5-ТАПСЫРМА.Дауыссыз дыбыстарды жатқа жаз.

............................... -................................, .............................. -................................,

.............................. -................................, .............................. -................................,

5-ТАПСЫРМА. Дауыссыз дыбыстарды жатқ а жаз.

Қ атаң дауыссыздар: ______________________________________________________________

Ұ яң дауыссыздар: ______________________________________________________________

Ү нді дауыссыздар: _____________________________________________________________

6- тапсырма. Сө здерді оқ ы. Қ ай сө здерде «ы» жә не «і» ә ріптері артық жазылғ ан? Сол сө здердің қ атесін тү зетіп, кө шіріп жаз.

Іле, лашын, ілебіз, ілгіш, ылайық, ілезде, ылауазым, ірімшік, ірең , ылди, ыразы, ылғ ал, ыраушан, ылақ, ірет, рас, ылай, ырұ қ сат, ірі.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

;

Тың далғ ан материалдар бойынша ө з пікірін білдіру

Ә кесі балаларына «тату тұ рың дар» деп талай рет айтыпты. Балалары тілін алмай, бір-бірімен араздаса беріпті. Бір кү ні ә кесі бір бума шыбық алып келіп, балаларына беріп:

- Сындырың дар! - дейді.

Балалары бірінен соң бірі алып, сындырайын десе, шыбық тар сынбайды.

Ә кесі шыбық тарды шешеді де:

- Бір-бірлеп сындырың дар – дейді.

Балалары шыбық тарды оп–оң ай сындырады. Сонда ә кесі айтады:

- Араздасып араларың ашылса, сендер де осы шыбық тар сияқ ты боласың дар. Ұ йымшыл болсаң дар, жаудың сендерді жең уі қ иын болар! Тіршілік кү ші – бірлікте.

(Ахмет Байтұ рсынов)

• Балалар бумадағ ы шыбық тарды неліктен сындыра алмады?

• Ә кесінің балаларына айтқ ан ө сиетін қ алай тү сінесің?

• • Мә тіннің мазмұ нына қ атысты ойың ды (ұ найды/ұ намайды, пайдалы/пайдасыз,

• себебі... жаз)

• -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

• Мә тіннен қ андай ой тү йдің?: Жаз.

____________________________________________________________________

Оқ ылым

1-тапсырма. Мә тін тү рлері мен қ ұ рылымдық бө ліктерін анық тау

• Тө менде берілген ү зінділерді оқ ы. Бос орынғ а мә тіннің қ ай бө лігі екенін жаз.

	Абай жазда ауылына келіп демалатын. Ә жесі Зере ертегі, батырлар жырын кө п білетін. Абай оны сү йсіне тың дайтын. Анасы Ұ лжан да ә ң гімешіл еді.


Абай ө зінің демалысын осындай игі істермен ө ткізетін.

Абай жас кезінде ертегі, жырларды тың дағ анды жақ сы кө ретін еді. Ә кесі Қ ұ нанбай оны Омбы қ аласына оқ уғ а жіберді.

• Мә тінді дұ рыс қ ұ растырып оқ ы.

• Мә тіннің мазмұ нына сә йкес келетін сұ рақ ты белгіле (^P).

Не істеді?

Қ андай?

Неліктен?

• Сұ рақ тың кө мегімен мә тіннің тү рін анық тап жаз. ___________________________

• Оқ ылым

• 2-Тапсырма. Мә тін мазмұ ны бойынша сұ рақ тар қ ою жә не жауап беру

• Мә тінді тү сініп оқ ы. Тапсырмаларды орында.

Ноғ айлының ханы Жә нібек халық ты жиып:

- Ү ш арсыз, ү ш ғ айып, ү ш жетім болады, соны кім табады? - депті. Жиналғ ан халық кө п дағ дарып:

- Ү ш арсыз: ұ йқ ы арсыз, кү лкі арсыз, тамақ арсыз.

- Ү ш ғ айып: қ онақ ғ айып, несібе ғ айып, ажал ғ айып, - деп шешіпті.

Бірақ ү ш жетімді ешкім таба алмапты. Сонда Жә нібек хан:

- Елде келмеген кім қ алды? - деп сұ рапты.

- Келмеген Қ арабас шешен қ алды, - депті халық.

Жә нібек Қ арабасты шақ ыртып алып, ә лгі сө здің шешуін содан сұ рапты.

Сонда Қ арабас:

- Жетім ү шеуі емес, бесеу еді ғ ой! – депті де:

Оты жоқ жер жетім,

Басшысы жоқ ел жетім,

Елінен ауғ ан ер жетім,

Тың даусыз сө з жетім,

Жоқ таусыз қ ыз жетім, - деген екен.

• Ү ш арсыз деп танылғ ан сө здерді белгіле (P).

ұ йқ ы

қ онақ

тамақ

несібе

кү лкі

• Қ арабастың «бес жетім» туралы айтқ ан пікірін қ алай тү сіндің?

• Мә тіннің мазмұ ны бойынша 1 сұ рақ қ ұ растырып жаз. Сол сұ рақ қ а жауап жаз.

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 8 Следующая ⇒