НАПРАСНАЯ СМЕРТЬ 21 страница

Несмотря на большие позитивные возможности индивидуальной исихофармакотерапии. неудачный результат лечения часто является итогом отношения врача к суицидальному пациенту и ответной реакции пациента, а также сложностей в управлении процессом лечения, возникающих у врача и медицинского персонала. Межличностные отноше-

О редакторе

ния суицидального пациента с лечащим врачом или психотерапевтом, а также ближайшими, значимыми людьми имеют решающее значение в том, останется ли суицидальный пациент в живых.

Деятельность Шведского национального центра исследования суицидов и профилактики психических заболеваний, основанного профессором Вассерман в 1993 году, осуществляется по четырём основным направлениям: создание и разработка новых методов превенции самоубийств, эпидемиологические исследования, наблюдение, информационная и обучающая деятельность. Особым приоритетом пользуются проекты, направленные на внедрение новых мер превенции самоубийств среди молодежи. Исследователи Центра принимают участие в международных проектах.

Профессор Вассерман — член Международной академии исследования суицидов, Международной ассоциации превенции самоубийств, Американской академии суицидологии, Американского фонда превенции самоубийств, Международной психоаналитической ассоциации и ряда психиатрических ассоциаций. В 1993 году она стала обладательницей премии Штенгеля, присуждаемой Международной ассоциацией превенции самоубийств за исследования в области превенции самоубийств, а также награды Шведского медицинского общества.

Об авторах

Алан Алтер

Доктор медицины, профессор и руководитель отделения психиатрии медицинской школы Саклера в Тель-Авиве (Израиль). Директор Центра исследований детства Фейнберга и заведующий психиатрическим отделением детской больницы Шнейдера в Израиле. Основные сферы исследований профессора Аптера включают генетику и нейро-биологию самоубийств, психологическую аутопсию суицидов в подростковом возрасте и самоубийства у подростков, страдающих психическими заболеваниями.

Виктория Аранго

Доктор Виктория Аранго является адъюнкт-профессором отделения психиатрии Психиатрического института штата Нью-Йорк при Колумбийском Университете. Ее исследования касаются изучения моно-аминергических систем мозга у жертв самоубийств и изменений этих рецепторных систем при алкогольной зависимости.

Пер Бек

Доктор медицины, профессор психиатрии и глава отдела психиатрических исследований Центра по сотрудничеству с ВОЗ в больнице Фредериксборг (Дания). В 1983 году за исследования по использованию оценочных шкал был награжден премией Анны Моники, в 1991 году — премией Дуфара за борьбу с депрессией и в 1997 году — наградой качества жизни Мелнлика Основные интересы профессора Бека — психометрия, депрессия и качество жизни.

Хозе М. Бертолоте

Доктор медицины, координатор Управления по психическим заболеваниям и мозговым расстройствам Всемирной организации здравоохранения в Женеве (Швейцария), где он отвечает за глобальную инициативу этой организации по превенции самоубийств (SUPRE). Доктор Берголоте 1акже является адьюнкт-профессором отделения психогериатрии Университета Лозанны (Швейцария)

06 авторах

Айри Вярник

Доктор медицины и философии, профессор социальной психиатрии Тартуского университета, в котором получила специализацию по психиатрии. Ее первая докторская диссертация, защищенная в Психоневрологическом институте им. Бехтерева (Санкт-Петербург), была посвящена пресенильным психозам, а вторая диссертация, защищенная в Каролинском Институте в Стокгольме (Швеция) — эпидемиологии самоубийств в бывшем СССР Основатель и директор Эстонско-Шведского института суицидологии в Таллинне

Эдвард Дж. Данн

Доктор философии, частнопрактикующий клинический психолог в Нью-Йорке. Старший член факультета Института семьи Акермана, где руководит клиникой для семей геев и лесбиянок Он был президентом Американской ассоциации суицидологии (2000-2001) и председателем ее отделения для родственников самоубийц. Он является консультантом нескольких групп самопомощи для них в Нью-Йорке За свою работу с лицами, пережившими самоубийство близкого человека, в 1999 году доктор Данн был удостоен Международной ассоциацией превенции самоубийств и кризисной интервенции награды Нормана Фарбероу.

Карен Данн-Максим

Дипломированная медицинская сестра, международный эксперт по темам, связанным с лицами, пережившими самоубийство близкого человека Координатор проектов по суицидальной превенции в Университете медицины и стоматологии Нью-Джерси в Пискатавей (Нью-Джерси) Разработала новаторские модели, отвечающие специфическим потребностям семей и школ после совершения самоубийств, а также была пионером в сфере публичного освещения этой формы смерти и дестиг-матизации самоубийства. В 1990 году была удостоена Американским фондом превенции самоубийств награды Палома, в 1992 году — высшей премии Университета медицины и стоматологии Нью-Джерси, в 1999 году — награды Нормана Фарбероу от Международной ассоциации превенции самоубийств и кризисной интервенции.

Диего Де Лео

Доктор медицины, профессор психиатрии и суицидологии Университета Гриффита в Брисбене (Австралия), где он также руководит Австралийским Институтом исследований и превенции самоубийств. В 1999—2003 годах являлся прешденюм Международной ассоциации превенции самоубийств, был президентом Международной академии ис-

Напрасная с мср/нь причины и профилактика самоубийств

следований самоубийс! is. В 1991 году профессор де Лео был удостоен награды Штенгеля за научные исследования в области суицидологии.

Юко Лёнквист

Докюр медицины, профессор и директор департамента психического здоровья и исследований алкоголнчма Национального института общественного здоровья в Хельсинки (Финляндия). Главные направления его исследований — саморазрушающее поведение и предотвращение самоубийств, злоупотребление психоактивными веществами, психиатрическая генетика и эпидемиология. В 1981 году профессор Лёнквист получил исследовательскую награду Штенгеля. а в 2003 году удостоен исследовательской премии Американского фонда превенции самоубийств.

Антон Линарс

Доктор философии, частнопрактикующий клинический психолог в Виндзоре (Канада), в настоящее время — член факультета научного департамента общественного здоровья Каролинского Института в Стокгольме (Швеция). Он был первым президентом Канадской ассоциации превенции самоубийств и одним из президентов Американской ассоциации суицидологии. Опубликовал десять монографий; является главным редактором журнала «Архив исследований самоубийств». За научные исследования в суицндолопш доктор Линарс получил награду Канадской ассоциации превенции самоубийств и премию Эдвина Шнейдмана Американской ассоциации суицидологии, а в 2001 году был удостоен исследовательской награды Международной ассоциации превенции самоубийств и кризисной интервенции.

Дж. Джон Манн

Доктор медицины, руководитель департамента неврологических наук Психиатрического института штата Нью-Йорк и профессор психиатрии и радиологии медицинского колледжа Колумбийского Университета. Цели исследований профессора Манна — использование визуализации функций мозга, методов нейрохимии и молекулярной генетики для изучения причин депрессии и самоубийств. Он является главой Центра изучения суицидального поведения, основанного Национальным Инсгитуюм психического здоровья при Колумбийском университете, главой Центра Фонда Стенли по применению неврологических наук при биполярных расстройствах и Американского фонда превенции самоубийств. Профессор Джон Манн — редактор девяти mohoi рафий по проблемам самоубийств и психических расстройств.

Об авторах

Ларе Мелум

Доктор медицины и философии, профессор психиатрии и суицидо-логии Университета Осло, основатель и руководитель Норвежского национального центра исследований и превенции самоубийств. Исследования доктора Мелума касаются суицидального поведения у молодёжи. больных с расстройствами личности и шизофренией и исходов лечения после суицидальных попыток. Он является советником по стратегиям превенции самоубийств на национальном и международном уровне. В 2003 году был избран президентом Международной ассоциации превенции самоубийств и кризисной интервенции. Эта организация в прошлом удостоила его награды Рингеля. В 1995 году получил золотую медаль короля Норвегии.

Гайа Менегел

Гайа Менегел получила медицинский диплом в 1996 году, специализировалась по психиатрии и психотерапии в 2000 году в Университете Падуи (Италия). Постоянно сотрудничает как клиницист и исследователь с Центром ВОЗ по превенции самоубийств и психогериатрической службой отделения психиатрии и неврологии в Университете Падуи.

Ханс-Юрген Мёллер

Профессор психиатрии и руководитель отделения психиатрии Университета Людвига-Максимилиана в Мюнхене (Германия). Главные области его исследований: методология клинических исследований в психиатрии, биологическая психиатрия депрессии, самоубийства и шизофрении, клиническая психофармакология и психогериатрия. Он имеет множество публикаций и является главным редактором «Всемирного журнала биологической психиатрии», а также редактором и членом редакционных коллегий нескольких национальных и международных психиатрических журналов. Был президентом Всемирной федерации биологической психиатрии.

Илкка Хенрик Мякинен

Доктор философии, социолог. В настоящее время — исследователь в Университетском колледже Южного Стокгольма. В своей докторской диссертации исследовал самоубийства в европейских странах, уделяя особое внимание их эпидемиологии и социологии, а также роли социальных установок, законов и исторических условий, связанных с этой формой смерти.

Напрасная смерть: причины и профилактика самоубийств

Вероник Нарбони

Доктор медицины, приглашенный исследовагель Национального центра исследований и превенции самоубийств в Каролинском Институте в Стокгольме (Швеция). Ранее участвовала в подготовке обучающих материалов для психиатров по улучшению качества жизни больных аффективными расстройствами. Сфера исследований доктора Нарбони — влияние образовательных программ на установки и поведение врачей общей практики с особым акцентом на предотвращение самоубийств.

Андерс Нимеус

Доктор медицины и философии, психиатр, в 1994—2001 годах — глава отделения по исследованию самоубийств в Лунде (Швеция). В настоящее время отвечает за психиатрическое образование на медицинском факулыете Университета Лунда. Его основные исследования касаются кчинической ценности психиатрических оценочных шкал, особенно шкал, выявляющих риск суицидального поведения.

Лиз Раабек Ольсен

Доктор медицины, работает в отделе психиатрических исследований больницы Фридериксборг в Хиллероде (Дания). Основные сферы ее исследований — психиатрия, депрессия, дистресс и использование опросников.

Нильс Реттерстоль

Доктор медицины, заслуженный профессор психиатрии Университета Осло, в прошлом — глава Гаустадской больницы в Осло. Его исследования касаются изучения наркомании, параноидных расстройств и методов последующего наблюдения лиц. предпринявших суицидальную попытку. В 1988—1991 годах был президентом Международной ассоциации превенции самоубийств. Почетный член этой организации; в 1999 году был удостоен ее награды в знак признания своих трудов.

Алек Рой

Доктор медицины, профессор психиатрии медицинской школы Нью-Джерси Основные направления исследований: суицидология, в особенности факторы риска, генетика, алкогольная и наркотическая зависимость, шизофрения, депрессия и превенция самоубийств. Получил награду Луиса Дублина Американской ассоциации суицидологии, а в 1999 году — исследовательскую награду Шгенгеля Международной ассоциации превенции самоубийств.

Об авторах

Вольфганг Рутц

Адъюнкт-профессор; диплом врача получил в Университете Вюрцбур-га, а степень доктора философии — в Университете Линкопинга (Швеция). В течение многих лет был руководителем психиатрической службы острова Готланд и активно участвовал в развитии служб психического здоровья в Швеции, других скандинавских и балтийских странах. В течение последнего десятилетия его исследования в основном касались предотвращения и мониторинга депрессивных состояний и суицидальности. В 1998 году был назначен региональным советником по психическому здоровью в Европейском региональном бюро ВОЗ в Копенгагене.

Пол М. Солковскис

Профессор когнитивной психологии Оксфордского Университета, почетный консультант по клинической психологии отделения психического здоровья в Оксфорде. В 1990 году сотрудничал в проводимых в больнице города Лидс контролируемых исследованиях по применению когнитивно-бихевиоральной терапии в случаях повторных суицидальных попыток. В октябре 2000 года получил пост в Институте психиатрии в Лондоне.

Жан-Пьер Субрийе

Доктор медицины, заслуженный профессор Медицинского колледжа и главный психиатр университетской больницы Кочин (Париж). Член Международного комитета ВОЗ по предотвращению и исследованию самоубийств, представитель Франции в Европейской сети ВОЗ по превенции самоубийств. Исследовательская карьера началась в 1965 году в Центре превенции самоубийств в Лос-Анджелесе. Основатель Фонда превенции самоубийств Франции и бывший президент Международной ассоциации превенции самоубийств. Председатель секции суицидологии Всемирной психиатрической ассоциации (2002). Среди наград следует отметить Серебряную медаль медицинского факультета, Париж (1965); исследовательскую награду Штенгеля (1981); ежегодную награду Национальной медицинской академии Франции (1985). Профессор Субрийе — редактор от Европы журнала «Самоубийство и угрожающее жизни поведение» (США) и член редакционного совета журнала Международной Ассоциации превенции самоубийств «Кризис».

Ян Фосетт

Доктор медицины, профессор. В настоящее время — профессор психиатрии Университета Нью-Мексико и медицинской школы в Альбукерке (Нью-Мексико). Ранее руководил отделением психиатрии в

Напрасная счерть причины и профилактика самоубийств

Пресвитерианском медицинском центре Святого Луки Выпускник медицинского факультета Йелльского университета. Специализацию по психиатрии получил в Нейропсихиатрическом институте Ленгли Портера и Медицинском центре Университета Рочестера. Исследовательская карьера профессора Фосегта началась в Клиническом центре Национального института психического здоровья в Бетезде (Мэриленд), где он участвовал в исследованиях биомедицинских аспектов депрессии и самоубийства. В 1966 году с целью изучения фармакологии и биохимии депрессии, а также прогнозирования и предотвращения самоубийств, он основал отдел исследования депрессии в Психиатрическом институте штата Иллинойс в Чикаго В 2000 году Американским фондом превенции самоубийств профессор Фосетт был представлен к премии за достижения в профессиональной карьере.

Сильвия Шаллер

Доктор философии, медицинский психолог и психотерапевт. Заместитель руководителя амбулаторной службы Института Отте Зельтц Университета Мангейма (Германия), в котором она также является лектором факультета социальных наук и лектором и супервизором по бихе-виоральной терапии. Сфера исследовательских интересов включает бихевиоральную терапию, самоубийство, установки в отношении асси-стированного суицида у пожилых, а также влияние средств массовой информации и расстройств личности на суицидальное поведение.

Армии Шмитке

Доктор философии, профессор, клинический психолог и психотерапевт. Лектор факультета философии и глава отделения клинической психологии в психиатрической и психотерапевтической клинике Университета Вюрцбурга (Германия). Профессор Шмитке был президентом Международной академии исследований самоубийств и некоторое время — советником по суицидологии ВОЗ. В 1998 году был удостоен первой награды Ханса-Роста Немецкой ассоциации превенции самоубийств, а в 1997 году стал обладателем исследовательской награды Штенгеля от Международной ассоциации превенции самоубийств. Исследовательские интересы профессора Шмитке затрагивают бихевиоральную терапию, статистику самоубийств, эпидемиологию и влияние средств массовой информации на суицидальное поведение.

29S

Предметный указатель

агрессия

серслонинер1 ическая функция 52

реакции на самоубийство 249

суицидальное общение 40, 67—68 адаптационное расстройство 87—88 амбивалентность 137—138,161

пациентов и персонала 159,248—

суицидальной коммуникации

41—42,68, 137—138 амбулаторное лечение 145—146 ананкастическая личность 100 ангидеирессанты 60, 61, 71—72, 79, 94, 186—190, 204—205, 228— 229, 237

антипсихотические нейролептики 92—94, 103, 144. 189—190, 229 антисоциальная личность 98

беженцы 127 безнадежность 136, 144, 267

психометрические шкалы 166—

безработица 56, 115 — 116 бензодиазепины 187—188,205 биология самоубийства 28—35, 47—53

в пожилом возрасте 214—215

при депрессии 34, 47—48, 78

при paccipoiiciBax личноеш 102

при rpeeoie 34, 76--77 биполярное раесфойство 58

коморбидност ь 59

лечение 188,204—205

нейробиология 47

оценкасуицидально1 о риска 152

у подростков 196

у пожилых людей 212

больница

временная выписка (лечебный отпуск) 127, 154

выписка 128, 153. 145—146, 156, 203—204

длительность госпитализации 244 и совершившие суицидальные попытки 143—147, 153—154 неотложная госпитализация 244 оценка суицидального риска 153—154, 156

самоубийство в клинике 246, 278 риск госпитализации 127 суицидальные действия у подростков 201—203 участие семьи 256

булимия 82—84

вина 133, 219—220, 260—261 ВИЧ-инфекция 107, 111 война 131 возрастные факторы

депрессия 54—55. 60, 69, 144—145

злоупотребление психоактивными

веществами 66, 69

кризисы 130

негативные собышя жизни 125—

Напрасная смерть причины и профилактика самоубийств

суицидальные попытки 140, 144,

уровни самоубийств 21—23

частота самоубийств 23—25,

209—210 врачи общей практики

в суицидальной превенции 215—

216, 233—239

обращения перед совершением

суицидального действия 59, 70,

72—73

работа в команде 241, 245 —246

связь с психиатрами 242—244 Всемирная организация здравоохранения

данные о самоубийствах 17—21,

сообщения средств массовой

информации 272, 277—278

суицидальная превенция 220,

270—271,272

тендерные различия при злоупотреблениях психоактивными веществами 66, 69, 70, 72, 266—267

при негативных событиях жизни 125, 126, 128

в предсуцидальных обращениях за медицинской помощью 59 при биполярных состояниях 58 при депрессии 54—55, 56, 59, 61. 69, 237—239

при расстройствах пищевого поведения 82—83 при самоубийствах у подрос i ков 25, 192—193, 200—201 при самоубийствах у пожилых 23, 25, 209—210,213—216

при суицидальных попытках 140, 144—145, 192—193, 200—201 уровней самоубийств 18—20, 21—23,209,264—266 социальных условий 115—120 частота самоубийств 23—25, 210

генетические факторы 34, 50 злоупотребления психоактивными веществами 72

как показатели уязвимости 50 норадренергическая система 32— 33, 101—102

серотонинергическая система 49, 50—52

гнев 135—136

годовщины 129

гомосексуальность 128, 194

горе 216, 259—260, 261—262

Готландское исследование 233—

деменция 107,212

депрессия 54—55 биполярные состояния — см. биполярное расстройство в пожилом возрасте 55, 59, 212—f 213 *~

дистимия 57—58, 152, 186—187 злоупотребление психоактивными веществами 59, 69, 71—72, 73—74 использование антидепрессантов для самоубийства 60 история болезни 61—63 коморбидность 55,59 лечение 59, 60—61, 188—189, . 226—228

нейробиология 34, 47—48, 78 оценка суицидального риска 152, 166, 167, 186

Предметный указатель

психометрические шкалы 163,

165, 166, 167

скрытая 57, 59, 62, 236, 242

у мужчин 54, 55, 56—57, 59, 60—

63, 236—239

у подростков 54—55, 69, 145,

194,195—196, 198,282 дети, самоубийство родителей 261—262

диалектическая бихевиоральная терапия 172, 177—178, 181, 229 дистимия 57—58, 152, 186—187 дофаминергическая система 30, 78

завершенное самоубийство

биологические корреляты 50—52

пережившие его родственники

126—127,216, 258—263 заключенные 130 занятость 118—120, 128

выход на пенсию 214, 215

и депрессия у мужчин 56

насильственные действия на

работе 130—131

типы профессий 125 защитные факторы

у пожилых 210

и суицидальный процесс 37—39,

44—45 злоупотребление алкоголем 65

в пожилом возрасте 66, 67, 212—

коморбидность 55, 56, 59, 69,

72—74, 83

лечение 69—72

суицидальная превенция 264 -268

суицидальный процесс 67 -69

суицидальный риск 66—67

у подростков 198

эпидемиология 65—66 злоупотребление психоактивными веществами 65

в пожилом возрасте 66, 212

история болезни 73—74

коморбидность 55, 59, 69, 72—73,

83,94, 197, 198

при расстройствах пищевого

поведения 83

при шизофрении 94, 197—198

суицидальная превенция 264—268

суицидальный процесс 67—69

суицидальный риск 66—67,

152—153

у подростков 69, 194, 195, 197—

эпидемиология 65—66

иммиграция 120—121, 127

импульсивность 52, 198—199

ингибиторы моноаминооксидазы

103, 187

инстинкт смерти 200

ипохондрия 107

исследовательские программы

224—225

истерическая личность 83, 99, 103,

когнитивно-бихевиоральная терапия 171 — 172, 175—177

навыки разрешения проблем

175—176

при суицидальных попытках

172—173

сочетание с медикаментозным

лечением 182

Напрасная смерть причины и профилактика самоубийств

эффективное 1ь 176—177, 181,229 контроль над огнесфельным оружием 271

конгрперенос 160—161,248—249 культуральные факторы 121 —122 брак 117—118 защитные факторы 44 злоупотребление алкоголем 72 миграция 120—121 отношение к самоубийству 223— 225, 256, 257, 283 расстройства пищевого поведения 82—83

самоубийства у пожилых 211—212 суицидальный процесс 36—38

лечение литием 61, 189, 204, 228— 229, 237

линии неотложной телефонной помощи 215—216, 230, 231

межличностная герапия 179—180

миграция 120—121, 127

модель стресс-уязвимости 28—29

защитные факторы 36—39, 44—45

коммуникация 39—42

нейробиология самоубийства

28—35, 47—53

суицидальный процесс 36—39, 43 моноаминергическая система 188

навыки решения проблем 173—

182,203

нарциссическая личность 99

нарциссическая травма 131, 135,201

национальные уровни самоубийств

17, 18—20, 21—23, 24—25, 120—

и потребление алкоголя 264—267

суицидальные попытки 140

у пожилых 209, 211 <

невербальная коммуникация 41 невротические расстройства, фармакотерапия 186—187 нейробиология самоубийства 28— 35, 47—53

депрессия 34, 48, 78

при расстройствах личности 48,

101 — 102

тревога 34, 77, 78

у пожилых 214—215 нейролептическая терапия 229 нервная анорексия 82 нораденергическая система 28—33, 78, 101—102

образование it

ситуации риска 128 ;■

суицидальная превенция 281— 288

обсессивно-компульсивное расстройство 83, 187 отношения врача и пациента (терапевтические отношения) t 158—162, 243

оценка суицидального риска , 154—156, 161

терапевтический альянс 142, 144С 173

у подростков 201 отравления(преднамеренные) антидепрессангами 60 контроль ядовитых веществ 270—271

контроль доступности лекарственных препаратов 272—273

Предметный указатель

у подростков 192—193 отчаяние 136

паническое расстройство 76

парадоксальное поведение 136—

парасуициды — см. суицидальные

попытки

парафрения 212

перенос 158

перестройка 264—267

предик юры самоубийства 140—

141, 150—151

персонал сферы здравоохранения в помощи пожилым людям 215— 216

в суицидальной превенции 215— 216, 219—220, 221—222, 233— 239

групповая динамика 127 и имитация суицидального поведения (суицидальные кластеры) 278—279

обращения перед совершением суицидального действия 59, 70. 72—73

условия работы 248—253 обучение 233—239, 242—243, 246, 252

оценка суицидального риска 149—150, 154—156, 161 — 162 поддержка персонала 250— 252 программы суицидальной превенции в школах 287—288 работ в команде 240—246 реакции на суицидальные действия 106, 127—128, 160—161. 246, 248-249 самоосознание 161

уровни самоубийств 125 поведенческая(бихевиоральная) терапия 171 — 173, 177—178, 181, 229. 230 пограничная личность 97—98

коморбидность 83

лечение 103— 104, 176—177, 187

у подростков 194 пожилые люди 209

адаптационное расстройство 87—

безработица 119

деменция 212

депрессия 54, 59, 212—214

злоупотребление психоактивными

веществами 67—68, 211

история болезни 217

оценка суицидального риска

150—151, 211

расстройст ва личности 212

соматическая болезнь 110—111,

213, 215

суицидальная превенция 215—

216, 231

суицидальные попытки 144, 210

тревожные расстройства 212

психопатология 55, 59, 87, 212,

факторы риска 212—215, 216

эпидемиология самоубийств 23,

25, 209—210 психиатры

контакт с родственниками 245,

258—260

консультации перед совершением

суицидального действия 59

отсылки к ним 243—244

оценка суицидального риска 149, 154—156. 161 — 162

Напрасная смерть причины и профилактика самоубийств

работа в команде 240-246

самоосознание 160—161

условия работы 248—253 психические расе тройства

адаптационное расстройство 87—

и имитация суицидального

поведения 276—277

и сообщения средств массовой

информации 277

коморбидноегь с сомашческими

заболеваниями 107—109

нейробиология 34--35, 47—48,

49, 50—52

отношение окружающих 223—

224, 256—258, 283

оценка суицидального риска

151 — 152

расстройства пищевого поведения 55, 82—86, 198

суицидальная превенция 220—

223, 226—231, 281—283

у подростков 182—198

у пожилых 54—55, 59, 67, 87,

212—213, 215—216

факторы риска 126—128 психоаналитическая теория 200 психологическая аутопсия 252

оценка суицидального риска

109—110

у пожилых 212

психологическая гравма 130—131 психометрические шкалы 147—156 психотерапия 171- 172.229 -230

депрессии 60 -61, 179,234

и отношения врача и пациента

142—143, 144. 158 - 162, 172 —

и фармакотерапия 182

лиц, злоупотребляющих психоактивными веществами 71 лиц, совершивших суицидальные попытки 142—143, 144, 145 — 146, 172 — 182, 229—230 расстройств пищевого поведения 83—84

семей, переживших самоубийство 261—262

расстройств личное 1 и 103 -104, 177, 229

у подростков 202, 204 шизофрении 93 !

эффективность 176—177, 178— 179, 180,229—230 психотические состояния 94 и оценка суицидального риска 152 лечение 93—94, 189—190 нейробиология 48—49 при шизофрении 49, 59, 90—95, 189—190, 197—198, 212, 228—229 у лиц, совершивших суицидальные попытки 146—147 у подростков 196—197 у пожилых 212

рак 107, 108, 110,213

развитие в детском возрасте 13!, 133 защитные факторы 44 злоупотребление психоактивными веществами 68

нейробиология 29,31,32,33 —35 расстройства личное!и 100—101, 103

рассеянный склероз 107, 111

расстройства личности 97 — 104 коморбидность83, 103 нейробиология 50, 101 -102 оценка суицидального риска 152

Предметный указатель

психотерапия 103, 177, 229 у лиц, совершивших суицидальные попытки 145 у подростков 97, 145, 194—195 у пожилых 212 фармакотерапия 103, 186—187

расстройства пищевого поведения

55, 82—86, 198

религия 121 — 122, 169

самоубийство у детей

депрессия 195—196, 282

лечение 202—203

превенция 223—224

суицидальные попытки 140

шизофрения 197—198 самоубийство у подростков

история болезни 205—207

имитация (кластеры) 276

личностные расстройства 97—98,

оценка риска 201—202

превенция 202—205, 223—225,

281—288

при психических расстройствах

194—198

причины роста суицидов 193—

программы превенции в школах

281—288

психодинамические аспекш

200—201

психологические черты 198- 199

роль событий жизни 125, 128

суицидальные попытки 140, 145,

192—207. 285 -286

факюры риска 194—195

эпидемиология 23, 192—193 сезонные факторы 129, 235

сексуальная идентичность 128, 194 сексуальное насилие 131 селективные ингибиторы обратного захвата серотонина 228 семейное положение 117—118

⇐ Предыдущая 14 15 16 17 18 19 202122 23 Следующая ⇒