Хелпикс

Главная

Контакты

Случайная статья





VII. Емнің әсерін сараптық бағалау



VII. Емнің әсерін сараптық бағалау

Науқастың шағымдарын, жалпы қарап тексеру нәтижелері, лабораторлы-аспаптық зерттеу қорытындыларын ескере отырып тағайындалған дәрілік заттардың барлығын орынды деп естептеймін. Бірақта предукталдың басқа да препараттармен өзара әрекеттесу туралы деректер жоқ болғандықтан, абайлап қолданған жөн

1. Изо- Мик– дұрыс тағайындалған препарат,

2. Рамиприл - дұрыс тағайындалған препарат

3. Эпнон  - дұрыс тағайындалған препарат

4.Кордарон - дұрыс тағайындалған препарат

5.Ксарелто- дұрыс тағайындалған препарат

6.Аторис – дұрыс тағайындалған препарат

7.Предуктал – дұрыс тағайындаған препарат, бірақ басқа дәрі дәрмектермен абайлап қабылдаған жөн.

VIII. Альтернативті тағайындау парағы

Ұсыныстар:

1. Диетикалық шектеулер

2. Күйзеліс жағдайынан қашу

3. Физикалық жүктемелерді шектеу

Емі:

Изомик спрей при болях в сердце, по 1 впр №1флакон,№,

Выписать бесплатно: Рамиприл 5 мг по 1 т утром * 1 р в день №30-1уп№,

Эпнон 50 мг по 1 т утром,

Кордарон 200 мг по 1 т вечером,

Ксарелто 20 мг по 1т * вечером,

Аторис 20 мг по 1т * 1 р длительно,

Предуктал ОД 80 мг по 1 т * 1 р длительно,

Консультация пульмонолога.

IX. Қолданылған әдебиеттер тізімі

1. Рысс Е.С Физжон Рысс Ю.М Некоторые особенности клинической картины язвенного колита 1990год №2

2. Видаль – Справочник Видаль лекарственные препараты в Казахстане 2015,2016 год. Двенадцатое издание

3. Видаль – Справочник Видаль лекарственные препараты в России (электронный вид http://www.vidal.ru)

4. Клиническая фармакология под редакцией РАМН , проф. В.Г.Кукеса 2009 г

5. Клиническая фармакология национальное руководство Под руководством РАМН, Ю.Б.Белоусова, В.ГКукеса Москва 2009г.

6. https://medelement.com Профессиональная медицинская справочная система. Электронная база клинических протоколов МЗ РК. 

 

 

                       

 

Эксперттік бағалауды тапсырған күні: ________________________

Бағасы: _____________ (5-балдық жүйе бойынша бағаланады)

Оқытушы: ________________________________________________

 



  

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.