| Складові біосфери, особливості їх поширення на земній кулі.
Властивості ґрунтів. Ґрунтовий покрив, карта ґрунтів.
Вплив господарської діяльності людини на ґрунтовий покрив, рослинність і тваринний світ суходолу та океану
| Учень/учениця:
називає компоненти біосфери, суттєві ознаки понять «біосфера», «ґрунти», «ґрунтовий покрив», «рослинність», «тваринний світ», види рослин і тварин, які поширені у своїй місцевості;
порівнюєвиди рослин і тварин, що поширені на різних широтах земної кулі;
пояснюєособливості поширення ґрунтів і живих організмів на земній кулі за допомогою карт, вплив людини на компоненти біосфери;
оцінюєзначення ґрунтів, рослинності і тваринного світу для життєдіяльності людини;
виявляєразом із членами родини сфери використання ґрунтів, рослинності і тваринного світу у своїй місцевості
|
| Природні комплекси як наслідок взаємозв’язків компонентів природи. Географічна оболонка – найбільший природний комплекс Землі, її межі та властивості.
Природні зони Землі, їх особливості.
Практична робота
7. Складання опису одного з природних комплексів своєї місцевості (за типовим планом)
| Учень/учениця:
називає суттєві ознаки понять «природний комплекс», «географічна оболонка», «природна зона», компоненти природного комплексу;
наводить приклади природних комплексів та комплексів, змінених людиною у своїй місцевості;
порівнює особливості основних природних зон Землі;
пояснюєна конкретних прикладах наслідки взаємодії літосфери, атмосфери, гідросфери, біосфери;
оцінює вплив людини на природні комплекси у своїй місцевості та значення знань про природні комплекси для її життєдіяльності
|