Игра «А как бы поступил я?». Игра «Скажи, как будто ты…». Игра «В мире животных». Игра «Передай сказку». Игра «Семья животных»

Игра «А как бы поступил я? »

Цель: учить детей импровизировать на тему литературных произведений с использованием собственного опыта, развивать воображение и логику, воспитывать интерес к импровизации.

Ход игры: после прочтения литературного произведения дети выбирают себе персонажей и пробуют рассуждать, как бы они поступили на месте своих героев в реальной (рассказ) или фантазийной (сказка) ситуации.

Игра «Скажи, как будто ты…»

Цель: учить детей использовать в речи весь доступный спектр интонаций, побуждать к разнообразию эмоциональных окрасок в речи, снимать зажимы и напряжение.

Ход игры: предложить детям сказать одну и ту же фразу в различных предлагаемых обстоятельствах, в разных эмоциональных состояниях.

Игра «В мире животных»

Цель: учить детей описывать разворачивающееся действие с опорой на собственные знания, развивать внимательность и умение подражания, формировать пластичность, способствовать снятию напряжения.

Ход игры: играющие делятся на две команды: животные и ведущие, первые показывают повадки и пластику животных, а вторые как ведущие программы рассказывают о том, кого они видят, что происходит и чем это объясняется.

Игра «Передай сказку»

Цель: развивать речь дошкольников, побуждать к активному словотворчеству, воспитывать интерес к сочинительству.

Ход игры: взрослый начинает сочинять сказку, а дети продолжают, взрослый время от времени регулирует и направляет сказку (на начальном этапе)

Игра «Семья животных»

Цель: формирование у детей умение образовывать слово женского рода, закреплять названия детенышей животных, правильно согласовывать слова в предложении в родительном падеже, развивать словарь воспитанников, закреплять обобщающие понятия " дикие животные" и " домашние животные".

Ход игры: Одним играющим задается название семьи животных, нужно показать пластически этих животных, издать характерные для них звуки, другим играющим нужно отгадать и назвать каждого члена звериной семьи. (Пример: Папа – конь, мама – лошадь, ребенок – жеребенок).

⇐ Предыдущая 1 234 5 Следующая ⇒