСІН БАСҚАРУ

12 – тақырып. Тұтас педагогикалық үдерісті ұйымдастырушылық – әдістемелік басқару, мектеп шеңберінде мұғалімдердің біліктілігін арттыру және оларды аттестатциялау.

«Педагогикалық менеджмент» ұғымы. Басқарудың мәні және оның негізгі қызметтері. Басқару қағидалары. Мектеп туралы нормативті құжаттарға анықтама. Мектептегі педагогикалық үдерісті басқарудағы алқалық ұйымның қызметтері (педагогикалық кеңес, әдістемелік кеңес).

Мектептің әдістемелік қызметі – педагогтардың кәсіби құзіреттілігі мен біліктілігін артырудың негізі

 

13– тақырып. Мектептің тұтас педагогикалық үдерісін диагностикалау және жоспарлау

Мектептегі педагогикалық үдерісті басқарудағы алқалық ұйымның қызметтері (педагогикалық кеңес, әдістемелік кеңес).

Мектептің әдістемелік қызметі – педагогтардың кәсіби құзіреттілігі мен біліктілігін артырудың негізі. Мектеп құжаттары. Мектепті басқарудағы мектеп құжаттарының рөлі. Негізгі құжаттардың тізімі және сипаттамасы

14-тақырып. Мектептегі тұтас педагогикалық процесті басқару

Мектептегі педагогикалық үдерісті басқарудағы алқалық ұйымның қызметтері (педагогикалық кеңес, әдістемелік кеңес).

Мектептің әдістемелік қызметі – педагогтардың кәсіби құзіреттілігі мен біліктілігін артырудың негізі. Мектептегі әдістемелік қызмет шеңберінде мұғалімдерді ғылыми – зерттеу, инновациялық іс – әрекетке дайындау.

 Мұғалімдерді аттестациялау – олардың кәсіби шеберлігінің шынайы деңгейін айқындайтын құрал.



  

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.