Сентябрь. Дары осени». Лес осенью.. Грибы-ягоды». Октябрь. Сельскохозяйственные профессии, техника». Перелетные птицы». Дом, семья»

Нед.	Лексическая тема	№ зан.	Задачи

Сентябрь

I II

«Школа» «Лес осенью»

Педагогическое обследование

III

«Дары осени»

Одушевленные и неодушевленные существительные. Понятие «слово».

Словообразование уменьшительно-ласкательных суффиксов. Составление предложений по демонстрации действий.

«Лес осенью.

Грибы-ягоды»

Согласование имен числительных (два и пять)с существительными; упражнение в употреблении формы множественного числа имен сущ-х в родительном падеже. (Гомзяк, 1 пер, стр 102)

Образование относительных прилагательных, употребление в речи сложноподчиненных предложений с придаточными причины. (Коноваленко, Осень, зан № 5) (Гомзяк св.речь, зан №2)

Октябрь

«Хлеб.

Сельскохозяйственные профессии, техника»

Закрепление словообразования и употребления относительных прилагательных; словообразование родственных слов; упражнение в употреблении синонимов (Коноваленко, Осень, зан№ 1-2)

Составление рассказа по картине (Развитие речи, зан № 15)

«Перелетные птицы»

Употребление родительного падежа качественных числительных в сочетании с сущ-ми (развитие речи, зан № 22-24)

Пересказ отрывка из рассказа «Улетают журавли» (Коноваленко, Осень, зан № 6) (Гомзяк, св. речь, зан № 6)

III

«Осень»

Упражнение в образовании глаголов с приставками; согласование сущ-х с числит-ми (развитие речи, зан №20)

Составление рассказа «Осень» (Гомзяк, зан № 1) (Коноваленко, Осень, зан № 9)

«Дом, семья»

Имена существительные в тв. Падеже. Составление предложений по картинкам, действиям и опорным словам.(Гомзяк, 2 пмер, зан № 14)

Составление рассказа по сюжетной картине «Семья» (Гомзяк, св. речь, зан № 16) (Коноваленко, человек, зан №9)

12 3 4 5 6 Следующая ⇒