![]()
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Фамилия, имя ученика___ Класс_____ Дата____. Карточка 14. Отметь слова, в которых второй по счёту звук – это твёрдый ⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6 Фамилия, имя ученика_______________________ Класс_____ Дата____________ Карточка 14 1. слива слава
2. Отметь слова, в которых второй по счёту звук – это твёрдый
уроки
3.
4.
5. Раздели текст на предложения. Вспомни правила оформления предложений. Запиши текст правильно. в лесу дети увидели ежа он бежал в норку на спине у ежа лист __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Вставь пропущенные буквы.
ж__раф, ш__шка, рощ__, ч__йка
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|