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Aufgabe 3: S. 45-68. Aufgabe 4:  S. 68-87. Aufgabe 5:  S. 88-107



Aufgabe 3: S. 45-68

 

1. Was erfä hrt man ü ber Hannas Lebenslauf?

Welche zeitliche Epoche begleitet Hannas Jugend?

2. Die Fahrt in Richtung Guatemala. Wie wird die Landschaft beschrieben?

Welche stilistischen und sprachlichen Hilfsmittel werden dafü r verwendet?

3. Was erfä hrt man ü ber den Tod Joachims und die Umstä nde seines Todes?

4. Charakterisieren Sie die Beziehung zwischen Walter und Ivy?

Was erfä hrt man ü ber Fabers Beziehung zu amerikanischen Frauen?

5. Warum lä dt Faber seinen Bekannten Dick abends ein? Was bezweckt er damit?

 

 

Aufgabe 4:  S. 68-87

1. Erlä utern Sie die folgenden Wö rter:  Sintflut, seine Siebensachen auspacken, jemandem nachstellen.

 

2. Die Schiffsreise. Charakterisieren Sie die Personen, die gemeinsam mit Faber die Schiffsreise antreten.

 

3. Wie charakterisiert Faber Sabeth? Wodurch fä llt sie ihm auf? An welchen Stellen begegnen Sie sich.

 

4. Welche Rolle spielt Sabeths Begleiter?

 

5. Welche Beziehung entwickelt sich zwischen Faber und Sabeth bis zur Ankunft des Schiffes in Europa?

 

6. Fü r welche Themen interessieren sich Sabeth bzw. Faber?

Aufgabe 5:  S. 88-107

 

1. Der Ball auf dem Schiff und Fabers Stimmung. Meint Faber es ernst, als er dem Mä dchen einen Heiratsantrag macht? Wie erscheint Ihnen das Paar?

 

2. Faber in Frankreich. Sprechen Sie ü ber die Grü nde fü r seine Verstimmung, wenn er an seine Williams? Was lernt man ü ber die Person Williams in diesen Abschnitten?

 

3. War es Zufall, dass Faber und Sabeth sich in Paris wieder getroffen haben? Hat Faber ein Treffen mit Sabeth bereits vorher geplant? Gibt es signifikante Stellen dafü r im Text? Weisen Sie diese falls mö glich nach.

 

4. Was denkt Faber ü ber das Thema „Schwangerschaftsabbruch“? Was hat Fabers Haltung fü r eine Bedeutung fü r den Gesamtzusammenhang der Geschichte?

 

Sprachliches:

 

Suchen Sie Antonyme zu den folgenden Wö rtern:

gewissenhaft                    __

 

in den besten Jahren      __

 

sich fü r etwas eignen     __

 

in Form sein                  __

 

j-m etwas ausreden      __

 

j-m etwas aus der Hand nehmen __

 



  

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