Задача 13.. Задача 14.. Задача 15.

Задача 13.

Готовность к безопасному поведению на пожаре является одной из важных задач обучения школьников ОБЖ. Во время учебной тренировки «действия при пожаре», проведении эвакуации, было выяснено, что у учащихся 8 класса не сформированы необходимые умения: плохо ориентируются в расположении эвакуационных путей, поэтому не справляются с временными нормативами.

· Предложите формы организации работы, которые можно применить в целях ликвидации этой проблемы?

· Какие методы и приемы для ликвидации отставания у учащихся Вы можете предложить?

· Составьте алгоритм проведения занятия.

Задача 14.

Работа по обеспечению безопасности и гражданской обороны (ГО) в образовательных учреждениях всех типов требует тщательного проектирования. В учреждениях общего образования, как правило, такое проектирование осуществляет заместитель директора школы по безопасности (при наличии этой единицы) или преподаватель-организатор ОБЖ (являющийся одновременно заместителем начальника ГО).

· Предложите план работы по обеспечению антитеррористической безопасности в общеобразовательной школе.

· Обоснуйте предложенный вариант планирования.

Задача 15.

В Вашем городе, расположенном на реке, часто случаются наводнения, приносящие ущерб хозяйственной деятельности и угрозу жизни и здоровью людей. В этом году этой весной ожидается высокое половодье.

· Предложите, как можно организовать подготовку учащихся к безопасному поведению во время наводнения.

· Какие формы групповой и массовой работы можно использовать?

· Какие методы и средства обучения можно использовать в целях более успешной подготовки учащихся к действиям в случае наводнений.

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 Следующая ⇒