Рефлексия учебной деятельности

Рефлексия учебной деятельности

Предметные: фиксирование нового содержания

Метапредметные (УУД):

познавательные:

регулятивные: уметь оценивать правильность выполнения действий

коммуникативные: воспринимать текст с учетом поставленной задачи, находить в тексте информацию, необходимую для решения

личностные: понимать причины успеха/ не успеха в учебной деятельности

Запишем домашнее задание: 1.Обязательно из учебника п.10 стр. 71-73 выучить правила, №395(а, в, г), №396(а).

2. Рекомендовано: составить и решить 3 уравнения с использованием изученных свойств.

3. Попробовать решить задачу: учебник №399.

Сейчас давайте подведем итоги нашего урока при помощи синквейна.

Работаем группами, вам надо составить синквейн на тему урока: уравнение.

· Уравнение.

· Простое, сложное.

· Записываем, вычисляем, находим

· Можно решить сложную задачу.

· Ответ.

Подведем итог - заполнив анкету:

Записывают домашнее задание.

Учащиеся составляют, а потом зачитывают синквейн.

Отвечают на вопросы.