Білімдегі ақпараттық жүйелер.

Компьютерлік техниканың барлық салаларғ а екпінді енуіне байланысты жаң а ғ асырғ а аяқ басу ү шін, ақ параттық технологияларды барынша жақ сы игеруіміз қ ажет. Ә рбір адамның қ абілеттілігі, ой-ө рісінің кең дігі кө п орайда оның ақ параттандырылғ андығ ы мен ақ паратты орнымен пайдалана білуіне де байланысты болып келеді. Қ азіргі нарық қ оғ амында ә рбір мамандық иесі компьютер, телекоммуникация жә не т. с. с. ақ парат кө здерінің кө мегімен ақ паратты ала білуі, оны ө ң дей білуі жә не қ олдана білуі тиіс.

Адамның оқ у, білім алу, қ алыптасу процесінде, творчестволық қ абілеттілігін арттыру мақ сатында қ азіргі ақ параттық технология қ ұ ралдары елеулі орын алады. Ақ параттық мә дениеттің іргетасын қ алайтын пә н «Информатика» пә ні де, басқ а пә ндер сияқ ты ауқ ымы ө те кең жә не ө згеру жылдамдығ ы ө те жоғ ары дең гейде болып табылады. Ашық оқ у жү йесін қ ұ рудың шынайы мү мкіндіктерін біз жаң а ақ параттық технологиялармен байланыстырамыз.

Орасан зор телекоммуникациялық желісі мен интеллектуалды компьютерлік жү йесі бар интернет пен телекоммуникациялық технологиялар бізге мү лтіксіз жаң а мү мкіндіктер ашуда.

Компьютерлік технологияларды пайдалану ә рбір адамның білім алуына ғ ана емес оны ары қ арай жетілдіруіне де мү мкіндік береді. Информатика пә нін еліміздің барлық оқ у орындарына терең детіп енгізілгеніне де кө п уақ ыт ө ткен жоқ. Бү гінгі кү ні бұ л пә н басқ а негізгі пә ндердің (математика, химия, физика, биология жә не т. с. с. ) қ атарына қ осылып, білім беру жү йесінің іргетасын қ алайтын базалық пә ндердің бірі болып табылады.

Осығ ан орай ғ ылым мен техниканың даму қ арқ ыны оқ у-ағ арту саласының оқ ыту ү рдісіне жаң а тенологиялық ә дістер мен жаң а технологиялық қ ондырғ ыларды кең кө лемде қ олдануды қ ажет етуде. Электрондық байланыс жү йелері арқ ылы ақ парат алмасудың тиімділігін ө ркениетті елдердің іс-тә жірибелері айқ ын кө рсетіп отыр.

Сондық тан республикамызда білім беру жү йесі бойынша білімді тексеру мақ сатында ақ параттық технологияларды енгізу елеулі мә селеге айналуда. Осындай ізгі мақ саттарды іске асыру жолындағ ы президентіміз бен ө кімет басшыларының ең бектері зор деуге болады. Қ азақ стандағ ы барлық орта мектептердің компьютермен жоспарлы турде жабдық талуы – оның айқ ын дә лелі.

Кү нделікті сабақ қ а бейне, аудио қ ондырғ ыларын, теледидар мен компьютерді қ олдану айтарлық тай нә тижелер беріп келеді. Заман ағ ымына сай ондай қ ондырғ ылар оқ ушылардың қ ызығ ушылығ ын арттырып, зейін қ ойып тың даумен қ атар, тү сінбей қ алғ ан сә ттерін қ айталап кө руге не тың дауғ а, алғ ан мағ лұ матты нақ тылауғ а мү мкіндік береді.

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 67