Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

«Теремок»

«Теремок»

Вид театра: стендовый театр (магнитный, состоящий из доски и персонажей на магнитах).

  Материалы и оборудование: магнитная доска, плоскостные магнитные фигурки медведя, лисы, мышки, теремок; ударный музыкальный инструмент без звукоряда.

Игра- задание «Кто пришёл? »

   Цель: формировать представления о силе звука, его значении в создании образа, навыки воспроизведения звуков различной силы голосом и на инструменте.

   Ход задания: После уточнения представлений детей о размере, физической силе выбранных персонажей педагог предлагает им поочерёдно взять на себя роль одного из персонажей и изобразить стук в дверь теремка (громко, не очень громко, тихо). Постукивание в дверь (по столу) затем должно сопровождаться вокальным воспроизведением звуков разной силы каждым играющим на слоги «тук-тук-тук» либо произвольный текст, предложенный ребёнком, интонируемый по желанию ребёнка на одном или нескольких звуках различной высоты.

Игра-имитация«Озвучь роль»

   Цель: развитие чувственной сферы детей, интонационное прочувствование образ.

  Ход игры: Детям предлагается озвучить роли в кукольном спектакле " Теремок", но озвучить так, чтобы всем зрителям было понятно какой у героя характер, голос, добрый он или злой и т. д. Педагог делает подсказки.