Хелпикс

Главная

Контакты

Случайная статья



ІІ тоқсан. Сабақтың тақырыбы.  Мақсаты. 4-бөлім.Астана-мәдениет пен өнер ордасы

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒


ІІ тоқ сан

р/с

Сабақ тың тақ ырыбы

 Мақ саты

Сағ ат саны Кү ні

4-бө лім. Астана-мә дениет пен ө нер ордасы

 

Астана келбеті-ұ лт келбеті

 6. 4. 3. 1-неологизм, термин, диалект сө з, кә сіби сө здердің қ олданыс аясын тү сіну жә не ажырата білу; 07. 11

Астана-болашақ тың қ аласы

 6. 1. 2. 1-ә леуметтік мә дени, ресми-іскери тақ ырыптарғ а байланысты диолог, монологтердегі(нұ сқ аулық, қ ұ ттық тау, хабарландыру, ө мірбаян, жаң алық, интервь№)кө терілген мә селені талдау;  

Халық аралық Астана ә уежайы

 6. 2. 7. 1. -энциклопедия, сө здік, балаларғ а арналғ ан газет-журналдардан қ ажетті ақ параттарды алу, авторына сілтеме жасау; 6. 4. 3. 1-неологизм, термин, диалект сө з, кә сіби сө здердің қ олданыс аясын тү сіну жә не ажырата білу;

Ел қ уаты- Елорда экономикасы

 6. 1. 6. 1. -коммуникативтік жағ даятқ а сай ресми сө здер мен тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орынды қ олданып, диологке қ атысу, ойын анық жеткізу;

Бә йтерек монументі

 6. 2. 6. 1-оқ ылым стратегияларын қ олдану, комментарий жасау, іріктеп оқ у, рольге бө ліп оқ у; 6. 4. 3. 1-неологизм, термин, диалект сө з, кә сіби сө здердің қ олданыс аясын тү сіну жә не ажырата білу;

Астана-бейбітшілік қ аласы

 6. 2. 3. 1-ауызекі сө йлеу этикеттері мен сө йлеудің қ ұ рылымдық жә не жанрлық ерекшеліктерін ажырату;

Астана-мұ хитбағ ы

 6. 1. 2. 1-ә леуметтік мә дени, ресми-іскери тақ ырыптарғ а байланысты диолог, монологтердегі(нұ сқ аулық, қ ұ ттық тау, хабарландыру, ө мірбаян, жаң алық, интервь№) кө терілген мә селені талдау; 6. 1. 6. 1. -коммуникативтік жағ даятқ а сай ресми сө здер мен тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орынды қ олданып, диологке қ атысу, ойын анық жеткізу;  

Қ азіргі заманғ ы ө нер мұ ражайы

 6. 2. 6. 1-оқ ылым стратегияларын қ олдану, комментарий жасау, іріктеп оқ у, рольге бө ліп оқ у;  

Қ алибек Қ уанышбаев атындағ ы Қ азақ мемлекеттік академиялық музыкалық драма театры

 6. 4. 3. 1-неологизм, термин, диалект сө з, кә сіби сө здердің қ олданыс аясын тү сіну жә не ажырата білу

Қ азақ Ұ лттық ө нер университеті

 6. 1. 2. 1-ә леуметтік мә дени, ресми-іскери тақ ырыптарғ а байланысты диолог, монологтердегі(нұ сқ аулық, қ ұ ттық тау, хабарландыру, ө мірбаян, жаң алық, интервь№) кө терілген мә селені талдау;  

Астана циркі

БЖБ

6. 1. 2. 1-ә леуметтік мә дени, ресми-іскери тақ ырыптарғ а байланысты диолог, монологтердегі(нұ сқ аулық, қ ұ ттық тау, хабарландыру, ө мірбаян, жаң алық, интервь№) кө терілген мә селені талдау;  

5-бө лім. Тарихи тұ лғ алар

  
Ү ш жү здің тө бе биі Тө ле би

6. 2. 4. 1-ауызекі жә не ресми стильдегі мә тіндердің тақ ырыбын, мазмұ нын тілдік ерекшелігін салыстыру;

6. 4. 3. 1-кө нерген сө з, эвфемизм, дисфемизм, табу сө здердің қ олданыс аясын тү сіну жә не ажырата білу;

03. 12
Абылай хан

6. 2. 4. 1-ауызекі жә не ресми стильдегі мә тіндердің тақ ырыбын, мазмұ нын тілдік ерекшелігін салыстыру;

6. 1. 5. 1-тың далғ ан мә тін мазмұ ны бойынша жалпы жә не нақ ты сұ рақ тарғ а жауап беру, мә тіндегі ақ паратты шынайы ө мірмен байланыстыру;

Бала Абайдан дана Абайғ а дейін

6. 1. 5. 1-тың далғ ан мә тін мазмұ ны бойынша жалпы жә не нақ ты сұ рақ тарғ а жауап беру, мә тіндегі ақ паратты шынайы ө мірмен байланыстыру;

6. 4. 3. 1-кө нерген сө з, эвфемизм, дисфемизм, табу сө здердің қ олданыс аясын тү сіну жә не ажырата білу;

Ұ лбике ақ ын

6. 2. 4. 1-ауызекі жә не ресми стильдегі мә тіндердің тақ ырыбын, мазмұ нын тілдік ерекшелігін салыстыру;

 

 

Кү й атасы-Қ ұ рманғ азы

6. 3. 2. 1-жанрлық жә не стильдік ерекшеліктеріне сай

қ ұ рылымын сақ тай отырып, ө мірбаян қ ұ растырып жазу;

Ахметтің даналық тағ ылымы Алаш қ айраткері Міржақ ып Дулатұ лы

6. 2. 4. 1-ауызекі жә не ресми стильдегі мә тіндердің тақ ырыбын, мазмұ нын тілдік ерекшелігін салыстыру;

6. 4. 3. 1-кө нерген сө з, эвфемизм, дисфемизм, табу сө здердің қ олданыс аясын тү сіну жә не ажырата білу;

 

 

 
Ә лихан Бө кейхан-ұ лт кө семі  

6. 1. 5. 1-тың далғ ан мә тін мазмұ ны бойынша жалпы жә не нақ ты сұ рақ тарғ а жауап беру, мә тіндегі ақ паратты шынайы ө мірмен байланыстыру;

6. 4. 3. 1-кө нерген сө з, эвфемизм, дисфемизм, табу сө здердің қ олданыс аясын тү сіну жә не ажырата білу;

Ер есімі-ел есінде

6. 3. 2. 1-жанрлық жә не стильдік ерекшеліктеріне сай

қ ұ рылымын сақ тай отырып, ө мірбаян қ ұ растырып жазу;

6. 4. 3. 1-кө нерген сө з, эвфемизм, дисфемизм, табу сө здердің қ олданыс аясын тү сіну жә не ажырата білу;

Дінмұ хамед Ахметұ лы Қ онаев

6. 3. 2. 1-жанрлық жә не стильдік ерекшеліктеріне сай

қ ұ рылымын сақ тай отырып, ө мірбаян қ ұ растырып жазу;

 

Қ азақ тың тұ ң ғ ыш суретші қ ызы-Айша

6. 4. 3. 1-кө нерген сө з, эвфемизм, дисфемизм, табу сө здердің қ олданыс аясын тү сіну жә не ажырата білу;

Қ азақ киносының саң лағ ы

6. 2. 4. 1-ауызекі жә не ресми стильдегі мә тіндердің тақ ырыбын, мазмұ нын тілдік ерекшелігін салыстыру;

6. 4. 3. 1-кө нерген сө з, эвфемизм, дисфемизм, табу сө здердің қ олданыс аясын тү сіну жә не ажырата білу;

 

ТЖБ жұ мысы
             

 


⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒
  

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.