| Тема 2. Способи зображення Землі.
Особливості та відмінності зображення земної поверхніна глобусі, аерознімках, космічних знімках, планах, картах.
Масштаб та його види.
Абсолютна і відносна висота місцевості, їх визначення за допомогою горизонталей та шкалою висот.
План, його основні ознаки. Умовні знаки плану. Визначення напрямків на плані. Читання плану.
Географічні карти, їх елементи. Легенда карти. Масштаб карт.
Географічні атласи. Практичне значення карт.
Практична робота
1.Розв’язування задач з використанням різних видів масштабу
| Учень/учениця:
називає способи зображення Землі, відмінності між планом і картою, абсолютною і відносною висотою місцевості, об’єкти місцевості за планом та його умовні знаки;
користуєтьсярізними видами масштабу, умовними знаками плану і карти;
визначаємасштаб плану і карти,абсолютну і відносну висоту місцевості за допомогою горизонталей та за шкалою висот;
вимірює відстані на плані і карті за допомогою масштабу;
розв’язує задачі з різними видами масштабу;
порівнюєзображення місцевості на глобусі, аерознімку та космічному знімку, плані, карті;
пояснюєвідмінності різних видів масштабу, особливості орієнтування плану місцевості;
оцінюєпрактичнезначення плану та географічних карт для себе і своєї родини
|
3
| Тема 3. Географічні координати.
Градусна сітка на глобусі й географічній карті. Поняття про географічні координати. Правила відліку географічної широти і географічної довготи. Географічні координати свого населеного пункту.
Практична робота
2.Визначення географічних координат за географічною картою
| Учень/учениця:
називає лінії градусної сітки: паралелі, меридіани, екватор, нульовий меридіан, ознаки понять «географічна широта», «географічна довгота»;
користуєтьсяградусною сіткою для визначення географічних координат;
визначаєгеографічні координати об`єктів, населених пунктів;
порівнюєгеографічну широту і географічну довготу за градусними вимірами;
пояснюєвідмінності між географічною широтою і географічною довготою;
оцінюєпрактичне значення знань про географічні координати
|