«Қазақ әдебиеті» пәнінен 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

«Қ азақ ә дебиеті» пә нінен 1-тоқ сан бойынша жиынтық бағ алау тапсырмалары

Бө лім: Кө неден жеткен жә дігерлер

Шығ армалар: «Қ ыз Жібек» жыры, Орхон-Енисей ескерткіштері, «Кү лтегін» жыры, Жиембет жырау «Ең сегей бойлы Ер Есім», Қ азтуғ ан жырау «Қ азтуғ анның қ онысымен қ оштасуы»

1-БӨ ЛІМ

1. «Қ ыз Жібек» жырынан берілген ү зінділер бойынша оқ иғ аның кімге қ атысты екенін анық таң ыз.

Ү зінді	Кімге қ атысты (кім айтты? )
1. Тө леген енді келер деп, Қ особаның кө лінде Жолын тосып жү р екен...
2. Елімнің ақ ын, кө семі Батыр Шеге дер еді, Сансызбайғ а басшы боп Елің ізге жетіп келеді...
3. Ау, жең еше-ау, жең еше-ау, Тө леген мінген Кө кжорғ а ат Ер тоқ ымсыз бос кө рдім...

Кейіпкерлер:

Базарбай, Шеге, Тө леген, Жібек, Бекежан, Сансызбай, Жібектің жең ешесі

[3]

2. «Кү лтегін» жырындағ ы батырдың (Кү лтегіннің ) бейнесін берудегі ерекшеліктерді кө рсетің із.

А. «Соғ ыстық, қ ырдық, айқ астық, талқ анадық, шайқ астық » қ имыл атауларының ә сірелеп берілуі

В. Кү лтегіннің ө лімін жеткізудегі ерекше оқ иғ аның суреттелуі

С. Кү лтегіннің жеті жасынан бастап, қ ырық жеті жасына дейінгі ерлігінің сипатталуы

D. Елінің қ амын ойлағ ан батырдың ө мір сү рген жылдарының кө рсетілуі

Е. Батырдың ө мірге келуі мен айналасындағ ыларғ а қ амқ ор болуы, жә рдемдесуінің суреттелуі

[2]

2-БӨ ЛІМ

3. «Қ азтуғ анның қ онысымен қ оштасу» жырындағ ы автор бейнесін талдаң ыз.

	Бейнесі (сипаты)	Кө ң іл-кү йі
Мысал
Талдау

[4]

4. «Ең сегей бойлы Ер Есім» жырындағ ы кө ркемдегіш қ ұ ралдардың қ олданысына талдау жасаң ыз.

	Кө ркемдегіш қ ұ рал .............................	............................	.............................
Мысалдар
Жырдағ ы қ олданысына талдау

[6]

3-БӨ ЛІМ

5. Жыраулар поэзиясындағ ы кейіпкерлер мен автордың бейнесін талдап, кө неден қ алғ ан жә дігерлердің тарихи жә не кө ркемдік қ ұ ндылығ ына бағ а беріп, эссе жазың ыз.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

[5]

Балл қ ою кестесі

1-бө лім

№	Жауап	Балл	Қ осымша ақ парат
	1. Бекежан		Ә р жұ рыс жауап 1 балл
	2. Тө леген
	3. Жібек
	А
	С
Барлығ ы		5 балл

2-бө лім

№	Жауап	Балл
	Автор бейнесі бойынша жырдан мысал келтіреді; Ө зіндік талдау жасайды; Автор кө ң іл-кү йінің берілуіне мысал келтіреді; Ө зіндік талдау жасайды;
	3 кө ркемдегіш қ ұ ралды тауып, жырдан мысал келтіреді; Жырдағ ы қ олданысына талдау жасайды;
Барлығ ы		10 балл

3-бө лім

№	Балл	Сипаттама
		Тақ ырыпты/сұ рақ ты ө те жақ сы ашады. Шығ арманың тарихи/кө ркемдік-идеялық қ ұ ндылығ ы мен жаң ашылдығ ына, автордың қ олданғ ан тілдік қ ұ ралдары мен тә сілдеріне толық талдау жасайды. Тақ ырыпты ашу ү шін шығ арма фрагменттерін/мысалдарын/эпизодтарын, дә йексө здерді/кейіпкер сө здерін, ә деби терминдер мен тә сілдерді тиімді қ олдана отырып, ө з кө зқ арасын дә лелді жеткізеді.
		Тақ ырыпты/сұ рақ ты жақ сы тү сінгендігін кө рсетеді. Шығ арманың тарихи/кө ркемдік-идеялық қ ұ ндылығ ына, автордың қ олданғ ан тілдік қ ұ ралдары мен тә сілдеріне талдау жасайды. Тақ ырыпты ашу ү шін шығ арма фрагменттерін/мысалдарын/эпизодтарын, дә йексө здерді/кейіпкер сө здерін, ә деби терминдер мен тә сілдерді қ олдана отырып, ө з кө зқ арасын білдіреді.
		Тақ ырыпты/сұ рақ ты қ анағ аттанарлық дең гейде тү сінгенін кө рсетеді. Шығ арманың мазмұ нына талдау жасайды. Тақ ырыпты ашу ү шін кейбір шығ арма фрагменттерін/мысалдарын/эпизодтарын, дә йексө здерді/кейіпкер сө здерін ә деби терминдерді қ олданады. Кө зқ арасын білдіруде логикалық бірізділік жоқ.
		Тақ ырыпты/сұ рақ ты шектеулі дең гейде тү сінгенін кө рсетеді. Шығ арманың кейбір фрагменттерін білетіндігін кө рсетіп, мысалдар келтіреді.
		Білім алушының базалық білімі жеткіліксіз. Шектеулі тү сініктерді қ олдануғ а тырысады.

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 Следующая ⇒