Сабақ бө лімінің кезең дері
| Уақ ыт
| Мұ ғ алімнің іс-ә рекеті
| Оқ ушының іс-ә рекеті
| Бағ алау
| Ресурстар, кө рнекіліктер
|
Кіріспе
| 2 минут
| Топқ а бө лу
| Ұ ялы байланыс тү рлерімен 6 оқ ушыдан 3 топқ а бө лінеді. «Activ», «Вeeline», «Tele 2»
|
| Брошуралар
|
2 минут
|
Ынтымақ тастық атмосферасын қ алыптастыру.
| .
|
|
|
5 минут
| Ү й тапсырмасын тексеру.
Ө ткен тақ ырыпа байланысты сұ рақ тар қ ою. (стикерлерге байланысты)
| Берілген сұ рақ тарғ а жауап беру арқ ылы диалогтық қ арым-қ атынасқ а тү седі.
| Сыныптасын критериалды бағ алау.
Ұ ялы байланыс тү рлерімен формативті бағ алау.
| Бағ алау прақ шасы, ұ ялы байланыс тү рлері
|
Жаң а сабақ тың таныстырылымы
| 15 минут
| Жаң а тақ ырыпқ а сә йкес «Топтастыру» стратегиясы бойынша топтық жұ мыс жасату.
| Сынып бө лмесімен таныстыру туралы топта ақ ылдасып, ортақ бір шешімге келіп, постер жасайды. Ә р топ жасағ ан постерлерін дә лелдейді.
| Сыныптасын критериалды бағ алау.
Ұ ялы байланыс тү рлерімен формативті бағ алау.
| Бағ алау прақ шасы, ұ ялы байланыс тү рлері
|
Жаң а сабақ ты қ олдану
| 7 минут
| «Тікелей радиоэфирге қ оң ырау шалу» ә дісі бойынша диалогтық оқ ытуды орнату.
| Топтан бір оқ ушы шығ ып жү ргізуші болады, топтың қ алғ ан мү шелері сұ рақ қ ояды. Бір-бірлерімен диалогтық қ арым-қ атынасқ а тү седі.
| Сыныптасын критериалды бағ алау.
Ұ ялы байланыс тү рлерімен формативті бағ алау.
| Бағ алау прақ шасы, ұ ялы байланыс тү рлері, ұ ялы телефон.
|
Жаң а сабақ ты қ орытындылау
| 7минут
| «Фиш Боун» ә дісі бойынша жаң а сабақ ты қ орытындылау
| Балық қ аң қ аларына тақ ырып бойынша сұ рақ тар қ ойып, келес топ сұ рақ тарғ а жауап беріп, қ орытындылайды.
| Сыныптасын критериалды бағ алау.
Ұ ялы байланыс тү рлерімен формативті бағ алау.
| Бағ алау прақ шасы, ұ ялы байланыс тү рлері, плакат, маркер.
|
4 минут
| Бағ алау. Сыныптасын критериалды бағ алату.
Ұ ялы байланыс тү рлерімен формативті бағ алау.
Актив - сабақ ты толық тү сіндім
Теле 2 – жартылай тү сіндім
Билайн – мү лдем тү сінбедім
| Бағ алау критерийлеріне сү йене отырып, сыныптасын бағ алайды.
Ұ ялы байланыс тү рлері бойынша формативті бағ аланады.
| Сыныптасын критериалды бағ алау.
Ұ ялы байланыс тү рлерімен формативті бағ алау.
| Бағ алау прақ шасы, ұ ялы байланыс тү рлері
|
2 минут
| Рефлексия. «Бес саусақ » ә дісі бойынша кері байланыс орнату.
| Бес саусақ тұ сына не білгіс келетіндерін, не білгендірін жазып рефлексия парағ ына жабыстырады.
|
| Рефлексия парағ ы, бес саусақ
|
1 минут
| Ү йге тапсырма беру.
| Кү нделікке жазып алады.
|
| Кү нделік
|