ЗВОНКИЕ-ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ

ЗВОНКИЕ-ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ

Б-Б'

1 Посмотри на элементы букв. Какие можно сложить буквы?

I ____________________________________________________________________
I Г____________________________________________________________________
O I ___________________________________________________________________

2. Запиши характеристики звуков Б—Б'. Где какой звук?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Закончи слово так, чтобы появился звук Б или Б'

КА...___________ АР...________ ЗА…________

КЛУ...__________ ЯБ...________ КЛУМ.._______

4. Подпиши картинки и обозначь звуки Б—Б*.

____________ ______________ ____________

_________ ____________ __________

5. Подбери парные слова по звукам Б—Б*, обозначь звуки.

6. Отгадай имя весёлого человечка, и ты его увидишь на карточке.

Вспомни и запиши имена друзей. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Запиши слова, меняя первую букву на Б. Обозначь звуки.

МЫЛ-_________________ ВАЛ-_________________

РАК-________________ ТАНЯ-________________ МУРКА______________ ДУДКА-_______________

СОТЫ-______________ КРОШКА- _____________

РАНКА- _____________ ВАЗА-_________________

МАРС-______________ КОРТ- _________________

8. Распредели письма по почтовым ящикам.

9. Составь предложения по картинкам.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10, Волшебник Беге-Мот украл все буквы Б.

Вставь их, и ты прочитаешь стихотворение.

а)

•елый снег,

•елый мел,

•елый заяц

тоже •ел.

А вот елка не •ела,

•елой даже не •ьша.

б)

•ыл у •а•ушки •аран.

•ил он •ойко в •ара•а•.

И плясали •а•очки

Под окном у •авушки.

П-П'

1. Отгадай и запиши слоги, обозначь звуки.

2. Добавь и прочти слова.

_____________Олечка_________________ Уля__________________

___________ луг _________________ Оля__________________

___________ Аня _________________ они ________________

3. Что это?

________________ __________________ ________________

4. Найди место словам.

Вода бежит в прохладной _______________________________

Поленья полыхают в ___________________________________

В огороде у нас ________________________________________

На деревьях вздулись ___________________________________

Агафон дрова _________________________________________

А потом забор_________________________________________

Слова: белил—пилил, бочки—почки, речка—печка.

5. «Я играю час и два,

Набираю я слова ...»

Задание: составь как можно больше новых; слов из данных букв

а) ПРОСТОКВАША____________________________________________________________

б) ПРЕПОДАВАТЕЛЬ__________________________________________________________

6. Составь предложения при помощи данных слов и картинок.

а) По, гуляет, полю, важный,

б) По, горной, плывёт, реке;

в) На, лодке, мы , подняли, высоко.

а) __________________________________________________________________

б) __________________________________________________________________

в) __________________________________________________________________

7. Составь и запиши рассказ по сюжетной картинке. Обозначь звуки П—П' Озаглавь его.

Б-Б' - П-П'

1. Дай характеристику.Б-Б' - П-П'

2. Обозначь слоги и слова графически.

а) ба, бо, пе, пю, па, бе, аб, оп ...

б) бак, бок, пир*, опал*, пасть*, пропасть*, берег, бинт, папка, яблоко

Объясни значения отмеченных * слов.

3. Отгадай загадки, запиши отгадки. Обозначь звуки Б-Б' - П-П'

а) На малину налетели,

Поклевать её хотели.

Но увидели урода -

И скорее с огорода. (________.______)

б) Шевелились у цветка

Все четыре лепестка,

Я сорвать его хотел,

Он вспорхнул и улетел. (____________)

в) Что на сковороду налью

И вчетверо сверну? (______________)

г) Посадили зёрнышко,

Вырастили солнышко. (_____________)

Зашифруй слова, записав в них только слог, который содержит необходимые звуки,

4.Отгадай ребусы.

____________ ____________

____________ _____________ __________

5. Подружи слова с буквами и обозначь необходимые звуки.

•удка •о•елка хло•ок тапочки

зу•ы •ро•ка за•ор •о•лавок

6. Вставь необходимые слоги и обозначь звуки:

а) БА —ПА	лам ...	шля… ...	сту...
	жа ...	тум .	шу ...
	лу...	ре ...	... бочка
	ла ...	вер .	... ра
б) БУ- ПУ ... сы		ар ...зы	... ток
	... ря	по ...гай	... чок
	... зырь	ре ...сы	... кет
	... лемет	ис ...гать	... ля
в) БИ -ПИ	... лот	... та	... рюза*
	... тон	... лить	... оны
	... дон	... сать	... зон
	... ла	... ровать*	ка …нет