1. Lernen Sie folgende Wörter und Wendungen. Führen Sie mit jedem Wort ein Beispiel aus dem Text an.

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Seitensprung

1. Lernen Sie folgende Wö rter und Wendungen. Fü hren Sie mit jedem Wort ein Beispiel aus dem Text an.

Seitensprung m, …sprü nge

schmeicheln (te, t) vi (56)

wuchtig (57)

heillos (58)

quirlig (59)

bedacht sein auf Akk (64)

engagieren (te, t) vt [ã §¡ È ’ ©:... ], sich engagieren (65)

auflodern (te, t) vi (s) (70)

gefä hrden (te, t) vt (74, 91)

stiften (te, t) vt, die Stiftung (78)

der Mä rtyrer -s, = (79)

schä big (79)

hä misch (80)

verfahren Adj (81)

angeben (a, e) vt, vi (Mehrdeutigkeit) (82, 83)

genehm (84)

abschieben (o, o) vt (85)

subversiv (85)

nachtragen (u, a) vt j-m (86)

die Nachsicht (87)

beichten (te, t) vt, die Beichte =, -n (91)

bloß stellen (te, t) vt, sich bloß stellen (91)

entlasten (te, t) vt, sich entlasten (92)

verstricken (te, t) vt (in A) (92)

preisen (ie, ie) vt (94)

2. Ü bersetzen Sie die folgenden Sä tze aus dem Deutschen ins Russische:

Der Maler hat ihr auf dem Bilde geschmeichelt.

Zorn loderte in ihm auf.

Er war ein Mä rtyrer seiner Ü berzeugung.

Der gibt aber (eine Stange) an!

Was habt ihr wieder angegeben?

In Irland loderten die Straß enkä mpfe wieder auf.

Sie trug niemandem etwas nach.

Er wurde ohne genaue Angabe des Grundes abgeschoben.

Keinerlei Nachsicht!

Es leuchtete ihm ein, dass er seinen Gegner in aller Ö ffentlichkeit bloß stellen kö nnte.

Ist das ein Ihnen genehmer Termin?

Bei zwei Schü lern ist die Versetzung gefä hrdet.

3. Erklä ren Sie die Bedeutung der folgenden Wendungen. Veranschaulichen Sie diese Bedeutung anhand Ihrer Beispielsä tze oder Situationen:

auf neue Arbeitsmö glichkeiten bedacht sein; eine heillose Tat; Frieden stiften; Nachsicht ü ben mit/gegenü ber D; j‑ m seine Grobheit nicht nachtragen; sich in Widersprü che verstricken; etw. als ein Glü ck preisen

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