|
|||
Жоспарсұрақ1. Қ азақ тіліндегі сабақ тас қ ұ рмалас сө йлемдердің орыс тіліндегі сабақ тас қ ұ рмалас сө йлемдерден негізгі айырмашылық тары. 2. Екі тілдегі бағ ының қ ы сө йлемдердің топтастырылуы, олардың мағ ыналық ерекшелігі мен айырым белгілері. 3. Қ азақ жә не орыс тілдеріндегі бағ ының қ ы сө йлемдердің орын тә ртібіндегі айырмашалық тар. Тапсырма: Жоспардағ ы сұ рақ тар нгізінде ғ ылыми ә дебиеттерді басшылық қ а ала отырып, ө зіндік пікір қ орыту, тә жірибе сабақ та ауызша талдау. Терминдер брйынша глоссарий жасау. Негізгі ә дебиеттер тізімі: 1. Бейсенбаева К. А. Сопоставительная грамматика русского и казахского языков. – Алматы: Ана тілі, 1994. 2. Демесинова Н. Х. Сопоставительная грамматика русского и казахского языков. - Алма-Ата, 1966. 3. Исаев С., Нуркина Г. Сопоставительная типология казахского и русского языков. Учебное пособие. – Алматы: Санат, 1996. 4. Турсынов Д. И др. Сопоставительная грамматика русского и казахского языков. – Алма-Ата, 1967. 5. Ж. Мұ саұ лы, Р. Ә шіренова Қ азақ, орыс тілдеріндегі салыстырмалы грамматикасы. – Кө кшетау, 2002. 6. Г. Шалқ арова, А. Сатыбаева Салыстырмалы грамматика. Астана, 2007. Қ осымша ә дебиеттет тізімі: 1. Туркбенбаев Н. Сравнительная фонетика современного русского и казахского языков – Алма-Ата, 1978. 2. Сулеймнова Э. Д. Казахский и русский язык: основы контрастивной лингвистики. – Алматы, 1996. 3. Ахметжанова З. К. Функционально-семантические поля русского и казахского языков. – Алма-Ата, 1989. 4. Джусупов М. Звуковые системы русского и казахского языков. Слог. Интерференция. Обучение произношению. – Ташкент, 1991. 5. Жаналина Л. К. Сопоставительное словообразование русского и казахского языков. – Алматы: Респ. изд. кабинет Каз. академии образования им. Ы. Алтынсарина, 1998. 6. Жумабекова А. К. Антонимические отношения в казахском и руссков языках. Учебное пособие: АГУ им. Абая. – Алматы, 1997. 7. Қ азақ грамматикасы. – Астана, 2002. 8. Русская грамматика. – Москва, 1980. Ә дістемелік нұ сқ аулар: Ә р сұ рақ қ а жауап берер алдында ұ сынылғ ан ә дебиеттер, т. б. қ осымша ә дебиеттерді оқ ып, ғ ылыми теориялық пікірлерге сү йене отырып, жазбаша жұ мыс жасау.
|
|||
|