|
||||||||||||||
74.24(2К)7л Б 38 Дахбай, Б. Д.74. 24(2К)7л Б 38 Дахбай, Б. Д. Сіз қ аншалық ты мү гедек жандарды тү сінесіз? [Мєтін] / Б. Д. Дахбай, Ж. Қ. Керимова, А. Ш. Имашова // Бейіндік мектеп" жоғ ары мектептері ү шін кадрларды даярлау жә не 12-жылдық білім беру ү лгісіне кө шу мә селелері респуб. ғ ылыми-тә жірибелік конф. материал.: 23 қ араша 2012 ж. = Проблемы перехода на модель 12- летнего образования и подготовка кадров для старшей школы " бейiндік мектеп". - Қ арағ анды. - 2012. - Ч. 2. - С. 123-125 б.
Кл. слова (ненормированные): білім беру -- мү гедек балалар -- мү мкіндігі шектеулі балалар -- инклюзивті білім беру -- Қ арМУ, автор Имеются экземпляры в отделах: всего 1: 01 (1)
74. 24(2К)7л Б 38 Дахбай, Б. Д. Қ азақ стан Республикасында инклюзивті оқ ытуды дамыту [Мєтін] / Б. Д. Дахбай, А. Е. Жолдаякова, А. Т. Баимбетова // Бейіндік мектеп" жоғ ары мектептері ү шін кадрларды даярлау жә не 12-жылдық білім беру ү лгісіне кө шу мә селелері респуб. ғ ылыми-тә жірибелік конф. материал.: 23 қ араша 2012 ж. = Проблемы перехода на модель 12- летнего образования и подготовка кадров для старшей школы " бейiндік мектеп". - Қ арағ анды. - 2012. - Ч. 2. - С. 125-127 б.
Кл. слова (ненормированные): білім беру -- инклюзивті оқ ыту -- дамыту -- мү мкіндігі шектеулі бала -- Қ арМУ, автор Имеются экземпляры в отделах: всего 1: 01 (1)
74. 24(2К)7л Б 38 Заркенова, Л. С. Қ азіргі кездегі біріктіріп оқ ыту (интеграция) жә не инклюзивті білім беру тү сінігі [Мєтін] / Л. С. Заркенова, Ж. Т. Заркенова, Б. И. Ильясова // Бейіндік мектеп" жоғ ары мектептері ү шін кадрларды даярлау жә не 12-жылдық білім беру ү лгісіне кө шу мә селелері респуб. ғ ылыми-тә жірибелік конф. материал.: 23 қ араша 2012 ж. = Проблемы перехода на модель 12- летнего образования и подготовка кадров для старшей школы " бейiндік мектеп". - Қ арағ анды. - 2012. - Ч. 2. - С. 134-136 б.
Кл. слова (ненормированные): білім беру -- біріктіріп оқ ыту -- интеграция -- инклюзивті білім беру -- инклюзивті оқ ыту -- толық тырып (компенсация) оқ ыту -- Қ арМУ, автор Имеются экземпляры в отделах: всего 1: 01 (1)
|
||||||||||||||
|