|
|||
11-тапсырма.Мәтіндегі лексикалық бірліктердің қолданылуын түсіну11-тапсырма. Мә тіндегі лексикалық бірліктердің қ олданылуын тү сіну 1. Суретке мұ қ ият қ ара. Суреттегі мағ ынасы қ арама-қ арсы сө здерді жаз. - -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- • Кез келген жұ п сө здермен сө йлем қ ұ растырып айт. 2. Ө лең нен ә р тү рлі мағ ынада қ олданылып тұ рғ ан сө зді тауып, астын сыз. Мағ ынасын тү сіндір. Жаз келді де қ ұ лпырды, Қ ырқ аларғ а гү л тұ нды. Жаз кө рпені, кісі кү т, Қ онақ келсе, ү йге қ ұ т. Жаз ә ріпті, сандарды, Жазу – ө нер сындарлы ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ • Сө зді ә р тү рлі мағ ынада қ олданып, сө йлем қ ұ растыр. 3. Сө здерді оқ ып, ішінен мағ ынасы жуық сө здерді теріп жаз. Ә деп, асығ у, ерте, абырой, инабат, ірі, жуас, ізет, бедел, аптығ у, ұ сақ, кеш, тентек, абыржу, атқ ыш, жуан, мерген, жің ішке. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12-тапсырма. Денсаулық кү ніне арналғ ан мереке туралы хабарландыру жаз. Мә тін қ ұ рауда берілген сұ рақ тарды пайдалан. • Мереке кімге арналады? • Қ айда ө ткізіледі? • Қ ашан болады? Кім ө ткізеді?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
13-тапсырма. Мә тінді мұ қ ият тың да. Мен Қ ордай ауылында тұ рамын. Ауылым таудың бө ктерінде орналасқ ан. Табиғ аты сондай керемет! Кө ктемде біздің ауылғ а біраз ү й кө шіп келді. Оларды ауыл адамдары қ уанып қ арсы алды. Кү н сайын ә р ү й қ онақ қ а шақ ырып, ерулік берді. Домбыра тартылды, ә н айтылды. Жұ рт бір-бірімен ә зілдесіп, кө ң ілді отырды. Ауылымызғ а кө шіп келген туыстарды біз осылайша қ арсы алдық. • Сұ рақ тардың кө мегімен мә тінге жоспар қ ұ р. 1. Мә тінде ауыл туралы не айтылғ ан? 2. Ауылғ а кімдер кө шіп келді? 3. Ауыл адамдары кө шіп келгендерді қ алай қ арсы алды? Жоспар: 1. ______________________________________________________________________ 2. ______________________________________________________________________ 3. ______________________________________________________________________ • Жоспар мен берілген тірек сө здерді қ олданып, мә тіннің мазмұ нын жаз. Тірек сө здер: таудың бө ктері, кө шіп келу, отбасы, қ арсы алу, ерулік беру, қ онақ қ а шақ ыру, домбыра, ә н айту, туыстар, қ арсы алу, қ уану. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|
|||
|