|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14-тапсырма. Каллиграфиялық нормаларды сақтауӨ лең ді оқ ы. Кө ркем жазу талаптарын сақ тай отырып, кө шіріп жаз. Жалқ аулық ты тастаймыз, Иілеміз оң ғ а бір, Жаттығ уды бастаймыз Иілеміз солғ а бір. Қ иынсынып қ ашпаймыз, Қ имылдайды ә р сә тте, Шынығ амыз жастай біз. Аяқ та бір, қ ол да бір. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 15-тапсырма. Сө здерді оқ ы. Тү бір сө здерге тиісті қ осымшаларды сә йкестендір.
• Берілген сө здерді сө з қ ұ рамына талда.
16-тапсырма. Сө здерге сұ рақ қ ой. Мағ ынасына қ арай сызбаны толтыр. Cемантикалық карта
Сө здерге сұ рақ қ оя отырып, сө з таптарына ажырат. Ә р сө здің бағ анмен қ иылысқ ан тұ сына «+» таң басын қ ой.
17-тапсырма. Мә тінді тү сініп оқ ы. Таң ғ ы шуақ Кү н кө кжиекке кө терілді. Жердегі тіршілікті ояту ү шін кө ктен кү лімдеп қ арап, жан-жағ ына шуақ шашты. Кү ннің алғ ашқ ы шуағ ы бозторғ айғ а жетті. Ол ұ йқ ысынан оянды да, қ анатын қ ағ ып- қ ағ ып жіберіп, сү йікті ә ніне басты. Кү ннің шуағ ы енді ұ йық тап жатқ ан кө жекке тү сті. Кө жек қ ұ лағ ын тіктеп алып, шық басқ ан алаң қ айғ а қ арай секіре жө нелді. Кү н шығ ысымен айнала жанданып шығ а келді. Кө ктегі кү н шаттанып, одан сайын жарқ ырай тү сті. • Мә тінді 3 бө лікке бө л. Ә р бө лікті ә р тү сті қ арындашпен қ оршап сыз. • Мә тіннің ә р бө лігіне сә йкес сурет сал.
18-тапсырма. Мә тінді тү сініп оқ ы. Астананы кө ру Гү лзаттың арманы болатын. Ата-анасы жазда Астанағ а апаруды жоспарлап та қ ойғ ан. Міне, жазғ ы демалыс та басталды. Шілде айының ортасында олар отбасымен бас қ алағ а жол тартты. Астанағ а пойызбен келді. Жазғ ы Астана ө те ә демі екен. Кө шелері тү рлі гү лдерге толы. Биік ағ аштар жайқ алып тұ р. Қ аланың кө шелері таза, кең. Ә демі ғ имараттар кө п. Қ аланың ортасын Есіл ө зені бө ліп жатыр. Астана ү лкен ә рі кө рікті қ ала екен. Гү лзатқ а Астана қ аласы қ атты ұ нады. Ол жақ сы демалып қ айтты. • Сұ рақ тардың кө мегімен мә тін бойынша жоспар қ ұ р.
19-тапсырма. Тірек сө здерді қ олданып, мә тіннің мазмұ нын жаз. Тірек сө здер: жазғ ы демалыс, арман, Астана, ү лкен, ә демі, таза, кең, ғ имараттар, ө зен, жақ сы демалу. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Дескриптор Білім алушы -мә тінге жоспар қ ұ рады; - мә тіннің мазмұ нын жоспарғ а сә йкес жазады; - мә тіннің қ ұ рылымдық бө ліктерін сақ тайды; - орфографиялық нормаларды сақ тап жазады (3 қ атеден артық емес); - пунктуациялық нормаларды сақ тап жазады (3 белгіден артық емес).
20-тапсырма. Каллиграфиялық нормаларды сақ тау. Мә тінді кө шіріп жаз
Дескриптор Білім алушы - ә ріптердің биіктігі мен мө лшерін сақ тап жазады; - ә ріптердің ө зара байланысын сақ тайды; - ә ріптерді кө лбеу жазады; - сө йлемдерді сауатты кө шіреді.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|