| 1-апта«Тағ амдар»
2016. 01. 02-05. 02
| 2 - апта«Кә сіптер»
2016. 08. 02-12. 02
| 3 - апта«Кө ліктер»
2016. 15. 02-19. 02
| 4 – апта «Спорт» (СӨ С)
2016. 22. 02-26. 02
| 5-апта«Тағ амдар»
2016. 29. 02
|
Дү йсенбі
| 1. « ТАНЫМ» Қ ОРШ. ОРТА. ТАН-РУ
«Тө рт тү лік мал» М/Ы: тө рт тү лік мал туралы жә не олардың пайдасы туралы тү сінік беру
2. «Қ АТЫНАС»АҒ ЫЛШЫН ТІЛІ
3. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » Ә Н-КҮ Й
4. «ДЕНСАУЛЫҚ »Қ АУІП. ТӘ Р. НЕГ-РІ, ВАЛЕОЛОГИЯ «Дә рілік шө птер» М/ы: Дә рілік шө птердың емдік қ асиеттері туралы білім беру
| 1. « ТАНЫМ» Қ ОРШ. ОРТА. ТАН-РУ«Мамандық тың бә рі жақ сы»М/Ы: мамандық тар туралы тү сінік беру
2. «Қ АТЫНАС»АҒ ЫЛШЫН ТІЛІ
3. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » Ә Н-КҮ Й
4. «ДЕНСАУЛЫҚ »Қ АУІП. ТӘ Р. НЕГ-РІ, ВАЛЕОЛОГИЯ «Кү лкі кө ң іл ажары» Адамның денсаулығ ын сақ тап, нығ айтудағ ы кө ң іл-кү йдің тигізетін ә сері жайлы білімдерін қ алыптастыру
| 1. « ТАНЫМ» ЭКОЛОГИЯ НЕГІЗДЕРІ«Қ азақ станның ө зен-кө лін мекендейтін балық тар» М/ы: Балық тү рлерімен танысу, оларды ажырата білуге ү йрету, судың маң ызын білуге тә рбиелеу
2. «Қ АТЫНАС»АҒ ЫЛШЫН ТІЛІ
3. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » Ә Н-КҮ Й
4. «ДЕНСАУЛЫҚ »Қ АУІП. ТӘ Р. НЕГ-РІ, ВАЛЕОЛОГИЯ «Егер кө шеде адасып кетсең » Тә ртіп ережесі туралы білімдерін толық тыру. «102 -полиция» телефоны туралы мағ лұ мат беру
| 1. « ТАНЫМ» ЭКОЛОГИЯ НЕГІЗДЕРІ «Қ азақ станда мекендейтін жануарлар» (қ арсақ, тасбақ а, тышқ ан, қ ұ лан, суыр) М/ы: еске сақ тауғ а уйрету, оларғ а қ амқ орлық жасауғ а тә рбиелеу
2. «Қ АТЫНАС»АҒ ЫЛШЫН ТІЛІ
3. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » Ә Н-КҮ Й
4. «ДЕНСАУЛЫҚ »Қ АУІП. ТӘ Р. НЕГ-РІ, ВАЛЕОЛОГИЯ «Ұ лдар мен қ ыздар» Балаларғ а адамдардың жыныстық бө лінуі жө нінде тү сінік беру.
| 1. « ТАНЫМ» Қ ОРШ. ОРТА. ТАН-РУ«Ақ ылды заттар» м/ы: ақ ылды заттар туралы тү сініктерін кең ейту
2. «Қ АТЫНАС»АҒ ЫЛШЫН ТІЛІ
3. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » Ә Н-КҮ Й
4. «ДЕНСАУЛЫҚ »Қ АУІП. ТӘ Р. НЕГ-РІ, ВАЛЕОЛОГИЯ «Ө рт жағ дайындағ ы ережелері» м/ы: м/ы: Ө рт жағ дайыдағ ы, сірінке мен қ олдану ережелері туралы білім беру
|
Сейсенбі
| 1. «Қ АТЫНАС» САУАТ АШУ, ЖАЗУ НЕГ-РІ З дыбысы жә не З ә ріпі М/ы: Сө здердегі Зз дыбыстарын анық тауғ а жаттық тыру
2. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » МҮ СІНДЕУ Қ ысқ ы ойындар М/ы: Таныс затты мү сіндей отырып, белгілі бір мазмұ нғ а сай композиция жасау.
3. «Ә ЛЕУМЕТТІК ОРТА» Қ ОРШ. ОРТА. ТАН-РУ«Жиhаздар» М/Ы: жиhаздар туралы тү сінік беру
4. ВАРИАТИВТІ БӨ ЛІМ ТЕАТРАЛДЫ Ә РЕКЕТ«Кө ң ілді қ ызық ты ел»М/Ы: Шығ армашылық ты, қ иялды дамыту, сө здік қ орды байыту
| 1. «Қ АТЫНАС» САУАТ АШУ, ЖАЗУ НЕГ-РІ Цдыбысы жә не Ц ә ріпі М/ы: Балалардың сө йлемді талдай алу білігін жаттық тыру
2. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » МҮ СІНДЕУ Алдаркө се М/ы: Адамның дене мү сінін мү сіндеуге ү йрету, адам дене мү шелерінің бө ліктерін орналастыру
3. «Ә ЛЕУМЕТТІК ОРТА» ЭКОЛОГИЯ «Бө лме ө сімдіктері жә не оларды кү ту» м/ы білу, еске сақ тау
4. ВАРИАТИВТІ БӨ ЛІМ ТЕАТРАЛДЫ Ә РЕКЕТ «Кейіпкерді тауып айт» Театр тү рлерін қ олдана білу. Дауыс ырғ ағ ын қ алыптастыру. Жест, мимиканы дамыту
| 1. «Қ АТЫНАС» САУАТ АШУ, ЖАЗУ НЕГ-РІ Ш дыбысы жә не Ш ә ріпі М/ы: С –Ш дыбыстарын ажырата алуғ а жаттық тыру, Ш ә ріпімен таныстыру.
2. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » МҮ СІНДЕУ Еркін тақ ырып М/ы: Таныс затты мү сіндей отырып, белгілі бір мазмұ нғ а сай композиция жасау
3. «Ә ЛЕУМЕТТІК ОРТА» КӨ РКЕМ Ә ДЕБИЕТ «Алтын бала» М/ы: Ү лкенді сыйлауғ а кішіге қ амқ ор болуғ а тә рбиелеу
4. ВАРИАТИВТІ БӨ ЛІМ ТЕАТРАЛДЫ Ә РЕКЕТ Ертегі елі «Қ арлығ аш пен дә уіт» Триз ә дісімен ә ң гімелеуге ү йрету, ойлау қ абілетін, қ иялын дамыту
| 1. «Қ АТЫНАС» САУАТ АШУ, ЖАЗУ НЕГ-РІ Ж дыбысы жә не Ж ә ріпі М/ы: Сө здегі дыбыстың орнын анық тауғ а жаттық тыру. Ж ә ріпімен таныстыру. Ә ріптердің бейнелерін бекіту
2. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » МҮ СІНДЕУ Бұ тақ та отырғ ан шымшық М/ы: Шымшық бейнесін мү сіндеуге уйрету
3. «Ә ЛЕУМЕТТІК ОРТА» КӨ РКЕМ Ә ДЕБИЕТ Білімді тиянақ тау М/ы: Алғ ан білімдерін жинақ тау, адамгершілік тә рбие беру
4. ВАРИАТИВТІ БӨ ЛІМ ТЕАТРАЛДЫ Ә РЕКЕТ«Қ арғ а баласын «аппағ ым» дер. Кірпі баласын «Жұ мсағ ым»дер ертегісі Ертегінің мазмұ нын тү сіне білуге ү йрету.
|
|
Сә рсенбі
| 1. «ДЕНСАУЛЫҚ » ДЕНЕ ШЫНЫҚ ТЫРУ
2. «Қ АТЫНАС»АҒ ЫЛШЫН ТІЛІ
3. « ТАНЫМ» Қ МТҚ Цилиндр М/ы: Цилиндрмен таныстыру оның қ асиетін білуге уйрету
4. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » ЖАПСЫРМА Ай мен жұ лдыздар М/ы: Қ айшыны дұ рыс ұ стау мен қ олдана білуді, симетриялы бейнені қ июғ а жаттық тыру
| 1. «ДЕНСАУЛЫҚ » ДЕНЕ ШЫНЫҚ ТЫРУ
2. «Қ АТЫНАС»АҒ ЫЛШЫН ТІЛІ
3. « ТАНЫМ» Қ МТҚ Шартты ө лшеуіш кө мегімен ұ зындық ты ө лшеу М/ы: Шартты ө лшеуіш кө мегімен ұ зындық ты ө лшеуді уйрету 10 мө лшерінде тура жә не кері санауды қ айталау.
4. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » ЖАПСЫРМА Қ ысқ ы орман М/ы: Қ айшыны дұ рыс ұ стау мен қ олдана білу
| 1. «ДЕНСАУЛЫҚ » ДЕНЕ ШЫНЫҚ ТЫРУ
2. «Қ АТЫНАС»АҒ ЫЛШЫН ТІЛІ
3. « ТАНЫМ» Қ МТҚ Шартты ө лшеуішкө мегімен сұ йық ж/е сусымалы заттарды ө лшеу М/ы: Шартты ө лшеуішкө мегімен сұ йық ж/е сусымалы заттарды ө лшеуді уйрету
4. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » ЖАПСЫРМА Қ ысқ ы тү н М/ы: симетриялы бейнені қ июғ а жаттық тыру
| 1. «ДЕНСАУЛЫҚ » ДЕНЕ ШЫНЫҚ ТЫРУ
2. «Қ АТЫНАС»АҒ ЫЛШЫН ТІЛІ
3. « ТАНЫМ» Қ МТҚ Кері санау, ерте-кеш М/ы: 1-10 дейін тура, кері санай білу «Есеп» тү сінігімен, оның қ ұ рылымдық элементтерімен таныстыру;
4. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » ЖАПСЫРМА Қ ұ мырадағ ы гү лдер М/ы: Қ ағ азды бү ктеп қ июғ а уйрену
|
|
Бейсенбі
| 1. «Қ АТЫНАС»КӨ РКЕМ Ә ДЕБИЕТ «Қ арлығ аш пен дә уіт ертегісі» М/ы: бір-біріне кө мектесуге, қ иналғ ан кезде жә рдем беруге ү йрету.
2. « ТАНЫМ» Қ Ұ РАСТЫРУ«Менің інім» м/ы: Киндер сюрпризден адамның бет ә лпетін жасау іскерліктерін арттыру
3. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » Ә Н-КҮ Й
4. 4. ВАРИАТИВТІ БӨ ЛІМ ДОЙБЫ
| 1. «Қ АТЫНАС»КӨ РКЕМ Ә ДЕБИЕТ «Қ ысқ ы баспана» М/ы: Бір-біріне қ амқ ор болуғ а, адалдық а шыншылдық қ а тә рбиелеу
2. « ТАНЫМ» Қ Ұ РАСТЫРУ«Сірің ке қ ораптарынан керуен қ ұ растыру»
м/ы: Сірің ке қ ораптарынан тү йені жә не керуен басын қ ұ растыруды ү йрету. 3. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » Ә Н-КҮ Й
4. 4. ВАРИАТИВТІ БӨ ЛІМ ДОЙБЫ
| 1. «Қ АТЫНАС»ТІЛ ДАМЫТУ
«Ақ ылды затттар» м/ы: Тұ рмыстық техника туралы білімдерін кең ейту
2. « ТАНЫМ» Қ Ұ РАСТЫРУ“«Қ амшы ө ру» Ө з қ олымен бұ йым жасауғ а қ ызығ ушылығ ын арттыру.
3. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » Ә Н-КҮ Й
4. 4. ВАРИАТИВТІ БӨ ЛІМ ДОЙБЫ
| 1. «Қ АТЫНАС»ТІЛ ДАМЫТУ
“Қ ысқ ы ең бек”м/ы: Сипаттап ә ң гімелеуге уйрету, сө здік қ орын дамыту
2. « ТАНЫМ» Қ Ұ РАСТЫРУ
«Жиһ аз» Қ ұ рылыс заттардан жиһ аздар жасай білуге ү йрету. 3. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » Ә Н-КҮ Й
4. 4. ВАРИАТИВТІ БӨ ЛІМ ДОЙБЫ
|
|
Жұ ма
| 1. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » СУРЕТ
Менің сү йікті ертегім «бауырсақ » Ө здері ұ нататын кейіпкерлерге тә н сипаттарды бере білуге баулу
2. «ДЕНСАУЛЫҚ » ДЕНЕ ШЫНЫҚ ТЫРУ
3. «Ә ЛЕУМЕТТІК ОРТА» Ө ЗІН-Ө ЗІ ТАНУ Тү сіну мен кешіруді қ айталау м/ы: Кешірім, тү сіну сө здерінің мағ ынасын тү сіндіру..
4. ВАРИАТИВТІ БӨ ЛІМ ТЕАТРАЛДЫ Ә РЕКЕТ «Кейіпкерді тауып айт» Театр тү рлерін қ олдана білу. Дауыс ырғ ағ ын қ алыптастыру. Жест, мимиканы дамыту.
| 1. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » СУРЕТ
Қ ар жамылғ ан уй м/ы: Қ ыстыгү ні қ ар жамылғ ан ү йдің сұ лбасын бейнелеудің ү йрету
2. «ДЕНСАУЛЫҚ » ДЕНЕ ШЫНЫҚ ТЫРУ
3. «Ә ЛЕУМЕТТІК ОРТА» Ө ЗІН-Ө ЗІ ТАНУ Бә рі де татулық тан басталады м/ы: Отбасындағ ы ө зара
сыйластық, татулық қ алыптасуына ық пал ету..
4. ВАРИАТИВТІ БӨ ЛІМ ТЕАТРАЛДЫ Ә РЕКЕТ Ертегі елі «Қ арлығ аш пен дә уіт» Триз ә дісімен ә ң гімелеуге ү йрету, ойлау қ абілетін, қ иялын дамыту
| 1. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » СУРЕТ Тау м/ы: Сурет салуды дә стү рден тыс жолдармен орындауды ү йрету. Гуашьпен жұ мыс жасағ анда ұ қ ыпты тиянақ ты болуғ а дағ дыландыру
2. «ДЕНСАУЛЫҚ » ДЕНЕ ШЫНЫҚ ТЫРУ
3. «Ә ЛЕУМЕТТІК ОРТА» Ө ЗІН-Ө ЗІ ТАНУ Қ онақ келсе қ уаныш м/ы: Қ онақ , қ онақ жайлылық туралы тү сінік беру. Жағ ымды қ арым-қ атынас дағ дыларын дамыту,. Ә дептілікке тә рбиелеу
4. ВАРИАТИВТІ БӨ ЛІМ ТЕАТРАЛДЫ Ә РЕКЕТ«Қ арғ а баласын «аппағ ым» дер. Кірпі баласын «Жұ мсағ ым»дер ертегісі Ертегінің мазмұ нын тү сіне білуге ү йрету. Театр тү рлерін таныстыруды жалғ астыру. Сө здік қ орды байыту.
| 1. «ШЫҒ АРМАШЫЛЫҚ » СУРЕТ
Еркін тақ ырып м/ы: білімдерін тиянақ тау
2. «ДЕНСАУЛЫҚ » ДЕНЕ ШЫНЫҚ ТЫРУ
3. «Ә ЛЕУМЕТТІК ОРТА» Ө ЗІН-Ө ЗІ ТАНУ Мен кө мекшімін м/ы: Кө мек, кө мектесу туралы тү сінік беру. Бір-біріне кө мектесе білуге қ алыптастыру.
4. ВАРИАТИВТІ БӨ ЛІМ ТЕАТРАЛДЫ Ә РЕКЕТ«Қ арғ а баласын «аппағ ым» дер. Кірпі баласын «Жұ мсағ ым»дер ертегісі Ертегінің мазмұ нын тү сіне білуге ү йрету
|
|