6. Задача с формулой про скорость.

6. Задача с формулой про скорость.

Пример:

…

Как с этим бороться:

Прочитать несколько раз, понять что дано и что нужно найти. Составить корректное кинетическое уравнение, решить его. Например, здесь:

Потому что исходное вещество равно. Из условия мы заметили, что V = 7*10^-4, с = 0, 07, n =1. С порядком особо хитро – цифры нигде нет, но написано «реакция первого порядка». Подставляем в формулу

На любом нормальном калькуляторе решаем уравнение и находим, что k=0, 01. Пожалуйста, купи себе калькулятор или найди как использовать / скачай в приложениях инженерный. Не еби мозг себе и окружающим, не используй обычный айфоновский, он уёбищный и ничего нужного не умеет.

Пара слов о размерностях. В большинстве задач все размерности подобраны так, чтобы можно было брать и считать, ничего не переводя, что очень мило. Может, где-то перевод и есть, мы не нашли. Размерности типа моль^-1*с^{0, 5}*л^{0, 5}, наверно вас огорчают, но в тесте на них смело можно класть болт. Но бойтесь – если когда-нибудь придётся заскочить на письменную контрольную, вас могут выебать за размерности.

7. Период полураспада.

Пример:

Тоже классика…

Как с этим бороться:

Период полупревращения – время, в течение которого концентрация вещества убывает наполовину.

Для задач с периодом удобно строить таблицу вида

Время	% осталось	% распалось (прореагировало, вывелось и т. д. )
	100%	0%
1 период	50%	50%
2 периода	25%	75%
3 периода	12, 5%	87, 5%
4 периода	6, 25%	93, 5%
…	…	…

Смысл в том, что время каждый раз прибавляется по 1 периоду (например 0 минут, 30 минут, 60 минут и т. д. ), а вещество каждый раз убывает наполовину (100%, 50%, 25% и т. д. ). Распространено заблуждение, что на второй период должно остаться ноль – это херня и бред, не повторяйте это. Теоретически этот ряд как бы бесконечен, но дальше 4 периода обычно не ходят – цифры неудобные получаются. Если надо, чтобы осталось 50% - это 1 период, в примере – 30 минут. Всё тут просто, искать подводных не надо.

Кстати, расскажу байку о студентке РНИМУ, слишком много решавшей этих задач. Она простудилась и приняла антибиотиков, а затем прочитала инструкцию (это была ошибка). В инструкции был указан период полувыведения, 24 часа кажется. Проведя вычисления на сколько хватило сил, несчастная студентка поняла, что теперь этот антибиотик останется с ней до конца жизни. Смотрите сами, после 2 периодов (2 суток) останется целых 25% начальной дозы, что немало. После 4 суток – 6, 25%, всё ещё немало. После 10 суток - 0, 097% от начального. Даже после 20 периодов (не лень было считать? ) останется 0, 000095%, хоть и мало, но всё же есть! Ужас объял бедную девушку. С одной стороны, теперь это навсегда с ней, но с другой - теперь она никогда не заболеет? К сожалению, с антибиотиками это так не работает. Надеюсь, на химии / биохимии / фарме расскажут, как надо, но кратко – курс антибиотиков прерывать нельзя. Из-за таких дебилов уже есть устойчивые к антибиотикам штаммы…

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 Следующая ⇒