2. Цели и задачи деятельности классного руководителя

2. 1. Деятельность классного руководителя - целенаправленный, системный, планируемый процесс, строящийся на основе Устава и плана работы образовательной организации, иных локальных нормативных актов, анализа внутренней и внешней воспитывающей среды образовательной организации в целом и классного коллектива в частности, позитивных и негативных тенденций общественной жизни, на основе личностно-ориентированного подхода к обучающимся с учетом актуальных задач, стоящих перед педагогическим коллективом образовательного учреждения, ситуации в коллективе класса (учебной группы), межэтнических и межконфессиональных отношений.

2. 2. Цель деятельности классного руководителя - создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе.

2. 3. Задачи деятельности классного руководителя:

1) защита прав и законных интересов обучающихся;

2) обеспечение условий для нравственного и психического здоровья обучающихся, формирование у них здорового образа жизни;

3) создание благоприятных психолого-педагогических условий для развития личности, самоутверждения каждого обучающегося, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей;

4) организация социально значимой, творческой деятельности обучающихся;

5) формирование и развитие коллектива класса (учебной группы), поддержка детских объединений, ученического самоуправления;

6) организация системы гуманистических отношений между обучающимися, между обучающимися и педагогическими работниками;

7) организация системной работы с обучающимися класса (учебной группы) по достижению ими личностных и метапредметных результатов, становления личностных качеств выпускника, в том числе координация усилий всех социальных партнеров классного коллектива, педагогических работников, обеспечивающих психолого-педагогическое, социально-психологического и медико-социального сопровождение;

8) взаимодействие с родителями (законными представителями) обучающегося с целью выполнения поставленных задач их воспитания и социализации;

9) изучение и реализация образовательных потребностей и интересов обучающихся и запросов родителей (законных представителей) по содержанию части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений, а также плана внеурочной деятельности;

10) мониторинг возможностей и способностей обучающихся, выявление и поддержка одаренных детей, раскрытие потенциальных возможностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов.

2. 4. Свою деятельность классный руководитель осуществляет в тесном контакте с администрацией образовательной организации, педагогическим коллективом, органами ученического самоуправления, родителями (законными представителями) обучающихся, родительскими комитетами.

2. 5. За выполнение функций классного руководителя устанавливается денежное вознаграждение согласно действующим нормативным правовым актам.

Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образованиев областях, соответствующих профилям обучения, идополнительноепрофессиональное образование по направлению подготовки «Образование ипедагогика».

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 7 Следующая ⇒