Что такое дисграфия?

Что такое дисграфия?

Учителя начальных классов по опыту своей работы знают, что в классе может быть около 20–30% учеников, имеющих различные нарушения письма.

Процесс письма, который у взрослого человека автоматизирован, вызывает у ребенка множество проблем.

Письмо – это сложная форма речевой деятельности, многоуровневый процесс.

В нем принимают участие речеслуховой, речедвигательный, зрительный, общедвигательный анализаторы.

Между ними в процессе письма устанавливается тесная связь. Письмо тесно связано с устной речью, степенью ее развития. Оно основывается на умении различать звуки речи, вычленять их в потоке речи и соединять, правильно произносить.

Чтобы написать слово, ребенку необходимо:

– определить его звуковую структуру, последовательность и место каждого звука;

– соотнести выделенный звук с определенным образом буквы;

– воспроизвести с помощью движений руки букву.

Чтобы написать предложение, необходимо мысленно его выстроить, проговорить, сохранить нужный порядок написания, разделить на составляющие, обозначить границы каждого слова.

Если у ребенка имеются нарушения хотя бы в одной из этих функций:

· слуховой дифференциации звуков;

· правильном их произношении;

· звуковом анализе и синтезе;

· лексико-грамматической стороне речи;

· зрительном анализе и синтезе;

· пространственных представлениях,

то может возникнуть нарушение процесса овладения письмом – дисграфия (от греч. графо – пишу).

Дисграфия –это специфическое расстройство письменной речи, проявляющееся в многочисленных типичных ошибках стойкого характера и обусловленное несформированностью высших психических функций, участвующих в процессе овладения навыками письма.

12 3 4 5 Следующая ⇒