4.2. Беседа по вопросам.

1. Первое понятие, которое мы собрали – это «мораль». Давайте вспомним, откуда происходит это определение?

Термин «мораль» впервые встречается во 2 веке в трудах древнеримского юриста, политика и философа Цицерона. Но определенные правила

поведения существовали задолго до появления самого термина «мораль».

Еще в VI веке до н. э. Конфуцием было сформулировано «золотое правило», которое гласит:

Не делай другому того, чего себе не желаешь.

2. Второе определение это «нравственность». Некоторые ученые считают, что между понятиями «мораль» и «нравственность» можно поставить знак =, а кто-то утверждает, что это - не одно и то же. А как считаете вы?

Мораль	Нравственность
правила поведения (как надо поступать)	практические поступки людей

3. У людей есть образец поведения, но все ли следуют нормам морали?

Основное противоречие морали- между знанием и поступком, человек знает моральные нормы, но склонен поступать зло.

4. Что, по вашему мнению, в большей степени стимулирует нравственное поведение людей? Выберите вариант ответа и обоснуйте его:

Боязнь общественного осуждения
Совесть, чувство долга
Одобрение окружающих
Желание делать, как все
Боязнь наказания

Конечно, в своих поступках люди должны руководствоваться своей совестью, понимать, что хорошо, а что плохо. Именно поэтому, основными категориями морали являются добро и зло.

5. Еще одно понятие, о котором мы сегодня вспомнили – это гуманизм. Откуда оно происходит?

Происхождение понятия «гуманизм» связывают с эпохой Возрождения (конец XV- первая половина XVI). Это время, когда интерес к человеку, вера в его способности и возможности были характерны для новой культуры. Первыми гуманистами высокого Возрождения были: Томас Мор, Франсуа Рабле, Уильям Шекспир, Мигель Сервантес, Леонардо да Винчи, Микеланджело Буонарроти, Рафаэль Санти.

Гуманизм – это не только определенное отношение к человеку, но и его определенное поведение. Такое значение гуманизма дает нам возможность предположить, что все люди достойны уважения и им присущи добрые качества. Хотя, конечно, не всегда добро, заложенное в людях, проявляется свободно и беспрепятственно.

6. Что же мешает людям всегда совершать добрые поступки? (жизненные обстоятельства)

Истинный гуманизм заключает в себе ответственность человека за свои дела и поступки.

7. Легко ли быть гуманным человеком?

8. Как вы себе представляете гуманное общество?

9. Подумайте, а кто в нашем обществе больше всех нуждается в помощи и заботе? (слабые – дети, старики)

10. Почему необходимо заботиться о слабых?

4. 3. Игра “Крестики-нолики”. Заготовки игрового поля.

Вопросы для игры “Крестики-нолики”.

1. Выбирая между добром и злом человек делает моральный выбор (да).

2. Быть моральным это значит отвечать за свои поступки, совершать добрые делам (да).

3. Мораль представляет собой нормы, установленные государством (нет).

4. Высоконравственным считают человека честного, воспитанного, почтительного к старшим, ответственного за свои поступки и т. д. (да).

5. Нравственные поступки требуют наград, слова благодарности (нет).

6. Золотое правило нравственности учит нас относиться к людям так, как хотим мы, что бы относились к нам (да).

7. Мораль и право регулируют поведение человека в обществе (да).

8. Нарушение моральных норм наказывается общественным мнением (да).

9. Выполнение норм морали обязательно (нет).

Проверка выполнения.

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 Следующая ⇒