Игровое упражнение «Опиши звук»

Игровые упражнения на пластическую выразительность:

1. Предложить детям пройти по камешкам через ручей от лица любого персонажа (сказки, рассказа, мультфильма) по их выбору.
2. Предложить ребенку от лица любого персонажа подкрасться к спящему зверю (зайцу, медведю, волку).
3. Предложить ловить бабочку или муху от лица различных персонажей.
4. Изобразить прогулку семейства трех медведей, но так, чтобы все три медведя вели себя и действовали по-разному.

Игровое упражнение «Опиши звук»

Цель: побуждать детей анализировать и творчески перерабатывать услышанное, совершенствовать слух, развивать логическое мышление и воображение, расширять активный словарь воспитанников

Ход игры: ребенок выбирает музыкальный инструмент, шумелку и прочее (либо просто слушает звуки окружающего мира) и пытается описать его с помощью сравнений с реальными или сказочными примерами.

Игровое упражнение «Деревянные и тряпичные куклы» (на мышечное напряжение и расслабление)

Цель: учить детей управлять своим телом, формировать умение чередовать мышечное расслабление и напряжение), дать понятие о взаимосвязанности напряжения тела и голоса.

Ход упражнения: При изображении деревянных кукол напрягаются мышцы ног, корпуса, опущенных вдоль корпуса рук. Делаются резкие повороты всего тела вправо и влево, сохраняется неподвижность шеи, рук, плеч; ступни крепко и неподвижно стоят на полу. Подражая тряпичным куклам, необходимо снять излишнее напряжение в плечах и корпусе; руки висят пассивно. В этом положении нужно короткими толчками поворачивать тело то вправо, то влево; при этом руки взлетают и обвиваются вокруг корпуса, голова поворачивается, ноги также поворачиваются, хотя ступни остаются на месте. Движения исполняются по нескольку раз подряд, то в одной, то в другой форме.

12 3 4 5 Следующая ⇒