Комплексно-тематическое планирование в средней группе

Комплексно-тематическое планирование в средней группе

Месяц	Тема	Сроки	Задачи	Итоговое мероприятие
Август	Как я отдыхал летом	4нед.авг.	Учить детей делиться полученными впечатлениями, развивать связную речь. Уметь составлять небольшие рассказы;	Коллаж «Летний отдых»
Сентябрь Мониторинг	Весёлый светофор	1 нед. сент.	Формировать представления об опасных для человека ситуациях на улицах дорога. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения. Расширять знания детей о светофоре, знакомить с элементами дороги. Знакомить детей с дорожными знаками. Закреплять с детьми правила поведения на улице, в транспорте.	Театрализованное представление по ПДД (взрослые -детям); Викторина «Что я знаю?», Изготовление коллажей «Безопасность дорожного движения»
	Мои друзья	2нед.сент.	Формировать дружеские отношения между детьми. Дать понятие о дружбе.	«Портрет друга» -выставка детских работ
	Богатство родной природы	3 нед.сент.	Познакомить с богатствами родной природы (реки, моря ), с разнообразием растительного мира; упражнять в различии деревьев по внешним признакам.	Коллаж «Русский лес»
	Народная игрушка	4нед. сент.	Познакомить с историей игрушки; познакомить с игрушками, с которыми играли дети древней Руси; дать начальные представления о русском прикладном искусстве.	Выставка детского творчества «Игрушка своими руками»
Октябрь	Дары осени	1-2нед.окт.	Расширять знания об овощах и фруктах (местных, экзотических); познакомить с некоторыми видами грибов; познакомить с изготовлением хлеба; сборе урожая зерновых.	Коллективная работа «Домашние заготовки»
Октябрь	Золотая осень	3-4нед.окт.	Расширять представления детей об осени. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные изменения. Расширять представления о сельскохозяйственных профессиях, о профессии лесника. Развивать умения детей замечать и называть осенние изменения в природе. Формировать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы.	Праздник Осени. - выставка детских работ из природного материала
Ноябрь	Как звери и птицы готовятся к зиме	1нед.нояб.	Расширять знания детей о том, как готовятся животные к зиме, как приспосабливаются к зимовью, какие изменения происходят с животными во время холодного периода года; познакомить с перелётными птицами.	Кукольный театр по сказке «Зимовье»
	Домашние животные	2нед.нояб.	Знакомить с домашними животными. Расширять представления детей об условиях, необходимых для жизни животных. Рассказывать детям об охране животных и животного мира.	Выставка детских рисунков «Забавные животные»
	Мой дом	3нед.нояб.	Систематизировать представления детей о родном доме; учить называть свой адрес; развивать систему ценностей, формирующую уважительное отношение к родному дому.	Детское словесное творчество «Дом моей мечты»
	Моя семья	4нед.нояб.	Формировать у дошкольников гуманного отношения к членам семьи, показать детям, что в основе социального понятия «семья» лежат особые отношения к близким людям, в данном случае уважительное отношение к матери. Расширять представления детей о своей семье. Закреплять знание детьми своего имени, фамилии и возраста; имен родителей.
Декабрь	Труд взрослых	1нед.дек.	Познакомить детей с профессией врача, объяснить важность ее для людей. Обсуждение качеств, которыми должен обладать врач.	Беседа: «Кто такой врач» Игра:«Кто нужен чтобы ….»
	Сказки	2нед.дек.	Познакомить с жанром сказки, показать удивительный язык сказок, композиционные особенности; познакомить с русскими народными сказками	Игра «Поляна сказок»
	Животные Арктики и Антарктики	3 нед.дек	Познакомить с животными Арктики и Антарктики. Уточнить представление о внешнем виде, названия частей тела животных. Развитие интереса к изобразительной деятельности, эстетического восприятия образных представлений воображения, художественно-творческий способов	Коллективная работа педагога с детьми на тему: «Там где всегда зима» (с использованием нетрадиционной
	Новый год	4нед.дек	Организовывать все виды детской игровой деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг темы Нового года и Новогоднего праздника	- Детские новогодние утренники - Традиционные выставки семейного творчества - выставки работ детского творчества
Январь	Зимние виды спорта	2нед.янв.	Знакомить детей с народными зимними играми и забавами. Знакомить с бытом и традициями народа зимой. Познакомить с праздником Рождества .Продолжать знакомить детей с зимними видами спорта	Коллаж «Мы великие спортсмены»
	Наша одежда	3нед.янв	Расширять представления детей о вещах: одежде, обуви, головных уборах и их предназначении. Дать первичные представления о свойствах материалов. Расширять запасы слов по теме: «Одежда». Учить употреблять предметы в единственном, множественном числе, в И.п и Р.п падежах. Украшение варежки орнаментом используя квадратики, кружочки и треугольники. Освоение нового способа- резание бумаги по линии сгиба.	Дидактическая игра«Одень куклу» Аппликация«Укрась варежку»
	Зимушка-зима	4нед.янв	Расширять представления детей о зиме. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы. Развивать умения вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы. Знакомить с зимними видами спорта. Формировать представления о безопасном поведении людей зимой. Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой и льдом. Закреплять знания о свойствах снега и льда. Расширять представления о местах, где всегда зима, о животных Арктики и Антарктики	Фольклорный праздник «Зима»; Конкурс построек из снега
Февраль	Птицы зимой	1нед.фев.	Расширять знания детей о птицах зимующих и перелетных. Дать представления о том, как зимуют птицы, чем питаются, как обустраивают свое жилище.	Экологический проект «Поможем птицам» (изготовление кормушек, распределение по территории, обслуживание и наблюдение)
	Транспорт	2нед.фев.	Формировать у детей представления о транспорте: дать знания о правилах поведения в транспорте. Учить описывать транспортные игрушки. Продолжить учить делать поделки из бросового материала, передавать характерные черты предмета.	Составления рассказа «Описание транспортных игрушек» Конструирование из бросового материала «Грузовая машина»
	Безопасность на улице и дома	3нед.фев.	Формировать представления об опасных для человека ситуациях на улицах дорога. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения. Расширять знания детей о светофоре, знакомить с элементами дороги. Знакомить детей с дорожными знаками. Закреплять с детьми правила поведения на улице, в транспорте. Познакомить с правилами безопасности дома, с опасными предметами .	Газета «Безопасность на улице и дома»
	Защитники отечества	4нед.фев	Знакомить детей с «военными» профессиями (солдат, танкист, летчик, моряк, пограничник); с военной техникой (танк, самолет, военный крейсер); с флагом России. Воспитывать любовь к Родине. Осуществлять гендерное воспитание (формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам как к будущим защитникам Родины). Приобщать к русской истории через знакомство с былинами о богатырях.	Праздник посвященный Дню защитника Отечества. Выставка детского творчества.
Март	Здоровый образ жизни	1нед. марта	Расширять представления о здоровье и здоровом образе жизни. Развивать умение заботиться о своем здоровье. Дать представления о составляющих здорового образа жизни; о значении физических упражнений для организма человека. Воспитывать потребность быть здоровым. Формировать умение оказывать себе элементарную помощь при ушибах. Продолжать знакомить с физическими упражнениями на укрепление различных органов и систем организма.	Весёлые старты Коллаж на тему здоровья (работа с родителями).
	Моя мамочка	2нед. марта	Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Воспитывать уважение к воспитателям.	Детские утренники «Мамин день»
	Посуда	3нед. марта	Создание коллективной композиции.Формирования навыков сотрудничества и сотворчества	Коллективная работа детей и воспитателей«чаепитие
	Знакомство с театром	4нед. марта	Познакомить детей с театром, его устройством. Увлечь театральной постановкой, вызвать эмоциональный отклик на яркое зрелище. Вспомнить с детьми знакомые сказки, побуждать к драматизации. Способствовать вхождение детей в роли героев, активизировать в игре настольный театр. Учить отображать в рисунках свои впечатления от знакомых сказок.	Иллюстрируем сказку.Игра «Хоровод сказочных героев».
Апрель	Весенняя капель	1нед.ап.	Расширять представления детей о весне. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения. Расширять представления о правилах безопасного поведения на природе. воспитывать бережное отношение к природе. Формировать элементарные экологические представления. формировать представления о работах проводимых весной в саду и огороде. Привлекать детей к посильному труду на участке детского сада	Весенний праздник. Выставка детского творчества.
	Космос	2нед.ап.	Знакомить детей с Космосом, космической техникой. Рассказать о первом советском космонавте, о том какую роль играет день космонавтики в нашей стране.	Выставка детских рисунков
	Птички прилетели	3нед.ап.	Познакомить детей с голосами птиц; Продолжать учить передавать в лепке строение птиц; познакомить с особенностями жизни перелётных птиц;	Коллективное творчество «Перелётные птицы»
	Водичка- водичка	4нед.ап.	Отметить влияние воды на здоровье человека. Знакомить детей с различными свойствами воды на примере простейших опытов с водой и другими предметами. Закреплять с детьми знания свойств воды.	Экологический проект «Превращения Воды» (эксперименты, игры с водой)
Май Мониторинг	Насекомые	1 нед.мая	Знакомить с миром насекомых, их средой обитания, особенностями строения; условиями жизни, воспитывать бережное отношение к насекомым, их значимости в природе.	Коллаж «Царство насекомых»
	День победы	2 нед.мая	Осуществлять патриотическое воспитание. воспитывать любовь к Родине. Формировать представления о празднике посвященном Дню Победы. Воспитывать уважение к ветеранам войны.	Наша победа» выставка работ детского творчества, «Вперед к Победе» - спортивное развлечение
	Мы Россияне	3нед.мая	Познакомить детей с природой родного края, вызвать у них чувство восхищения и восторга красотой своей Родины. Показать детям красоту, созданную руками русских мастеров – храмы, архитектурные памятники и т.д. Познакомить детей с русским национальным костюмом, с предметами народно-прикладного искусства.	Выставка работ детского творчества «Моя Родина»;
	Любимый город	4нед.мая	Знакомить с родным городом (поселком). Формировать начальные представления о родном крае, его истории и культуре. Воспитывать любовь к родному краю. Расширять представления о видах транспорта и его назначении. Расширять представления и правилах поведения в городе, элементарных правилах дорожного движения. Расширять представления о профессиях. Познакомить с некоторыми выдающимися людьми, прославившими Россию.	Фотомонтаж «Я и мой город»
Июнь	Дружат дети всей планеты	1нед. июня	Учить детей бережно относится друг к другу, любить близких, уважать взрослых. Дать представление, в какой стране они живут, какие народы ее населяют, как дружат и сотрудничают люди разных национальностей	Музыкально-спортивный праздник «День детей»
	Здравствуй, лето!	2нед.июня	Расширять представления детей о лете. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениям живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения. Знакомить с летними видами спорта. Формировать представления о безопасном поведении в лесу.	«Лето в гости к нам идёт» выставка детских рисунков.
	Безопасность на природе	3нед.июня	Воспитывать у детей представление о том какие действие могут навредить на здоровью, что надо делать чтобы избежать неприятностей	Игра:«Безопасность на природе»
	Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья	4нед.июня	Объяснить детям, что купаться, загорать полезно для здоровья только в том случае, если соблюдать правила безопасности	Игра- тренинг: «Правила поведения на отдыхе»

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 Следующая ⇒