Хелпикс

Главная

Контакты

Случайная статья





ІІІ тоқсан. 6-бөлім.Су-тіршілік көзі.Қазақстандағы өзен-көлдер.. 7-білім.Спорт.Белгілі спорт жұлдыздары. 8-бөлім.Қазақ халқының әдет-ғұрыптары мен салт-д



ІІІ тоқ сан

р/с Сабақ тың тақ ырыбы Мақ саты   Сағ ат саны Кү ні

6-бө лім. Су-тіршілік кө зі. Қ азақ стандағ ы ө зен-кө лдер.

Су-тіршілік кө зі 6. 4. 4. 1-сө йлемдегі есімдіктің қ ызметін тү сініп, есімдікті зат есім, сын есімнің орнына қ олдану; 09. 01
Судың да сұ рауы бар 6. 2. 4. 1-ауызекі жә не ресми стильдегі мә тіндердің тақ ырыбын, мазмұ нын тілдік ерекшелігін салыстыру;  
Судың тү сі қ андай? 6. 2. 4. 1-ауызекі жә не ресми стильдегі мә тіндердің тақ ырыбын, мазмұ нын тілдік ерекшелігін салыстыру;  
Қ азақ станның ішкі сулары. Ө зендер 6. 3. 4. 1-эссе тақ ырыбынан ауытқ ымай абзац тү рлерін жү йелі қ ұ растырып, кө терілген мә селе бойынша келісу, келіспеу себептерін кө рсетіп, («келісу, келіспеу»эссесі)жазу;  
Таулардан ө зен ағ ар сарқ ырағ ан 6. 2. 6. 1-оқ ылым стратегияларын қ олдану, комментарий жасау, іріктеп оқ у, рольге бө ліп оқ у;  
Қ азақ стан кө лдері 6. 2. 1. 1-мә тіннен негізгі жә не        қ осымша детальді ақ пар атты анық тау, тү сіндіру;  
Қ азақ стандағ ы тең іздер 6. 2. 1. 1-мә тіннен негізгі жә не         қ осымша детальді ақ пар атты анық тау, тү сіндіру;  
Жаң бырменен жер кө герер 6. 2. 1. 1-мә тіннен негізгі жә не        қ осымша детальді ақ пар атты анық тау, тү сіндіру;  
Сумен байланысты аң ыз-ә ң гімелер 6. 2. 6. 1-оқ ылым стратегияларын қ олдану, комментарий жасау, іріктеп оқ у, рольге бө ліп оқ у;  
Су иесі-Сү леймен БЖБ 6. 1. 5. 1-тың далғ ан мә тін мазмұ ны бойынша жалпы жә не нақ ты сұ рақ тарғ а жауап беру, мә тіндегі ақ паратты шынайы ө мірмен байланыстыру;  

7-білім. Спорт. Белгілі спорт жұ лдыздары

Спорт-ө нер 6. 2. 4. 1-ауызекі жә не ресми стильдегі мә тіндердің тақ ырыбын, мазмұ нын тілдік ерекшелігін салыстыру;   01. 02
Ұ лттық ойындар 6. 2. 1. 1- мә тіннен негізгі жә не        қ осымша детальді ақ пар атты анық тау, тү сіндіру;  
Олимпиада-спорт шың ы 6. 2. 1. 1- мә тіннен негізгі жә не        қ осымша детальді ақ пар атты анық тау, тү сіндіру;  
Тезірек, биігірек, кү штірек 6. 1. 3. 1-тың далғ ан мә тіннің мазмұ нын тү сініп, детальді ақ паратты анық тау;
Қ азақ балуандары 6. 1. 3. 1-тың далғ ан мә тіннің мазмұ нын тү сініп, детальді ақ паратты анық тау;
Тұ ң ғ ыш олимпиада чемпионы атанғ ан қ азақ 6. 3. 3. 1-ауызекі сө йлеу этикеттері мен кө ркем сө йлеудің қ ұ рылымдық жә не жанрлық ерекшеліктерін ажырату;
Бокс саң лақ тары 6. 1. 3. 1-тың далғ ан мә тіннің мазмұ нын тү сініп, детальді ақ паратты анық тау;
Сидней олимпиадасының чемпиондары 6. 2. 2. 1-жанрлық жә не стильдік ерекшеліктеріне сай қ ұ рылымын сақ тай отырып, мінездеме, қ ұ ттық тау, ө мірбаян қ ұ растырып жазу;
Халық аралық спорт кү ні 6. 1. 3. 1-тың далғ ан мә тіннің мазмұ нын тү сініп, детальді ақ паратты анық тау;
Жү зу спорты БЖБ 6. 1. 3. 1-тың далғ ан мә тіннің мазмұ нын тү сініп, детальді ақ паратты анық тау;

8-бө лім. Қ азақ халқ ының ә дет-ғ ұ рыптары мен салт-дә стү рлері. Наурыз

Жеті ата-елтанудың бастауы 6. 3. 3. 1-ауызекі сө йлеу этикеттері мен кө ркем сө йлеудің қ ұ рылымдық жә не жанрлық ерекшеліктерін ажырату;
Сү йінші 6. 4. 4. 3-ү стеудің мағ ыналық тү рлерін ажыратып, синонимдік қ атарларын тү рлендіріп қ олдану;
Сә лем беру-салтымыз 6. 4. 4. 3-ү стеудің мағ ыналық тү рлерін ажыратып, синонимдік қ атарларын тү рлендіріп қ олдану; 01. 03
Ү лкендердің сарқ ыты 6. 2. 2. 1-ауызекі сө йлеу жә не кө ркем сө йлеудің стильдік ерекшеліктерін қ олданылғ ан тілдік қ ұ ралдар арқ ылы тану;
Қ азақ тың дастарқ аны 6. 2. 2. 1-ауызекі сө йлеу жә не кө ркем сө йлеудің стильдік ерекшеліктерін қ олданылғ ан тілдік қ ұ ралдар арқ ылы тану;
Жолашар. Тоқ ымқ ағ ар 6. 2. 2. 1-ауызекі сө йлеу жә не кө ркем сө йлеудің стильдік ерекшеліктерін қ олданылғ ан тілдік қ ұ ралдар арқ ылы тану;
Қ ауышу кү ні 6. 2. 5. 1-мә тіннен негізгі жә не қ осымша ақ паратты кө терілген мә селені анық тауғ а бағ ытталғ ан нақ тылау сұ рақ тарын қ ұ растыру
Қ ауышу кү ні 6. 1. 2. 1-ә леуметтік мә дени, ресми-іскери тақ ырыптарғ а байланысты диолог, монологтердегі(нұ сқ аулық, қ ұ ттық тау, хабарландыру, ө мірбаян, жаң алық, интервь№) кө терілген мә селені талдау;
Ұ лт мейрамы 6. 2. 2. 1-ауызекі сө йлеу жә не кө ркем сө йлеудің стильдік ерекшеліктерін қ олданылғ ан тілдік қ ұ ралдар арқ ылы тану;
Наурыздағ ы бата-тілектер 6. 2. 2. 1-ауызекі сө йлеу жә не кө ркем сө йлеудің стильдік ерекшеліктерін қ олданылғ ан тілдік қ ұ ралдар арқ ылы тану;
ТЖБ жұ мысы    

 



  

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.