Сәуір айына арналған оқу әрекетін ұйымдастыру бойынша перспективтік жоспар
Сә уір айына арналғ ан оқ у ә рекетін ұ йымдастыру бойынша перспективтік жоспар
Айлық тақ ырып: «Жер ана – біздің ү йіміз»
| 1-апта
«Жыл қ ұ стары»
| 2 - апта
«Жер жә не ғ арыш»
| 3 - апта
«Ү й ө сімдіктері»
| 4 - апта
«Алыс жақ тағ ы жануарлар»
| 5-апта
«Жыл қ ұ стары»
| Дү йсенбі
|
| 1. « ТАНЫМ» Қ ОРШ. ОРТА. ТАН-РУ « Ғ арыш ә леміне саяхат»
Балаларғ а ғ арыш жайлы тү сінік беру. Ә ң гімелеп беру
2. «Қ АТЫНАС»АҒ ЫЛШЫН ТІЛІ
3. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » Ә Н-КҮ Й
4. «ДЕНСАУЛЫҚ »Қ АУІП. ТӘ Р. НЕГ-РІ, ВАЛЕОЛОГИЯ«Судың тазасы – дертің қ азасы» Судың денсаулық қ а пайдасы туралы тү сінік беру.
| 1. « ТАНЫМ» ЭКОЛОГИЯ НЕГІЗДЕРІ Білімді тиянақ тау М/ы: Табиғ ат туралы білімдерін тиянақ тау
2. «Қ АТЫНАС»АҒ ЫЛШЫН ТІЛІ
3. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » Ә Н-КҮ Й
4. «ДЕНСАУЛЫҚ »Қ АУІП. ТӘ Р. НЕГ-РІ, ВАЛЕОЛОГИЯ «Менің ү йім жә не ондағ ы менің орным» Отбасы туралы тү сініктерін толық тыру баланың ү йдегі орны жайлы тү сініктерін қ алыптастыру
| 1. « ТАНЫМ» ЭКОЛОГИЯ НЕГІЗДЕРІ Қ азақ станда ө сетін ө сімдіктер М/ы: Ө сімдік туралы білімдерін толық тыру, тү рлерімен таныстыру, маң ызын білу, қ амқ орлық пен қ арауғ а тә рбиелеу
2. «Қ АТЫНАС»АҒ ЫЛШЫН ТІЛІ
3. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » Ә Н-КҮ Й
4. «ДЕНСАУЛЫҚ »Қ АУІП. ТӘ Р. НЕГ-РІ, ВАЛЕОЛОГИЯ «Тыныс алу жаттығ улары» Тыныс алу жаттығ улары туралы білім беру, пайдасын тү сіндіру.
| 1. « ТАНЫМ» Қ ОРШ. ОРТА. ТАН-РУ«Кө ктемде» Балаларғ а кө ктем мезгілі жайлы тү сінік беру
2. «Қ АТЫНАС»АҒ ЫЛШЫН ТІЛІ
3. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » Ә Н-КҮ Й
4. «ДЕНСАУЛЫҚ »Қ АУІП. ТӘ Р. НЕГ-РІ, ВАЛЕОЛОГИЯ «Ү шкір заттар» Пышақ, қ айшы, инені қ олдану ережесі туралы білім беру. Тә ртіп ережесі туралы білімдерін толық тыру
| Сейсенбі
|
| 1. «Қ АТЫНАС» САУАТ АШУ, ЖАЗУ НЕГ-РІ Л дыбысы жә не Л ә ріпі Балаларды зат есімнің Ілік септіктегі кө пше тү рін қ ұ руғ а жаттық тыру
2. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » МҮ СІНДЕУ Ұ лттық ыдыстар м/ы: Саусақ пен жасалатын ө рнектеу элементтерін жетілдіру.
3. «Ә ЛЕУМЕТТІК ОРТА» ЭКОЛОГИЯ Жә ндіктер М/Ы: Жә ндіктер туралы білімін кең ейту, сө здік қ орын байыту.
4. ВАРИАТИВТІ БӨ ЛІМ ТЕАТРАЛДЫ Ә РЕКЕТ «Кө ң іл кү йді тап» Интонация мен мимика арқ ылы кө ң іл-кү йді табу
| 1. «Қ АТЫНАС» САУАТ АШУ, ЖАЗУ НЕГ-РІ Р ә ріпі жә не Р дыбысы Р ә ріпімен таныстыру жә не Р ә ріптерінің бейнелерін бекіту
2. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » МҮ СІНДЕУ Менің отбасым
м/ы: адамның дене мү шелерін мү сіндеуді ү йрету
3. «Ә ЛЕУМЕТТІК ОРТА» КӨ РКЕМ Ә ДЕБИЕТ Білімді тиянақ тау Алғ ан білімдерін тиянақ тау, еске сақ тауғ а ү йрету, тілін дамыту
4. ВАРИАТИВТІ БӨ ЛІМ ТЕАТРАЛДЫ Ә РЕКЕТ «Ө лең сайысы» Монологты сө йлеуді дамыту. Адамгершілік тә рбие беру.
| 1. «Қ АТЫНАС» САУАТ АШУ, ЖАЗУ НЕГ-РІ В ә ріпі жә не В дыбысы м/ы: Белгілі бір буынғ а сө здер іріктеуге жаттық тыру. В ә ріпінің бейнесімен таныстыру
2. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » МҮ СІНДЕУ
Сырғ а м/ы: Қ азақ тың ә шекей бұ йымдарымен танысу, трафаретті қ олданып мү сіндеуге ү йрету
3. «Ә ЛЕУМЕТТІК ОРТА» КӨ РКЕМ Ә ДЕБИЕТ «Сә руә р ертегісі» Ертегіні тү сіндіре отырып, батылдық қ а, адалдық қ а, мейірімділікке тә рбиелеу
4. ВАРИАТИВТІ БӨ ЛІМ ТЕАТРАЛДЫ Ә РЕКЕТ «Алдар кө се» ертегілері Ертегіні тың дай білуге ү йрету, кеіпкерлерге мінездеме беруге ү йрету, тілін, шығ армашылығ ын дамыту
| 1. «Қ АТЫНАС» САУАТ АШУ, ЖАЗУ НЕГ-РІ Н-Ң дыбысы мен Нн-Ң ң ә ріпі м/ы: Н-Ң дыбыстары бар сө здерді табу арұ ылы фонематикалық қ абылдау
2. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » МҮ СІНДЕУ
Кө гершіндер м/ы: Кө гершіндер тұ лғ асын жә не дене мү шелерін жасауғ а жаттық тыру
3. «Ә ЛЕУМЕТТІК ОРТА» Қ ОРШ. ОРТА. ТАН-РУ«Қ ұ стар келді ө лкеге» Балаларғ а қ ұ стар жайлы тү сінік беру. Ә ң гімелеп беру.
4. ВАРИАТИВТІ БӨ ЛІМ ТЕАТРАЛДЫ Ә РЕКЕТ «Қ ожанасыр хикаялары» Ә зіл-сың ақ туралы тү сінік беру. Ә зілдерге, бой-п сө йлеуге ү йрету. Тілдерін дамыту.
| Сә рсенбі
|
| 1. «ДЕНСАУЛЫҚ » ДЕНЕ ШЫНЫҚ ТЫРУ
2. «Қ АТЫНАС»АҒ ЫЛШЫН ТІЛІ
3. « ТАНЫМ» Қ МТҚ «Біз ө скенде ғ арышкер боламыз» м/ы: Реттік орнын анық тауғ а, кең істікті бағ дарлауғ а ү йрету. Ойлау қ абілетін дамыту.
4. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » ЖАПСЫРМА Зымыран м/ы: Геометриялық пішіндерден қ ұ растырып жапсыруды ү йрету, ой ө рісін кең ейту
| 1. «ДЕНСАУЛЫҚ » ДЕНЕ ШЫНЫҚ ТЫРУ
2. «Қ АТЫНАС»АҒ ЫЛШЫН ТІЛІ
3. « ТАНЫМ» Қ МТҚ «Айболитке кім келді? » 10-ғ а дейін мө лшерлі, реттік санауғ а ү йрету. тең естіру, салыстыруды қ айталау.
4. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » ЖАПСЫРМА
| 1. «ДЕНСАУЛЫҚ » ДЕНЕ ШЫНЫҚ ТЫРУ
2. «Қ АТЫНАС»АҒ ЫЛШЫН ТІЛІ
3. « ТАНЫМ» Қ МТҚ Жү йелеу қ иылысу Заттарды топтарғ а бө луге ү йрету. логикалық ойлауды дамыту.
4. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » ЖАПСЫРМА
| 1. «ДЕНСАУЛЫҚ » ДЕНЕ ШЫНЫҚ ТЫРУ
2. «Қ АТЫНАС»АҒ ЫЛШЫН ТІЛІ
3. « ТАНЫМ» Қ МТҚ Ұ лттық тең гемен танысу Ұ лттық тең гемен таныстыру жә не білуге тә рбиелеу Ойын арқ ылы білімді тиянақ тау, қ айталау
4. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » ЖАПСЫРМА
| Бейсенбі
| 1. «Қ АТЫНАС»КӨ РКЕМ Ә ДЕБИЕТ «Тө лдер айтысы ертегісі» Тө рт тү лік мал тө лдерінің аталуын ажырата білуге ү йрету.
2. « ТАНЫМ» Қ Ұ РАСТЫРУ “Ғ арыш зымыраны” Қ ұ рылыс материалдардан ғ арыш зымыраны қ ұ растыра алу дағ дыларын қ алыптастыру
3. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » Ә Н-КҮ Й
4. 4. ВАРИАТИВТІ БӨ ЛІМ ДОЙБЫ
| 1. «Қ АТЫНАС»КӨ РКЕМ Ә ДЕБИЕТ
2. « ТАНЫМ» Қ Ұ РАСТЫРУ “Қ ұ старғ а арналғ ан ұ я” Қ ұ рылыс заттардан қ ұ стардың ұ ясын жасауды ү йрету.
3. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » Ә Н-КҮ Й
4. 4. ВАРИАТИВТІ БӨ ЛІМ ДОЙБЫ
| 1. «Қ АТЫНАС»ТІЛ ДАМЫТУ
2. « ТАНЫМ» Қ Ұ РАСТЫРУ “Ә демі торғ ай” Қ ажетсіз заттардың кө мегімен торғ айдың бейнесін жасауды ү йрету.
3. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » Ә Н-КҮ Й
4. 4. ВАРИАТИВТІ БӨ ЛІМ ДОЙБЫ
| 1. «Қ АТЫНАС»ТІЛ ДАМЫТУ
2. « ТАНЫМ» Қ Ұ РАСТЫРУ Еркін тақ ырып Ө з ойларынан қ ұ растыруды ү йрету, логикасын, фантазиясын дамыту
3. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » Ә Н-КҮ Й
4. 4. ВАРИАТИВТІ БӨ ЛІМ ДОЙБЫ
| 1. «Қ АТЫНАС»КӨ РКЕМ Ә ДЕБИЕТ
2. « ТАНЫМ» Қ Ұ РАСТЫРУ «Ақ қ улар" Балаларды табиғ и материалдардан ойыншық тар (ақ қ у) жасауғ а ермексазды кө мегімен бө лшектерді бекітуге ү йрету.
3. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » Ә Н-КҮ Й
4. 4. ВАРИАТИВТІ БӨ ЛІМ ДОЙБЫ
| Жұ ма
| 1. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » СУРЕТ
2. «ДЕНСАУЛЫҚ » ДЕНЕ ШЫНЫҚ ТЫРУ
3. «Ә ЛЕУМЕТТІК ОРТА» Ө ЗІН-Ө ЗІ ТАНУ
4. ВАРИАТИВТІ БӨ ЛІМ ТЕАТРАЛДЫ Ә РЕКЕТ «Кө ң іл кү йді тап» Интонация мен мимика арқ ылы кө ң іл-кү йді табу
| 1. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » СУРЕТ
2. «ДЕНСАУЛЫҚ » ДЕНЕ ШЫНЫҚ ТЫРУ
3. «Ә ЛЕУМЕТТІК ОРТА» Ө ЗІН-Ө ЗІ ТАНУ
4. ВАРИАТИВТІ БӨ ЛІМ ТЕАТРАЛДЫ Ә РЕКЕТ «Ө лең сайысы» Монологты сө йлеуді дамыту. Адамгершілік тә рбие беру.
| 1. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » СУРЕТ
2. «ДЕНСАУЛЫҚ » ДЕНЕ ШЫНЫҚ ТЫРУ
3. «Ә ЛЕУМЕТТІК ОРТА» Ө ЗІН-Ө ЗІ ТАНУ
4. ВАРИАТИВТІ БӨ ЛІМ ТЕАТРАЛДЫ Ә РЕКЕТ «Алдар кө се» ертегілері Ертегіні тың дай білуге ү йрету, кеіпкерлерге мінездеме беруге ү йрету, тілін, шығ армашылығ ын дамыту
| 1. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » СУРЕТ
2. «ДЕНСАУЛЫҚ » ДЕНЕ ШЫНЫҚ ТЫРУ
3. «Ә ЛЕУМЕТТІК ОРТА» Ө ЗІН-Ө ЗІ ТАНУ
4. ВАРИАТИВТІ БӨ ЛІМ ТЕАТРАЛДЫ Ә РЕКЕТ «Алдар кө се» ертегілері Ертегіні тың дай білуге ү йрету, кеіпкерлерге мінездеме беруге ү йрету, тілін, шығ армашылығ ын дамыту
| 1. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » СУРЕТ
2. «ДЕНСАУЛЫҚ » ДЕНЕ ШЫНЫҚ ТЫРУ
3. «Ә ЛЕУМЕТТІК ОРТА» Ө ЗІН-Ө ЗІ ТАНУ
4. ВАРИАТИВТІ БӨ ЛІМ ТЕАТРАЛДЫ Ә РЕКЕТ «Қ ожанасыр хикаялары» Ә зіл-сың ақ туралы тү сінік беру. Ә зілдерге, бой-п сө йлеуге ү йрету. Тілдерін дамыту.
|
1. «ДЕНСАУЛЫҚ » ДЕНЕ ШЫНЫҚ ТЫРУ
2. «Қ АТЫНАС»АҒ ЫЛШЫН ТІЛІ
3. « ТАНЫМ» Қ МТҚ Жыл мезгілдері, аттары, тә улік бө ліктері, апта кү ндері Жыл мезгілдері, апта кундері, тә улік бө ліктері туралы білімдерін жетілдіру
4. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » ЖАПСЫРМА
«Ә леумет »
|
| «Алтын бала»
| Балаларды ө зіне тапсырылғ ан істі тиянақ ты орындауғ а, отбасында, достарының ортасында жауапкершілікті болуғ а тә рбиелеу.
| Балаларды ө зіне тапсырылғ ан істі тиянақ ты орындауғ а, отбасында, достарының ортасында жауапкершілікті болуғ а тә рбиелеу. Ү лкенді сыйлауғ а кішіге қ амқ ор болуғ а тә рбиелеу.
| «Ә леумет »
|
| Білімді тиянақ тау
| Алғ ан білімдерін жинақ тау, адамгершілік тә рбие беру
| Ойын, еске сақ тауын дамыту, сызба арқ ылы ә ң гімелеуге ү йрету
| «Ә леумет »
|
| «Наурыз тойы»
| Наурыз мерекесі туралы балалардың тү сініктерін кең ейту.
| Наурыз- жыл басы, Ұ лыстын Ұ лы кү ні, мұ сылманша жана жыл мерекесі екендігін балалардың бойына сің іре білу. Салт-дә стү рімізді дә ріптеу отырып, адалдық а, ұ лтжандылық а, мейірімділіке тә рбиелеу.
| «Ә леумет »
|
| Білімді тиянақ тау
| Алғ ан білімдерін тиянақ тау, еске сақ тауғ а ү йрету, тілін дамыту
| | «Ә леумет »
|
|
| .
| Ертегіні тү сіндіре отырып, батылдық қ а, адалдық қ а, мейірімділікке тә рбиелеу.
| «Ә леумет »
|
|
| Тұ ң ғ ыш ғ арышқ а ұ шқ ан қ азақ Тоқ тар Ә убә кіровтің ерлігін балаларғ а дә ріптеу.
| Тұ ң ғ ыш ғ арышқ а ұ шқ ан қ азақ Тоқ тар Ә убә кіровтің ерлігін балаларғ а дә ріптеу. Балаларды батылдық қ а, тө зімділікке, патриот болуғ а тә рбиелеу.
| «Ә леумет »
|
| «Жарқ ын жаз»
|
| Жаз мегілінде болатын ерекшеліктерді тү сіндіру.
| «Ә леумет »
|
| Білімді тиянақ тау
| Алғ ан білімдерін жинақ тау, адамгершілік тә рбие беру
| Ойын, еске сақ тауын дамыту, сызба арқ ылы ә ң гімелеуге ү йрету
|
|