2-сурет. Зияты зақымдалған бастауыш сынып оқушыларының сюжеттік сурет бойынша зерттеу деңгейлері

2-сурет. Зияты зақ ымдалғ ан бастауыш сынып оқ ушыларының сюжеттік сурет бойынша зерттеу дең гейлері

Суретте кө ріп тұ рғ ан 43% кө рсеткіш, тапсырманы орындауда жоғ арғ ы дең гейді кө рсеткен оқ ушылар (6 оқ ушы), орташа дең гейдегі оқ ушылар (6 оқ ушы) 43% кө рсеткішке ие, ал қ алғ ан 14% кө рсеткіш тө мен дең гей (2 оқ ушы) кө рсетті. Біз мұ нда оқ ушылырдың кө бі сұ рақ тарғ а жақ сы жауап бергенін кө реміз.

2. Анық тау экспериментінің екінші ә дістемесі мә тінді мазмұ ндау.

Ә дістеменің авторы: Василевская

Ә дістемеге сипаттама: мә тінді дауыстап оқ ыдым, оқ ушылыр мұ қ ият тың дап, ө здері дауыстап оқ ыды. Мә тін бойынша сұ рақ тар қ ойылды. Оқ ушылардың жауаптарын талдап ү ш топқ а бө лдік, ерекшеліктерін кестеде жә не диаграммада кө рсетіліп, сипаттама берілді.

Ә дістеменің жү гізілу барысы: ә ң гіме бойынша ә р оқ ушымен жеке жұ мыс жұ мыс жү ргізіліп, ә р балағ а жеке нә тиже шығ арылды. Балағ а мә тін бойынша сұ рақ тар берілді. Баланың жауап беруіне байланысты бағ алау критерийлеріне сү йене отырып, балалардың нә тижесін баллдық кө рсеткіштермен бағ аладық. Жауаптарын хаттамағ а толтырып, топқ а бө лдік. Дең гейлері шығ арылды: Жоғ ары, орташа, тө мен. Дең гейлерді кесте мен диаграммаларда кө рсеттік. Сапалық жә не сандық сипаттама бердік.

3-сурет. Зияты зақ ымдалғ ан бастауыш сынып оқ ушыларының байланыстырып сө йлеу тілін «мә тінді ауызша мазмұ ндау» ә дістемесі бойынша зерттеу дең гейлері.

Суретте кө ріп тұ рғ ан 21 % кө рсеткіш, тапсырманы орындауды жоғ арғ ы дең гейді кө рсеткен оқ ушылар (3 оқ ушы), орташа дең гейдегі оқ ушылар (7 оқ ушы) 50 % кө рсеткішке ие, ал қ алғ ан 29% кө рсеткішті тө мен дең гей (4 оқ ушы) кө рсетті. Біз мұ нда оқ ушылардың кө бі сұ рақ тарғ а орташа дең гейде жауап баергенін кө реміз.

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒